Ббк 88. 5 М 15
 Скачать 2.41 Mb.
|
|
Групповые занятия с подростками УПРАЖНЕНИЕ ВЫПЯЧИВАНИЕ СЕБЯ Цель Снятие эмоционального напряжения. Время 5 минут. Содержание Ведущий Многие из вас, наверное, видели, как кичатся люди своими достоинствами и успехами. Для того чтобы правильно кичиться, нужно хорошенько потренироваться. Все встали. Исходное положение свободное. Насчет раз — выставить живот, насчет два — все свои остальные достоинства. Насчет три, если вас еще не заметили, можете нарушить правила приличия и показать на себя пальцем. У кого лучше всего получилось это упражнение РЕФЛЕКСИЯ Цель Получение обратной связи. Время 5-10 минут. Содержание Участники делятся впечатлениями о прошедшем занятии и задают вопросы. ЗАНЯТИЕ 6 Цель Знакомство с понятиями вандализм и вандалы, предоставление информации об ответственности за акты вандализма. Необходимые материалы Конструктор «Лего», фотографии или вырезки из журналов с рисунками граффити. Время 90 минут. РИТУАЛ ПРИВЕТСТВИЯ Цель Создание доброжелательной рабочей обстановки. Время 5 минут. Тренинг профилактики правонарушений. 195 УПРАЖНЕНИЕ МЫ СТРОИЛИ, СТРОИЛИ Цель Исследование чувств подростков вовремя наблюдения акта вандализма. Материалы Конструктор «Лего» (возможны любые варианты набора строительного материала. Время 20 минут. Содержание Ведущий Вам предстоит за 10 минут построить из этих предметов все, что вы пожелаете. Как вы это будете делать, решать вам. Время пошло. Замечания Пока ребята увлечены творчеством, у вас для ведущих есть прекрасная возможность пронаблюдать, насколько группа сплотилась за время занятий, выявились ли лидеры, как подростки сумеют прийти к единому мнению что и как построить. Ведь в задании не было указано, что конкретно должно в результате получиться. После того как работа будет окончена и оценена самими ребятами, вам придется взять на себя роль вандала. Вам нужно без предупреждения подойти и разрушить то, что сотворили подростки. Предположительно, вы услышите массу возгласов возмущения, увидите недоумение в их глазах, они ведь так старались. Объясните, что сейчас они увидели акт вандализма и вандалом были вы. Обсуждение Какие чувства вы испытывали, когда строили, и какие, когда результат вашего труда был разрушен. МОЗГОВОЙ ШТУРМ ЧТО ТАКОЕ "ВАНДАЛИЗМ" И КТО ТАКИЕ "ВАНДАЛЫ Цель Предоставление возможности самостоятельно определиться с понятиями вандализм и вандалы. 196 Групповые занятия с подростками Время 10 минут Содержание Подростки высказывают свои мысли о том, кто такие вандалы, что такое вандализм, на что он направлен, какие цели преследуют вандалы. Замечания Если ребята высказывают ошибочные мне для ведущих ния, ненужно их поправлять. Самое главное, чтобы они рассуждали и думали. ИНФОРМАЦИОННАЯ ЧАСТЬ ВАНДАЛИЗМ И ВАНДАЛЫ Цель Информирование о видах вандализма, людях, которые совершают акты вандализма и их целях. Время 15 минут. Содержание Ведущий Вандализм — одна из форм разрушительного поведения человека, бессмысленное уничтожение культурных и материальных ценностей. Статистические данные показывают, что большинство актов вандализма совершается молодыми людьми до 25 лета основное число вандалов — это подростки 13-17 лет. В общественном сознании вандализм часто предстает бессмысленным, бесцельными немотивированным поведением. Это ошибочное мнение обывателей. На самом деле, вандалы — люди, разрушающие для достижения каких-либо целей. 1. Разрушение приносит материальную выгоду. Разрушаются и увозятся на переплавку памятники и ограды, надгробные плиты из металла. 2. Разрушение используется как средство для достижения других целей. Например, чтобы не допустить снижения цен, уничтожаются целые партии товара. 3. Разрушение преследует социальные или политические цели. Уничтожаются еврейские над Тренинг профилактики правонарушений. 197 гробия, разрушаются церкви, то есть объект разрушения носит символический смысл. 4. Разрушение происходит в ответ на обиду или оскорбление. Портится имущество частного лица или орудия производства на предприятии, которое уволило рабочих. 5. Разрушение как игра. Подростки пытаются поднять свой статус в группе сверстников за > счет проявления силы, ловкости, смелости. 6. Злобное разрушение вызвано противостоянием с другими людьми. Как вам кажется, какие же чувства испытывают люди, совершающие акты вандализма Ребята могут назвать всю гамму человеческих чувств и переживаний от получения удовольствия до вспышки гневд. Ведущий Психологии социологи, исследуя феномен вандализма, пришли к выводу, что вандалы испытывают следующие чувства • гнев, досада, неспособность справиться со стрессом • скука, желание развлечься, поиск новых ощущений, связанных с опасностью • желание понять, что там внутри • удовольствие отзвуков и вида разрушаемого • удовольствие от реакции окружающих, некий эпатаж • чувство самоутверждения. И ради того, чтобы эти чувства испытать на короткое время, подростки могут подвергнуться ответственности, предусмотренной Законодательством. ИНФОРМАЦИОННО-ПРАВОВАЯ ЧАСТЬ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА ВАНДАЛИЗМ Цель Знакомство со статьями Законодательства, предусматривающими ответственность за вандализм. 198 Групповые занятия с подростками Время 15 минут. Содержание Ведущий-юрист знакомит подростков стем, какой ответственности подлежат люди, совершающие акты вандализма Статья 214. Вандализм Вандализм, то есть осквернение зданий или иных сооружений, порча имущества на общественном транспорте или в иных общественных местах, - наказывается штрафом в размере до сорока тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до трех месяцев, либо обязательными работами на срок от ста двадцати до ста восьмидесяти часов, либо исправительными работами на срок от шести месяцев до одного года, либо арестом на срок до трех месяцев. вред. Федерального закона от 08.12.2003 № 162-ФЗ) Статья 243. Уничтожение или повреждение памятников истории и культуры 1. Уничтожение или повреждение памятников истории, культуры, природных комплексов или объектов, взятых под охрану государства, а также предметов или документов, имеющих историческую или культурную ценность, - наказываются штрафом в размере до двухсот тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до восемнадцати месяцев либо лишением свободы на срок до двух лет. вред. Федерального закона от 08.12.2003 № 162-ФЗ) 2. Те же деяния, совершенные в отношении особо ценных объектов или памятников общероссийского значения, - наказываются штрафом в размере от ста тысяч до пятисот тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период от одного года до трех лет либо лишением свободы на срок до пяти лет. в ред.'Федерального закона от 08.12.2003 № 162-ФЗ) Статья 244. Надругательство над телами умерших и местами их захоронения 1. Надругательство над телами умерших либо уничтожение, повреждение или осквернение мест захоронения, надмогильных сооружений или кладбищенских зданий, предназначенных для церемоний в связи с погребением умерших или их поминовением, - наказываются штрафом в размере до сорока тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до трех месяцев, либо обязательными работами на срок от ста двадцати до ста восьмидесяти часов, либо исправительными работами на срок до одного года, либо арестом на срок до трех месяцев. вред. Федерального закона от 08.1 2.2003 № 162-ФЗ) 2. Те же деяния, совершенные Тренинг профилактики правонарушений. 199 а) группой лиц, группой лиц по предварительному сговору или организованной группой б) по мотиву национальной, расовой, религиозной ненависти или вражды, а равно в отношении скульптурного, архитектурного сооружения, посвященного борьбе с фашизмом или жертвам фашизма, либо мест захоронения участников борьбы с фашизмом в) с применением насилия или с угрозой его применения, - наказываются ограничением свободы на срок до трех лет, либо арестом на срок от трех до шести месяцев, либо лишением свободы на срок до трех лет. Все эти статьи предусматривают наказание уже непросто за хулиганские или антиобщественные действия, а рассматриваются как наказание именно за акты вандализма. ГРУППОВАЯ ДИСКУССИЯ СОЗДАТЕЛИ ГРАФФИТИ -ЭТО ВАНДАЛЫ ИЛИ СВОБОДНЫЕ ХУДОЖНИКИ Цель Определение границ вандализма и свободного творчества. Материалы Вырезки из журналов или фотографии с работами граффити. Время 15 минут. Содержание Ведущий Все, возможно, уже встречались с названием "граффити" и видели такие рисунки на стенах домов, на гаражах, на общественном транспорте. Определите эти картины относятся к искусству или к порче имущества Чтобы участникам было проще искать ответ на вопрос, можно показать им вырезки из журналов и фотографии. Замечания Желательно не вмешиваться вход дискус для ведущих сии. Ребята должны сами прийти к решению когда настенные рисунки приносят пользу и их можно рассматривать как творчество, а когда они носят оскорбительный характер, нарушая архитектурную гармонию или когда осуществляя порчу имущества, тем самым представляя собой акт 200 Групповые занятия с подростками вандализма. Если ребята не смогли сами определить границы использования настенной живописи, нужно им подсказать. Содержание Ведущий Мыс вами определили, в каких случаях граффити допустимо. Как же сделать так, чтобы даже за прекрасные картины, которые приносят пользу людям, вы небыли наказаны Лучше, если ребята увлекающиеся настенной живописью, объединятся в группу, найдут объект, на котором эта живопись будет уместна, получат разрешение в соответствующей организации. Вот тогда это не будет выглядеть вандализмом, а принесет удовольствие от работы ивам самими окружающим. УПРАЖНЕНИЕ НАСТЕННЫЕ РИСУНКИ Цель Снятие эмоционального напряжения. Материалы Классная доска, цветные мелки. Время 10 минут. Содержание Ведущий Сейчас мыс вами на время станем граффитерами. (Ребята разбиваются на 2-3 команды в зависимости от размеров доски) Встаньте на стулья и на доске, так высоко, как вы только сможете достать, начертите рамочку. Отодвиньте стулья и постарайтесь по очереди за минимальное количество прыжков с пола нарисовать в своих рамочках персонажей известных сказок, каких — решите сами. Команду-победителя награждают овациями. РЕФЛЕКСИЯ Цель Получение обратной связи. Время 5—10 минут. Содержание Участники делятся впечатлениями о прошедшем занятии и задают вопросы. Тренинг профилактики правонарушений. 201 ЗАНЯТИЕ 7 Цель Осознание чувств, возникающих при угрозе жизни и здоровью в случаях террористических актов знакомство с ответственностью за терроризм, геноцид и разжигание межнациональной розни. Необходимые материалы Доска, мел. Время 90 минут РИТУАЛ ПРИВЕТСТВИЯ Цель Создание доброжелательной рабочей обстановки. Время 5 минут. МОЗГОВОЙ ШТУРМ СООБЩЕНИЕ О ТЕРРОРИСТИЧЕСКОМ АКТЕ Цель Актуализация чувств, связанных с сообщением о террористическом акте. Время 15 минут. Содержание Ведущий заранее договаривается с любым педагогом или другим взрослым, чтобы они через 5 минут после начала занятия вошли в комнату и сообщили, что поступило сообщение о том, что в здание заложено взрывное устройство. Сохраняя серьезность и спокойствие, ведущий должен объявить, что сейчас всем предстоит спокойно и организованно покинуть помещение. Когда пройдет первый шок от сообщения, а он будет, необходимо сообщить, что это была шутка. Замечания Вы должны быть готовы к различным реак для ведущих циям со стороны участников. Ваша задача — не допустить паники. 202 Групповые занятия с подростками Обсуждение Какие чувства вы испытали при сообщении о террористическом акте А что испытывают люди в подобных случаях, особенно когда у них маленькие дети, когда это происходит ночью Как поступают люди, что они предпринимают Когда возникает паника, что может произойти, особенно при массовом скоплении людей в кинотеатрах, на стадионах Допустимы ли такие розыгрыши ИНФОРМАЦИОННО- ПРАВОВАЯ ЧАСТЬ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗАЛ О Ж НО Е СООБЩЕНИЕ ОБ АКТЕ ТЕРРОРИЗМА Цель Информирование о правовой ответственности за ложный терроризм. Время 20 минут. Содержание Ведущий-юрист знакомит подростков с правовой ответственностью за шутки о террористических актах Статья 207. Заведомо ложное сообщение об акте терроризма Заведомо ложное сообщение о готовящихся взрыве, поджоге или иных действиях, создающих опасность гибели людей, причинения значительного имущественного ущерба либо наступления иных общественно опасных последствий, - наказывается штрафом в размере до двухсот тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохэда осужденного за период до восемнадцати месяцев, либо исправительными работами на срок от одного года до двух лет, либо арестом на срок от трех до шести месяцев, либо лишением свободы на срок до трех лет. вред. Федерального закона от 08.12.2003 № 162-ФЗ) Ведущий-юрист: Некоторые подростки уверены, что, если они позвонили с таксофона или изменили голос, то их поступок останется безнаказанным. Это убеждение ошибочное. Правоохранительные органы имеют аппаратуру, позволяющую определять по голосу автора "шуток. Без внимания не остается ни один подобный случай, и "шутника" или его родителей ждет серьез- Тренинг профилактики правонарушений. 203 ное наказание. При таких сообщениях выезжают службы МЧС; пожарные расчеты, бригады "скорой помощи. И пока специалисты ищут "взрывное устройство, может произойти несчастье в другом районе города, настоящая беда с людьми, но им не успеют помочь вовремя, ведь специалисты заняты. Беда может произойти и на самом месте "террористического акта. Вспомните свое первое чувство страхи желание спасаться. Может возникнуть давка, пострадают люди. Тогда "террористу" придется нести ответственность еще и за гибель и ранения людей. Так что такие "шуточки" — серьезное преступление. Но бывают не только шутки, но и настоящие акты терроризма. За такие поступки предусмотрены более серьезные наказания. Статья 205. Терроризм 1. Терроризм, то есть совершение взрыва, поджога или иных действий, создающих опасность гибели людей, причинения значительного имущественного ущерба либо наступления иных общественно опасных последствий, если эти действия совершены в целях нарушения общественной безопасности, устрашения населения либо оказания воздействия на принятие решений органами власти, а также угроза совершения указанных действий в тех же целях - наказываются лишением свободы на срок от восьми до двенадцати лет. вред. Федерального закона от 21.07.2004 № 74-ФЗ) 2. Те же деяния, совершенные а) группой лиц по предварительному сговору б) утратил c«my - Федеральный закон от 08.12.2003 № 162- ФЗ; в) с применением огнестрельного оружия, - наказываются лишением свободы на срок от десяти до двадцати лет. вред. Федерального закона от 21.07.2004 № 74-ФЗ) • Деяния, предусмотренные частями первой или второй настоящей статьи, если они совершены организованной группой либо повлекли по неосторожности смерть человека или иные тяжкие последствия, а равно сопряжены с посягательством на объекты использования атомной энергии либо с использованием ядерных материалов, радиоактивных веществ или источников радиоактивного излучения, -вред. Федерального закона от 09.02.1999 № 26-ФЗ) наказываются лишением свободы на срок от пятнадцати до двадцати лет или пожизненным лишением свободы. 204 Групповые занятия с подростками вред. Федерального закона от 21.07.2004 № 74-ФЗ) Примечание Лицо, участвовавшее в подготовке акта терроризма, освобождается от уголовной ответственности, если оно своевременным предупреждением органов власти или иным способом способствовало предотвращению осуществления акта терроризма и если в действиях этого лица не содержится иного состава преступления. Статья 2 0 5 . 1 . Вовлечение в совершение преступлений террористического характера или иное содействие их совершению (введена Федеральным законом от 24.07.2002 № 103-ФЗ) 1. Вовлечение лица в совершение преступления, предусмотренного статьями 205, 206, 208, 2 1 1 , 277 и 360 настоящего Кодекса, или склонение лица к участию в деятельности террористической организации, вооружение либо обучение лица в целях совершения указанных преступлений, а равно финансирование акта терроризма либо террористической организации - наказываются лишением свободы на срок от четырех до восьми лет. 2. Те же деяния, совершенные лицом с использованием своего служебного положения, - наказываются лишением свободы на срок от семи до пятнадцати лет со штрафом в размере до одного миллиона рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до пяти лет либо без такового. вред. Федерального закона от 08.12.2003 № 162-ФЗ) Примечание Лицо, совершившее преступление, предусмотренное настоящей статьей, освобождается от уголовной ответственности, если оно добровольными своевременным сообщением органам власти или иным способом способствовало предотвращению осуществления акта терроризма либо пресечению указанного в настоящей статье преступления террористического характера и если в действиях этого лица не содержится иного состава преступления. УПРАЖНЕНИЕ ПОДСКОКИ ОТ СТРАХА Цель Снятие эмоционального напряжения. Время 5 минут. Содержание Ведущий Исходное положение не имеет значения. Представьте, что вы находитесь рядом с телефоном. Дождавшись телефонного звонка, не берите трубку, повернитесь к телефону спиной ив ответ на каждый звонок подскакивайте от страха, пока не надоест тому, кто звонил. Тренинг профилактики правонарушений. 205 Ведущему можно имитировать телефонный звонок свистком или колокольчиком. МОЗГОВОЙ ШТУРМ ЧЕМ ЛЮДИ ОТЛИЧАЮТСЯ ДРУГ ОТ ДРУГА СУЩЕСТВУЕТ ЛИ В МИРЕ РАВЕНСТВО ВСЕХ НАЦИЙ И РАС Цель Актуализация чувств подростков к людям иных национальностей. Материалы Доска, мел. Время 20 минут. Содержание Ведущий По телевидению нам показывают репортажи с мест террористических актов. И очень часто причиной этих актов является национальная или религиозная рознь. Почему люди воюют друг с другом из-за того, что они имеют другой цвет кожи или верят другому богу Чем люди другой расы отличаются от нас с вами, чем мы похожи Подросткам предлагается по очереди называть отличия и одинаковые признаки людей разных национальностей, а ведущий записывает их на доске в две колонки. Далее сравнивается количество отличий исходных признаков. Обычно сходства больше, все зависит оттого, как настроены ребята. Обсуждение Почему у людей возникает неприязнь к представителям иных национальностей, почему людей разделяют по расовым признакам Замечания Очень важно чувствовать отношение под для ведущих ростков к людям иных национальностей. Если вы заметите, что ребята настроены отрицательно, нужно спросить, имелись ли в их жизни случаи столкновения с людьми другой этнической или расовой принадлежности, или это их личное отрицательное убеждение, которое строится на 206 Групповые занятия с подростками примерен е гати в ног о отношения значимых взрослых или друзей. Если такие факты имели место, попросите этих ребят на время отбросить свои убеждения и работать вместе с группой бе зоценочно. В обсуждении подросткам бывает очень сложно ответить на адресуемые им вопросы, помогите им. Необходимо привести их к осознанию того факта, что межнациональная рознь выгодна лишь небольшой группе людей, и они стараются разжечь вражду. ИНФОРМАЦИОННО- ПРАВОВАЯ ЧАСТЬ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА РАЗЖИГАНИЕМ ЕЖ НАЦИОНАЛЬНОЙ ВРАЖДЫ Цель Знакомство с законами, определяющими наказание зараз жига ни ем еж национальной вражды, ксенофобию и геноцид. Время 20 минут. Содержание Ведущий-юрист знакомит подростков с законами, определяющими наказание за межнациональную вражду, геноцид и экстремизм. Статья 282. Возбуждение ненависти либо вражды, а равно унижение человеческого достоинства вред. Федерального закона от 08.12.2003 № 162-ФЗ) 1. Действия, направленные на возбуждение ненависти либо вражды, а также на унижение достоинства человека либо группы лиц по признакам пола, расы, национальности, языка, происхождения, отношения к религии, а равно принадлежности к какой-либо социальной группе, совершенные публично или с использованием средств массовой информации, - наказываются штрафом в размере от ста тысяч до трехсот тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период от одного года до двух лет, либо лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до трех лет, либо обязательными работами на срок до ста восьмидесяти часов, либо исправительными работами на срок до одного года, либо лишением свободы на срок до двух лет. Тренинг профилактики правонарушений. 207 2. Те же деяния, совершенные ас применением насилия или с угрозой его применения б) лицом с использованием своего служебного положения в) организованной группой, - наказываются штрафом враз мере от ста тысяч до пятисот тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период от одного года до трех лет, либо лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до пяти лет, либо обязательными работами на срок от ста двадцати до двухсот сорока часов, либо исправительными работами на срок от одного года до двух лет, либо лишением свободы на срок до пяти лет. Статья 282.1. Организация экстремистского сообщества (введена Федеральным законом от 25.07.2002 № 112-ФЗ) 1. Создание экстремистского сообщества, то есть организованной группы лиц для подготовки или совершения по мотивам идеологической, политической, расовой, национальной или религиозной ненависти либо вражды, а равно по мотивам ненависти либо вражды в отношении какой-либо социальной группы преступлений, предусмотренных статьями 148, 149, частями первой и второй статьи 213, статьями 214, 243, 244, 280 и 282 настоящего Кодекса (преступления экстремистской направленности, а равно руководство таким экстремистским сообществом, его частью или входящими в такое сообщество структурными подразделениями, а также создание объединения организаторов, руководителей или иных представителей частей или структурных подразделений такого сообщества в целях разработки планов и (или) условий для совершения преступлений экстремистской направленности - наказываются штрафом в размере до двухсот тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до восемнадцати месяцев, либо лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до пяти лет, либо лишением свободы на срок до четырех лет. вред. Федерального закона от 08.1 2.2003 № 162-ФЗ) 2. Участие в экстремистском сообществе - наказывается штрафом в размере до сорока тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до трех месяцев либо лишением свободы на срок до двух лет с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до трех лет или без такового. вред. Федерального закона от 08.1 2.2003 № 162-ФЗ) 3. Деяния, предусмотренные частями первой или второй настоящей статьи, совершенные лицом с использованием своего служебного положения, - наказываются штрафом в размере 2 0 8 Групповые занятия с подростками от ста тысяч до трехсот тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период от одного года до двух лет либо лишением свободы на срок до шести лет с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до трех лет. вред. Федеральных законов от 08.1 2.2003 № 1 6 2 - Ф З , 21.07.2004 № 73-ФЗ) Примечание. Лицо, добровольно прекратившее участие в экстремистском сообществе, освобождается от уголовной ответственности, если в его действиях не содержится иного состава преступления. Статья 282.2. Организация деятельности экстремистской организации (введена Федеральным законом от 25.07.2002 № 112- ФЗ) 1. Организация деятельности общественного или религиозного объединения либо иной организации, в отношении которых судом принято вступившее в законную силу решение о ликвидации или запрете деятельности в связи с осуществлением экстремистской деятельности, - наказывается штрафом в размере от ста тысяч до трехсот тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период от одного года до двух лет, либо арестом на срок от четырех до шести месяцев, либо лишением свободы на срок до трех лет. вред. Федерального закона от 08.12.2003 № 162-ФЗ) 2. Участие в деятельности общественного или религиозного объединения либо иной организации, в отношении которых судом принято вступившее в законную силу решение о ликвидации или запрете деятельности в связи с осуществлением экстремистской деятельности, - наказывается штрафом в размере до двухсот тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до восемнадцати месяцев, либо арестом на срок до четырех месяцев, либо лишением свободы на срок до двух лет. вред. Федерального закона от 08.12.2003 N2 162-ФЗ) Примечание. Лицо, добровольно прекратившее участие в деятельности общественного или религиозного объединения либо иной организации, в отношении которых судом принято вступившее в законную силу решение о ликвидации или запрете деятельности в связи с осуществлением экстремистской деятельности, освобождается от уголовной ответственности, если в его действиях не содержится иного состава преступления. Статья 357. Геноцид Действия, направленные на полное или частичное уничтожение национальной, этнической, расовой или религиозной группы как таковой путем убийства членов этой группы, причинения тяжкого вреда их здоровью, насильственного воспрепятствования деторождению, принудительной передачи детей, насильственного Тренинг профилактики правонарушений. 209 переселения либо иного создания жизненных условий, рассчитанных на физическое уничтожение членов этой группы, -вред. Федерального закона от 08.12.2003 № 162-ФЗ) наказываются лишением свободы на срок от двенадцати до двадцати лет, либо пожизненным лишением свободы, либо смертной казнью. вред. Федерального закона от 21.07.2004 N2 73-ФЗ) Ведущий-юрист: Как видите, наше Законодательство в равной степени охраняет честь и достоинство граждан любых национальностей и предусматривает наказания за преступления против личности по расовым или национальным признакам. Обсуждение Вспомните случаи, когда выбыли свидетелями нарушения прав человека по национальному признаку. Какие чувства у вас возникали Изменились ли они после получения информации от юриста РЕФЛЕКСИЯ Цель Получение обратной связи. Время 5—10 минут. Содержание Участники делятся впечатлениями о прошедшем занятии и задают вопросы. ЗАНЯТИЕ 8 Цель Осознание личной ответственности при выборе возраста вступления в половые отношения, последствий неразборчивых половых связей, знакомство с ответственностью за сексуальное насилие. Необходимые материалы Доска, мел. Время 90 минут. |