входной контроль. Аналитическая справка по итогам входного контроля учебных достижений учащихся
 Скачать 173.36 Kb.
|
|
Выводы: Все учащиеся подтвердили итоговую оценку по предмету Рекомендации: 1. Рассмотреть данный анализ на заседании ШМО гуманитарного цикла 2.Разработать план работы по устранению пробелов, выявленных во входном мониторинге 3.Совершенствовать формы и методы проведения учебных занятий, использовать возможности для организации индивидуального и дифференцированного обучения 4..Разработать индивидуальный образовательный маршрут с учетом результатов входной контрольной работы 5.Внести соответствующие коррективы в план подготовки обучающихся к ОГЭ Класс: 9 Предмет: физика Учитель: Лиджаева В.Б Дата проведения: __23.09.2020 Цель контрольной работы: контроль качества преподавания математики, качества усвоения обучающимися в 10 классе учебного материала по математике Задачи: 1) определить общий % успеваемости и % качества по результатам контрольных работ по математике; 2) выявить темы, которые были плохо усвоены; 3) определить причины недостаточного усвоения тем; 4) разработать индивидуальные маршруты для каждого обучающегося по математике. Характеристика контрольной работы: два варианта, каждый вариант содержит 5 заданий. Анализ допущенных ошибок 9 класс – упрощение выражений, решение неравенств, соответствие графика функции, решение тестовых задач при выполнении задания на арифметическую (геометрическую) прогрессию; - при решении комбинаторной задачи. Итоги прмежуточного контроля в 9 классе. МКОУ «Ачинеровская СОШ»
. Выводы: 7 учеников –подтвердили итоговую оценку по предмету 1 ученик- написал ниже своих результатов на один балл Рекомендации: повторить тему «Прогрессии»; решение задач Класс: 9 Предмет: история Учитель:Оршаева Ц.Н.. Дата проведения: 24.09.2020 Цель оценить уровень общеобразовательной подготовки обучающихся 9 класса (по программе 8 класса) в соответствии с требованиями ФГОС. Задачи: определить причины недостаточного усвоения тем; разработать индивидуальные маршруты для каждого обучающегося Характеристика контрольной работы: тест в формате ОГЭ Анализ допущенных ошибок: умение искать, анализировать, систематизировать и оценивать историческую информацию различных исторических и современных источников.
Выводы: учащиеся подтвердили итоговую оценку по предмету за предыдущий уч.год Рекомендации: - на уроках необходимо отрабатывать навыки распознания исторических объектов; следует продолжить работу над текстом, закрепить историческую терминологию, знание фактического материала. Класс: 9 Предмет: обществознание Учитель:Оршаева Ц.Н.. Дата проведения: 24.09.2020 Цель оценить уровень общеобразовательной подготовки обучающихся 9 класса (по программе 8 класса) в соответствии с требованиями ФГОС. Задачи: определить причины недостаточного усвоения тем; разработать индивидуальные маршруты для каждого обучающегося Характеристика контрольной работы: тест в формате ОГЭ Анализ допущенных ошибок: Анализ типичных ошибок показал, что не умеют: Приводить примеры социальных объектов определенного типа, социальных отношений; ситуаций, регулируемых различными видами социальных норм; деятельности людей в различных сферах
Выводы: учащиеся подтвердили итоговую оценку по предмету за предыдущий уч.год Рекомендации: - на уроках необходимо отрабатывать навыки распознания исторических объектов; следует продолжить работу над текстом, закрепить историческую терминологию, знание фактического материала. - систематически на различных этапах урока проводить работу по прочному формированию знаний основных понятий Класс: 9 Предмет: физика Учитель: Хулхачиева Г.Х Дата проведения: __15.12.2020 Цель контрольной работы: контроль качества преподавания физике, качества усвоения обучающимися в 9 классе учебного материала по физике Задачи: 1) определить общий % успеваемости и % качества по результатам контрольных работ по физике; 2) выявить темы, которые были плохо усвоены; 3) определить причины недостаточного усвоения тем; 4) разработать индивидуальные маршруты для каждого обучающегося по физике. Характеристика контрольной работы: два варианта, каждый вариант содержит 5 заданий. Анализ допущенных ошибок 9 класс – при решении текстовой задачи; решение задач на прямолинейное равномерное движение, графическое представление прямолинейного равномерного движения. Итоги прмежуточного контроля в 9 классе. МКОУ «Ачинеровская СОШ»
. Выводы: 6 учеников –подтвердили итоговую оценку по предмету Рекомендации: Решение текстовых задач, на прямолинейное равномерное движение, графическое представление прямолинейного равномерного движения Класс: 9 Предмет: информатика Учитель: Хулхачиева Г.Х Дата проведения: __23.09.2020 Цель контрольной работы: контроль качества преподавания информатики, качества усвоения обучающимися в 9 классе учебного материала по информатике Задачи: 1) определить общий % успеваемости и % качества по результатам контрольных работ по информатике; 2) выявить темы, которые были плохо усвоены; 3) определить причины недостаточного усвоения тем; 4) разработать индивидуальные маршруты для каждого обучающегося по информатике. Характеристика контрольной работы: два варианта, каждый вариант содержит 5 заданий. Анализ допущенных ошибок 9 класс – управление и кибернетика; управление с обратной связью Класс: 9 Предмет: химия Учитель: Санджи – Горяева И.Э Дата проведения: __23.09.2020 Цель контрольной работы: контроль качества преподавания химии, качества усвоения обучающимися в 9 классе учебного материала по химии Задачи: 1) определить общий % успеваемости и % качества по результатам контрольных работ по химии; 2) выявить темы, которые были плохо усвоены; 3) определить причины недостаточного усвоения тем; 4) разработать индивидуальные маршруты для каждого обучающегося по химии. Характеристика контрольной работы: два варианта, каждый вариант содержит 5 заданий. Анализ допущенных ошибок: 9 класс – Не могут пользоваться ПСХЭ Д. И. Менделеева, также делают ошибки в расчетах как при решении задач, так при решении химических уравнений. Теоретическая часть дается легче, чем практическая
Выводы: 8 учеников –подтвердили итоговую оценку по предмету Рекомендации:повторить такие темы, как «соли и их классификация», «кислоты и их классификация», «оксиды и гидроксиды», «химические реакции» и решать больше задач
. Выводы: 7 учеников –подтвердили итоговую оценку по предмету 1 ученик –написал ниже своих результатов на один балл Рекомендации: управление и кибернетика; управление с обратной связью. Класс: 9 Предмет: география Учитель: Лукшанова О.А. Дата проведения: 16.09.2020 Цель контрольной работы: Оценка успешности продвижения учащихся в предметной области. Задачи: 1) определить общий % успеваемости и % качества по результатам контрольных работ по русскому языку; 2) выявить темы, которые были плохо усвоены; 3) определить причины недостаточного усвоения тем; 4) разработать индивидуальные маршруты для каждого обучающегося по русскому языку. Характеристика контрольной работы: Результаты итоговых контрольных работ по географии показывают, что знания учащихся во всех классах на оптимальном уровне. Анализ результатов показал, что у обучающихся географические компетентности сформированы на достаточном уровне. Они владеют базовыми умениями работы с источниками географической информации (картографическим, статистическим), знают и понимают основные географические термины и понятия, однако применять имеющиеся знания и умения для решения задач в незначительно измененных ситуациях не могут.
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||