входной контроль. Аналитическая справка по итогам входного контроля учебных достижений учащихся
 Скачать 173.36 Kb.
|
|
Выводы: 10 учеников –подтвердили итоговую оценку по предмету Рекомендации: повторить темы «строение атома», «строение электронных оболочек», «химические связи», «химические формулы. Относительная и молекулярная масса». Решать задачи. Класс: 8 Предмет: география Учитель: Лукшанова О.А. Дата проведения: 16.09.2020 Цель контрольной работы: Оценка успешности продвижения учащихся в предметной области. Задачи: 1) определить общий % успеваемости и % качества по результатам контрольных работ по русскому языку; 2) выявить темы, которые были плохо усвоены; 3) определить причины недостаточного усвоения тем; 4) разработать индивидуальные маршруты для каждого обучающегося по русскому языку. Характеристика контрольной работы: Результаты итоговых контрольных работ по географии показывают, что знания учащихся во всех классах на оптимальном уровне. Анализ результатов показал, что у обучающихся географические компетентности сформированы на достаточном уровне. Они владеют базовыми умениями работы с источниками географической информации (картографическим, статистическим), знают и понимают основные географические термины и понятия, однако применять имеющиеся знания и умения для решения задач в незначительно измененных ситуациях не могут.
Выводы: 10 учеников - подтвердивших итоговую оценку по предмету за предыдущий уч.год. Рекомендации: Продолжить работу по формированию знаний по проблемным темам через комплексное повторение, дополнительные занятия с учащимися, индивидуальные задания на уроках. Организовать качественное повторение по определённым темам, учитывая индивидуальные особенности каждого обучающегося. Активизировать работу со слабоуспевающими учениками - проводить дополнительные занятия; включать аналогичные задания на уроках в качестве тренировки, использовать задания на карточках, распечатав их из Открытого банка заданий; Вести целенаправленную работу с географическими терминами и понятиями Класс: 8 Предмет: Биология Учитель: Санджи-Горяева И. Э. Дата проведения: 29.09.2020 Цель контрольной работы: определить уровень сформированностиметапредметных результатов у учащихся 8 класса по итогам освоения программы. Задачи: 1) определить общий % успеваемости и % качества по результатам контрольных работ по биологии; 2) выявить темы, которые были плохо усвоены; 3) определить причины недостаточного усвоения тем; 4) разработать индивидуальные маршруты для каждого обучающегося по биологии. Характеристика контрольной работы: учащиеся 8-го класса показали средний уровень результативности – 50%. Анализ допущенных ошибок: анализ показал, что учащиеся допускают в среднем 1-2 ошибки. В частности, это связано с неумением выражать свои мысли и грамотно составлять предложения, приводить примеры, а именно, в таких темах, как опорно-двигательная система и травматизм. Но есть и ученики с низким уровнем подготовки, у них в среднем 3-4 ошибки, в частности затрагивающие темы: «строение и функции скелетных мышц», «травматизм» и «состав, строение и рост костей».
Выводы: 1.Всего в классе десять учеников, писало тоже десять учеников, которые подтвердили свои итоговые оценки по биологии за предыдущий учебный год. 2.У 5 учеников подготовка соответствует требованиям стандарта, эти дети способны применять знания для решения учебно-познавательных и учебно-практических задач. У 5 учащихся подготовка не соответствует требованиям стандарта. Рекомендации: 1. Больше читатьлитературы как классической, так и научной, дабы увеличить словарный запас. 2. Уделить внимание таким темам, как «опорно-двигательная система», «строение и функции скелетных мышц», «нарушения опорно-двигательной системы. Травматизм». Класс: 8 Предмет: английский Учитель: Лиджиева А.Х. Дата проведения: _15.09.2020 Цель контрольной работы: ___проверить качество знаний_______ Задачи: 1) определить общий % успеваемости и % качества по результатам контрольных работ по английскому языку; 2) выявить темы, которые были плохо усвоены; 3) определить причины недостаточного усвоения тем; 4) разработать индивидуальные маршруты для каждого обучающегося по русскому языку. Характеристика контрольной работы: тест………………………. Анализ допущенных ошибок: косвенная речь
Выводы: подтвердили свои оценки 7 учеников ниже 1 ученик Рекомендации: повторить тему Косвенная речь Итоги входного контроля в _8__ классе
9 класс Класс:9 Предмет:русский язык Учитель: Есинова Н.В. Дата проведения: 26.09.2020 Цель контрольной работы: проверить знания , умения, навыки учащихся по ключевым грамматико- орфографическим темам, выявить качество усвоения знаний по русскому языку, предусмотренных программой и проанализировать готовность учащихся к обучению Задачи: 1) определить общий % успеваемости и % качества по результатам контрольных работ по русскому языку; 2) выявить темы, которые были плохо усвоены; 3) определить причины недостаточного усвоения тем; 4) разработать индивидуальные маршруты для каждого обучающегося по русскому языку. Характеристика контрольной работы: диктант Анализ допущенных ошибок: Наибольшее количество ошибок допущены: 1. Проверяемые и непроверяемые гласные в корнях слов 2.БуквыЕ-И в окончаниях имен существительных 3. Правописание Н-НН в суффиксах причастий 4. Безударные гласные в окончаниях имен прилагательных 5.О и е после шипящих и ц в окончаниях существительных и прилагательных 6.Знаки препинания в предложениях с причастным оборотом 7. Знаки препинания в сложноподчиненных предложениях 8. Знаки препинания в бессоюзных сложных предложениях
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||