входной контроль. Аналитическая справка по итогам входного контроля учебных достижений учащихся
 Скачать 173.36 Kb.
|
|
Учитель: Завертаева Г.А. Дата проведения:25.09.2020г. Цель проведения: определение уровня обязательной подготовки учащихся 8 класса на начало учебного года.
Допущены ошибки по русскому языку: Раздельное написание предлогов-3 чел. (БадмаевГ.,Шаглинов Д., Тоханов С.) Буквы Е и И в падежных окончаниях существительных-2 чел. (Бадмаев Г., Шаглинов Д.) Буквы Е и И в окончаниях глаголов I и II спряж.-3 чел. ( ЗавертаеваА.,Шаглинов Д., БадмаевГ.) Причастный оборот -4 чел.(КаироваА., ТохановС.,БадмаевГ., ШаглиновД.) Буквы Е и И в корне –мер -мир- ,-бер-бир- 4 чел.(БистееваА., БадмаевГ., ТохановС., ШаглиновД.) Дефис в неопределенных местоимениях- 2 чел.(БадмаевГ., ШаглиновД.) Запятые в предложениях с однородными членами -4чел.(БадмаевГ.,Шаглинов Д., ТохановС., КаироваА.) Н и НН в причастиях и отглагольных прилагательных -5 чел. (ТохановаЭ., ЗинетоваЖ. ,БистееваА., ТохановС., КаироваА) Запятые при одиночных деепричастиях – 5 чел. (ЗавертаеваА.,ТохановС.,КаироваА.,ЭрднеевА., ШаглиновД.) Знаки препинания в сложных предложениях - 6чел.(БадмаевГ.,ЗавертаеваА.,ТохановаЭ.,КаироваА.,Тоханов С., Шаглинов Д.) Синтаксический разбор предложения-6 чел. (БадмаевГ.,ЗавертаеваА.,КаироваА., ТохановС., ШаглиновД.) Морфемный и словообразовательные разборы слова- 7 чел.(БадмаевГ., ЗавертаеваА., ЗинетоваЖ., КаироваА., ТохановС., ШаглиновД.) Класс: 8 Предмет: математика Учитель: Лукшанова О.А Дата проведения: __23.09.2020 Цель контрольной работы: контроль качества преподавания математики, качества усвоения обучающимися в 9 классе учебного материала по математике Задачи: 1) определить общий % успеваемости и % качества по результатам контрольных работ по математике; 2) выявить темы, которые были плохо усвоены; 3) определить причины недостаточного усвоения тем; 4) разработать индивидуальные маршруты для каждого обучающегося по математике. Характеристика контрольной работы: два варианта, каждый вариант содержит 5 заданий. Анализ допущенных ошибок 8 класс – совершенствовать вычислительные навыки различных арифметических действий, - умений находить процент от числа, число по его проценту; - находить процентное отношение двух чисел; - находить процентное снижение или процентное повышение величины, - совершенствовать вычислительные навыки различных арифметических действий - при преобразовании рациональных выражений; - вычислительные ошибки.
. Выводы: 10 учеников –подтвердили итоговую оценку по предмету Рекомендации: Систематически отрабатывать навыки преобразования алгебраических выражений, - вычислительные навыки через систему разноуровневых упражнений при применении, - степени с целым показателем Класс: 8 Предмет: история Учитель:Оршаева Ц.Н.. Дата проведения: 27.09.2020 Цель оценить уровень общеобразовательной подготовки обучающихся 8 класса (по программе 7 класса) в соответствии с требованиями ФГОС. Задачи: 1) определить общий % успеваемости и % качества по результатам контрольных работ 2) выявить темы, которые были плохо усвоены; Характеристика контрольной работы: тест Анализ допущенных ошибок: локализовать во времени хронологические рамки и зарубежные события Нового времени; ;
Выводы: одна ученица не подтвердила итоговую оценку по предмету за предыдущий уч.год (ниже) Рекомендации: вести работу по усвоению обучающимися теоретического материала по истории родного края, формированию умений объяснять причинно-следственные связи ключевых событий и процессов отечественной и зарубежной истории Класс: 8 Предмет: обществознание Учитель:Оршаева Ц.Н.. Дата проведения: 27.09.2020 Цель оценить уровень общеобразовательной подготовки обучающихся 8 класса (по программе 7 класса) в соответствии с требованиями ФГОС. Задачи: 1) определить общий % успеваемости и % качества по результатам контрольных работ 2) выявить темы, которые были плохо усвоены; Характеристика контрольной работы: тест Анализ допущенных ошибок: Анализ типичных ошибок показал, что не умеют: Объяснять взаимосвязи изученных социальных объектов (включая взаимодействия общества и природы, человека и общества, сфер общественной жизни, гражданина и государства). описывать основные социальные объекты, выделяя их существенные признаки; человека как социально-деятельное существо; основные социальные роли.
Выводы: одна ученица не подтвердила итоговую оценку по предмету за предыдущий уч.год (ниже) Рекомендации: -Применять в работе технологии индивидуального и личностно-ориентированного обучения -обеспечить качественное повторение пройденного материала в целях организации помощи в ликвидации проделов в знаниях учащихся Класс: 8 Предмет: физика Учитель: Хулхачиева Г.Х Дата проведения: __23.09.2020 Цель контрольной работы: контроль качества преподавания физике, качества усвоения обучающимися в 8 классе учебного материала по физике Задачи: 1) определить общий % успеваемости и % качества по результатам контрольных работ по физике; 2) выявить темы, которые были плохо усвоены; 3) определить причины недостаточного усвоения тем; 4) разработать индивидуальные маршруты для каждого обучающегося по физике. Характеристика контрольной работы: два варианта, каждый вариант содержит 5 заданий. Анализ допущенных ошибок: 8 класс – при решении текстовой задачи; формула определение количества теплоты. Итоги прмежуточного контроля в 8 классе. МКОУ «Ачинеровская СОШ»
Выводы: 10 учеников –подтвердили итоговую оценку по предмету Рекомендации: Повторить формулы количества теплоты решение текстовых задач. (8 кл). Класс: 8 Предмет: информатика Учитель: Хулхачиева Г.Х Дата проведения: __23.09.2020 Цель контрольной работы: контроль качества преподавания информатики, качества усвоения обучающимися в 8 классе учебного материала по информатике Задачи: 1) определить общий % успеваемости и % качества по результатам контрольных работ по информатике; 2) выявить темы, которые были плохо усвоены; 3) определить причины недостаточного усвоения тем; 4) разработать индивидуальные маршруты для каждого обучающегося по информатике. Характеристика контрольной работы: два варианта, каждый вариант содержит 5 заданий. Анализ допущенных ошибок: 8 класс - компьютерные сети: виды, структура, принципы функционирования, технические устройства; скорость передачи данных; информационные услуги компьютерных сетей: электронная почта, телеконференции, файловые архивы
Выводы: 6 ученика –подтвердили итоговую оценку по предмету 2ученика - написали ниже своих результатов на один балл Рекомендации: Виды, структура, принципы функционирования, технические устройства; скорость передачи данных; информационные услуги компьютерных сетей: электронная почта, (8 кл). Класс: 8 Предмет: химия Учитель: Санджи –Горяева И.Э Дата проведения: __23.09.2020 Цель контрольной работы: контроль качества преподавания химии, качества усвоения обучающимися в 8 классе учебного материала по химии Задачи: 1) определить общий % успеваемости и % качества по результатам контрольных работ по химии; 2) выявить темы, которые были плохо усвоены; 3) определить причины недостаточного усвоения тем; 4) разработать индивидуальные маршруты для каждого обучающегося по химии. Характеристика контрольной работы: два варианта, каждый вариант содержит 5 заданий. Анализ допущенных ошибок: 8 класс – большинство учащихся допустили ошибки при расчетах, не усвоили такие, как строение атома, строение электронных оболочек и химические связи.
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||