Задачи. А це відношення числа випадків
![]()
|
Класичне означення ймовірності Припускається, що для даного випробування події рівноможливі, несумісні і єдиноможливі (має місце так звана схема урн). Ймовірність події А – це відношення числа випадків m, що сприяють появі події А, до числа n всіх випробувань в даному експерименті, тобто Р(А)= ![]() Приклад 1. Яка ймовірність випадання непарного числа при одноразовому підкиданні грального кубика? Розв’язання: Єдиноможливих, рівноможливих і несумісних наслідків вказаного випробування n=6:1,2,3,4,5,6. Сприятливих наслідків m=3:1,3,5. Тому Р(А)=3/6. Інший варіант розв’язку: числа парні та непарні, тобто n=2; із них сприятливий наслідок один, m=1. Звідки Р(А)=1/2. Приклад 2. Обчислити ймовірності всіх можливих значень суми очок, що випадають при підкиданні 2-ох гральних кубиків. Розв’язання: Очевидно, що найменша сума очок на гранях є 2, а найбільша – 12. Загальне число можливих наслідків буде n=36: кожна цифра 1-го кубика може складатися з 6-ма різними цифрами 2-го кубика (тобто 6х6). Появі суми 2 сприяє один наслідок, суми 3 – два наслідки і т.д. Результати розв’язання задачі наводяться в таблиці. Таблиця
Варто звернути увагу на симетричність розподілу числа m і його зв’язок з сумою очок (зсув діворуч на одиницю). Статистичне визначення ймовірності За ймовірність Р(А) приймається число, навколо якого групуються відносні частоти ![]() m – число настання події А в даному експерименті або абсолютна частота. Інколи величину Р*(А) називають частість. Приклад 1. В експериментах Пірсона з підкиданням монети для n=12.000 число випадання герба m=6.019 і Р(А)=0,5016 – частість або відносна частота. Очевидно, Р(А)=0,5. Приклад 2. Відомі дані Чубера про народжуваність хлопчиків в Австрії за період з 1866 р. по 1905 р.: в окремі роки частість 0,515 зустрічалась 11 разів; 0,514 – 17 разів; 0,516 – 9 разів; 0,513 – 2 рази і 0,517 – всього один раз. За всі 40 років спостережень число, навколо якого коливалися значення частостей, є 0,515 (причому відхилення частостей від нього знаходиться в межах 0,1 – 0,2%). Очевидно, Р(А)=0,515, де подія А – народжуваність хлопчика. У таблиці наводяться дані шведської статистики за 1935 рік про народжуваність дівчаток (хлопчиків). Таблиця 1
Очевидно, Р(А)=0,517 – ймовірність народження хлопчика. Незначне відхилення цього результату від 0,515, загальноприйнятого в демографії, пояснюється невеликим n=12. До речі, у давньому Китаї за 2238 років до нашої ери факт народжуваності 514 хлопчиків на 1000 новонароджених був відомий. Вочевидь, результат Р(А)=0,514 (0,515) не залежить від обставин часу, місця та етносу. Приклад 3. У таблиці 2 наведено результати вивчення ситуації, пов’язаної з ризиком повернення кредиту. Таблиця 2
Якщо відповідно позначити події А, В і С, що характеризують ризик повернення типу кредиту, то ![]() Геометрична ймовірність ![]() ![]() Нехай на площині лежить область D площею SD, всередині якої довільно розташована інша менша область d(d D) площею Sd(SdSD). Якщо попадання в меншу область навмання кинутої точки є подія А, то її ймовірність ![]() aПриклад 1. Знайти ймовірність того, що навмання взята з круга радіуса R точка належатиме квадрату, вписаному в коло, яке обмежує круг. Якщо подія А бажана, то на підставі означення геометричної ймовірності записуємо ![]() П ![]() На підставі означення ![]() ![]() Приклад 3. На площині розташовано три фігури одна всередині іншої. Площа меншої фігури дорівнює S2, середньої – S1, а більшої – S. Навмання вибрано точку більшої фігури. Яка ймовірність, що точка належатиме меншій фігурі? У силу означення геометричної ймовірності ![]() Приклад 4. Із відрізка [0,2] навмання вибираються два числа x і y. Яка ймовірність, що ці числа задовольняють нерівність x2 ≤ 4y ≤ 4x? Відповідно до умов числа х і узадовольняють систему нерівностей ![]() Подія, що відповідає умові задачі, полягає у тому, що згадувана точка попадає у заштриховану область – фігуру, координати якої задовольняють нерівністі x2 ≤ 4y ≤ 4x. Площа квадрата – SD= 4. Площа Sdзаштрихованої фігури обчислюється: ![]() Приклад 5. Стержень двома випадковими точками ділиться на три частини. Яка ймовірність того, що із отриманих таким чином частин стержня можна утворити трикутник? ![]() Зауваження. Для одновимірного простору подій, наприклад випадкова точка падає на відрізок L, всередині якого лежить інший відрізок l, ймовірність події А попадання точки на l – це відношення згадуваних довжин, тобто ![]() Відповідно для тривимірного простору – відношення певних об’ємів тіл. Елементи комбінаторики Сполученнями називають довільні групи, складені з будь-яких об’єктів (елементів). Існують три види сполучень: розміщення, перестановки або переставлення, комбінації. Розміщеннями із n-елементів по m (m≤n)-взятих називають такі сполуки, які відрізняються між собою або самими об'єктами, або їх порядком розташування. Число розміщень: ![]() ![]() Приклад 1. Скільки трицифрових чисел з різними цифрами можна скласти з елементів {1,2,3,4,5}, щоб жоден з них не повторювався? ![]() Приклад 2. Скільки трицифрових чисел з різними цифрами можна скласти з елементів {0,1,2,3,4}? Із загальної кількості потрібних чисел ![]() ![]() Приклад 3. Скількома способами можна присудити першу, другу та третю премії трьом особам з 10? ![]() Перестановками (переставленнями) називаються розміщення із n елементів по n взятих, тобто такі сполучення відрізняються між собою тільки порядком об'єктів. Число перестановок ![]() Приклад 1. Скільки п’ятицифрових чисел можна утворити з множини елементів {0,1,2,3,4}, щоб жодна цифра не повторювалась? Загальна кількість п’ятицифрових чисел – PS = 5! = 1·2·3·4·5 = 120. Вилучаємо ті, що починаються на 0, тобто P4 = 4! =2 4. Отже, 120 – 24 = 96 шуканих п’ятицифорвих чисел. Приклад 2. Скільки різних “слів” можна дістати переставленням букв у слові “математика”? ![]() У знаменнику 2! відповідає числу повторень букви “м”, 3!- “а”, 2!- “т”. Приклад 3. Скількома способами порівну можна роздати 4-м гравцям 28 костей доміно? ![]() Комбінаціями із n-елементів по m-взятих називають сполуки, які відрізняються між собою хоча б одним елементом. Число комбінацій ![]() Важлива для обчислень властивість ![]() Приклад 1. Для премії 3-м студентам куплено 12 книг. Скількома способами можна розділити ці книжки, щоб кожен учень одержав по 4 книжки. Одному студенту вручити премію існує число можливостей ![]() ![]() ![]() ![]() |