Дипломная работа менеджмент. 893155 Дипломная работа. Автономная некоммерческая организация Высшего Образования Институт деловой карьеры

• Название: Автономная некоммерческая организация Высшего Образования Институт деловой карьеры
• Анкор: Дипломная работа менеджмент
• Дата: 15.12.2022
• Размер: 312.5 Kb.
• Имя файла: 893155 Дипломная работа.docx
• Тип: Реферат; #847566
• страница: 12 из 12

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Сравнительная характеристика современных методов обучения персонала

Наименование метода	Характеристика метода	Достоинства	Недостатки
Модульное обучение	Метод заключается в разбивке материала на отдельные, самостоятельные части (модули) какой-либо системы знаний.	- гибкость; - избирательность; - возможность менять последовательность модулей.	- утрата целостности восприятия материала; - снижение логической связности блоков знания.
Дистанционное обучение	Использование телекоммуникационных средств для обучения на существенном рас-	- вовлечение в процесс обучения большего числа сотрудников; - обучение на рабочем месте;	- необходим высокий уровень технической оснащенности учебного процесса;
Наставничество	Индивидуальное или коллективное шефство опытных сотрудников организации над вновь пришедшими молодыми кадрами, оказывающее помощь их адаптации и профессиональному совершенствованию.	- адаптация вновь принятых кадров осуществляется более эффективно; - повышается их мотивация к освоению профессиональной деятельности; - совершенствуется квалификация наставников.	– ограниченность возможности подбора наставников в связи с высокими требованиями к профессиональным, личностным и коммуникативным качествам настав-ника.
Рабочие группы (РГ)	РГ разрабатывает алгоритм действий для эффективного решения поставленной задачи, а также определяет сроки ее реализации.	- развитие самостоятельности сотрудников; - формирование у сотрудников навыка принятия решения; - повышение мотивации сотрудников за счет их осознания степени своего влияния на ситуацию внутри организации.	– разочарование в случае без основательного непринятия руководством предложений группы, что может вызвать негативный деловой настрой.

Продолжение Приложения 1

Обучение методом «Shadowing»	Сотруднику компания предоставляет возможность побыть «тенью» действующего руководителя. Сотрудник наблюдает и фиксирует моменты, в течение всего времени работы.	-простота и эконо-мичность; - быстрота процесса адаптации сотрудника к новому виду деятельности; - совершенствование имиджа компании благодаря демонстрированию активной позиции по развитию персонала.	– наблюдающий сотрудник может отвлекать действующего руководителя от своих должностных обязанностей.
Обучение методом «Secondment»	Временная командировка сотрудника в другую организацию либо подразделение, с целью приобретения	-усиление сплоченности персонала; - улучшение коммуникативных навыков.	– возможно возник-новение стрессовых состояний в связи с затруднениями лич-ностного и делового
Обучение методом «Вuddying»	За специалистом закрепляется партнер, задача которого заключается в предоставлении постоянной обратной связи о действиях и решениях того сотрудника, за кем он закреплен. Метод заключается в предоставлении информации (объективной и честной обратной связи) при выполнении задач, связанных с освоением новых навыков и с выполнением текущих профессиональных обязанностей.	- возможность сотруднику получить объективную информацию о своей работе; - возможность со-трудника наметить точки личностного и профессионального роста, а также увидеть недостатки и исправить их; - возможность улучшения навыков межличностного взаимодействия.	– могут возникнуть затруднения, обусловленные несовместимостью участников в личностной сфере.
Обучение действием	Подразумевается группа ключевых сотрудников компании, каждый из которых решает поставленную перед ним задачу. Здесь применяется сочетание регулярного анализа ситуации и постановка целей, продумывание шагов по их достижению с периодами реальных действий.	- развитие у менеджеров навыков принятия решений; - развитие навыков планирования и постановки целей; - возможность решать производственные задачи; - повышение ответ-ственности сотруд-ников за разрабо-танные действия.	– совершенствование идет зачастую на основе обобщения эмпирического опыта, т.е. методом проб и ошибок.

1^ Алавердов А.Р. Управление человеческими ресурсами. Университет «Синергия», 2017. С.301

2^ Кязимов, К. Г. Управление персоналом: профессиональное обучение и развитие : учебник для среднего профессионального образования / К. Г. Кязимов. — М.: Юрайт, 2019. С.81

3^ Бирман Л.А. Управление человеческими ресурсами. М:Дело, 2017. С.172

4^ Мосунова С.П. Обучение персонала - инвестиции в будущее компании. / С.П. Мосунова. // Управление персоналом. - 2018. - № 3. - С. 41.

5^ Дмитриев М.Е. Особенности обучения персонала организации / М. Е. Дмитриев, А.М. Сережкин // Вестник КТУ, 2018. – №3 С.85

6^ Мурина С.П. Обучение персонала - инвестиции в будущее компании. / С.П. Мурина. // Управление персоналом. - 2017. - № 2. - С.42.

7^ Кибанов А.Я. Основы управления персоналом./ А.Я. Кибанов — М: ИНФРА-М, 2018. С.314

8^ Воротынцева Т. Строим систему обучения персонала. Уч.пос. / Т. Воротынцева, Е. Неделин - М.:Речь.,2017. С.201

9^ Там же. С.202

10^ Горленко, О. А.  Управление персоналом : учебник для среднего профессионального образования / О. А. Горленко, Д. В. Ерохин, Т. П. Можаева. — М. : Юрайт, 2020. С.109

11^ Дейнека А. В. Управление человеческими ресурсами: учебник./ А.В. Дейнеко, В.А. Беспалько – М.: Дашков и Ко, 2020. С.213

12^ Городнова Н.В., Самарская Н.А., Скипин Д.Л. Обучение и оценка квалификации персонала как механизм управления человеческим капиталом : учебное пособие. –Екатеринбург: ООО «Юника», 2019. С.54

13^ Елкин, С. Е. Управление персоналом организации. Теория управления человеческим развитием : учебное пособие для СПО / С. Е. Елкин. — Саратов : Профобразование, 2020 С.171

14^ Кузьминов, А. В. Управление персоналом организации : методическое пособие / А. В. Кузьминов. — Симферополь : Университет экономики и управления, 2019. С.92

15^ Куцебо, Г. И.  Методика профессионального обучения. Развивающее обучение : учебное пособие для вузов / Г. И. Куцебо. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: Юрайт, 2020. С.122

16^ Столетова М.Г. Современные теории корпоративного обучения персонала в организации. / М.Г. Синякова. // Образование и наука. - 2019. - № 1. - С. 60

17^ Султанова И.В. Организация обучения персонала организаций / И.В. Султанова// Международный академический вестник. 2018. №1-1 (21). С.26

18^ Дмитриев М.Е. Особенности обучения персонала организации / М. Е. Дмитриев, А.М. Сережкин // Вестник КТУ, 2018. – №3 С.86

19^ Мурина, С. П. Обучение персонала - инвестиции в будущее компании. / С. П. Мурина. // Управление персоналом. - 2017. - № 2. - С. 39

20^ Максимцев, И. А.  Управление персоналом : учебник и практикум для среднего профессионального образования / И. А. Максимцев, Н. А. Горелов ; под редакцией И. А. Максимцева, Н. А. Горелова. —М. : Юрайт, 2020. С.278

21^ Петров, А. Я.  Профессиональное образование и обучение работников (персонала). Правовые основы : учебник для среднего профессионального образования / А. Я. Петров. — М.: Юрайт, 2020. С.177

22^ Моисеева, Е. Г. Управление персоналом. Современные методы и технологии : учебное пособие / Е. Г. Моисеева. — Саратов : Вузовское образование, 2017. С.91

23^ Обучение и развитие персонала : учеб. пособие /Д.П. Соловьёв, Л.А. Илюхина. — Самара : Изд-во Самар. гос. экон.ун-та, 2019. С.103

24^ Петряков П.А. Корпоративное обучение персонала как стратегия развития организации. / П.А. Петряков, М.Н. Певзнер. // Управление персоналом. - 2017. - № 1. - С. 18-23.

25^ Управление трудовыми ресурсами. (Бакалавриат). Учебное пособие. / Ширинкина Е.В., Кауфман Н.Ю. – М.: КноРус, 2018. С.21

26^ Рулевский В.И. Выявление сущности, форм, методов и средств внутрифирменного обучения персонала. / В.И. Рулевский. // Транспортное дело России. - 2019. - № 7. С. 102

27^ Исаева О. М. Управление персоналом : учебник и практикум для среднего профессионального образования / О. М. Исаева, Е. А. Припорова. — М.: Юрайт, 2019. С.105

28^ Маслова, В. М.  Управление персоналом : учебник и практикум для среднего профессионального образования / В. М. Маслова.  — М.: Юрайт, 2020. С.204

29^ Маслова, В. М.  Управление персоналом : учебник и практикум для среднего профессионального образования / В. М. Маслова.  — М.: Юрайт, 2020. С.321

30^ Налоговый кодекс Российской Федерации от 30 ноября 1994 г. № 51-ФЗ (ред. 08.12.2020)// [Электронный ресурс]: Режим доступа: https://base.garant.ru/10900200/

31^ Обучение персонала: учебное пособие / Э. Б. Молодькова, О.А. Попазова, В.С. Тестова. – СПб.: Изд-во СПбГЭУ, 2018. С.161

32^ Основные технологии HR-менеджмента. Практикум. (Магистратура). Учебное пособие. / Семенова В.В., Кошель И.С., Мазур В.В. - Москва: Русайнс, 2019. С.97

33^ Пивень Е. Обучение сотрудников компании «своими силами»/ Менеджер по персоналу, 2018. – №11 – С.174

34^ Пивень Е. Обучение сотрудников компании «своими силами»/ Менеджер по персоналу, 2018. – №11 – С.171-176

35^ Попова А.В. Система обучения персонала в организации/ А.В. Попова // Инновации в науке. 2018. №4(80). С.27

36^ Пугачев В. П. Управление персоналом организации: практикум: учеб. пособие для академического бакалавриата / В. П. Пугачев. – М.: Юрайт, 2019. С.144

37^ Тебекин, А. В.  Управление персоналом : учебное пособие для среднего профессионального образования / А. В. Тебекин. — М. : Юрайт, 2020. С.151

38^ Одегов, Ю. Г.  Управление персоналом : учебник и практикум для вузов / Ю. Г. Одегов, Г. Г. Руденко. — М.: Юрайт, 2020. С.253

39^ Жукова О.О. Обучение как один из основных элементов развития персонала организации/ О.О. Жукова, Ю.Н. Никулина // Вестник Томского государственного университета. 2017. – №345. – С. 155.

40^ Жукова О.О. Обучение как один из основных элементов развития персонала организации/ О.О. Жукова, Ю.Н. Никулина // Вестник Томского государственного университета. 2017. – №345. – С. 155

41^ Жукова О.О. Обучение как один из основных элементов развития персонала организации/ О.О. Жукова, Ю.Н. Никулина // Вестник Томского государственного университета. 2017. – №345. – С. 156.

42^ Павловская И.Г. Обучение и развитие персонала в современных организациях/ И.Г. Павловская// Менеджер. 2018. №1(83). С.194

43^ Войцеховская И.С. Корпоративное обучение персонала организации// В сборнике: Управленческие науки в современном мире. Сборник докладов НПК. 2019. С.356

44^ Управление персоналом : учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Менеджмент организации» и «Управление персоналом» / П. Э. Шлендер, В. В. Лукашевич, В. Д. Мостова [и др.] ; под редакцией П. Э. Шлендер. — М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2017. С.264

45^ Об обществах с ограниченной ответственностью: федеральный закон от 8 февраля 1998 г №14-ФЗ ( ред. 24.02.2021 ) // [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://base.garant.ru/12109720/

46^ Устав ООО «СТД Петрович», 2014 год

47^ Иванова, И. А.  Менеджмент : учебник и практикум для среднего профессионального образования / И. А. Иванова, А. М. Сергеев. — М. : Юрайт, 2020. С.201

48^ Составлено автором по данным финансовой отчетности ООО «СТД Петрович» за 2018-2020 гг

49^ Составлено автором по данным кадровой отчетности ООО «СТД Петрович» за 2018-2020 гг

50^ Там же

51^ составлено автором по данным кадровой отчетности ООО «СТД Петрович» за 2018-2020 гг

52^ Трудовой Кодекс Российской Федерации от 30 декабря 2001 г. № 197-ФЗ (ред. 30.04.2021) // [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://base.garant.ru/12125268/

53^ Составлено по данным кадровой отчетности ООО «СТД Петрович», 2018-2019 гг

54^ Составлено по данным кадровой отчетности ООО «СТД Петрович», 2018-2019 гг