Методы_контроля_Командик (1). Ббк75. 1 я73 м 54 Рекомендовано к изданию Ученым советом Инновационного Евразийского университета Протокол 9 от
 Скачать 4.61 Mb.
|
Измерение способности к кинестетическому дифференцированиюПрыжкинаразметку(П. Хиртц с соавторами, 1985). Оборудование: тумба для прыжков высотой 90 см, 1 гимнастический мат для прыжков, измерительная лента (рисунок 55). Процедуратестирования Испытуемый стоит на тумбе высотой 90 см. На мате, на расстоянии 1 м от тумбы отмечена черта. Ученик, прыгнув вниз, должен приземлиться пятками за этой чертой. После объяснения и показа ученику предоставляется 2 зачетные попытки.  Рисунок 55 – Прыжки на разметку Результат-расстояние от пяток до черты (см), среднее из двух попыток. За отклонение берется максимально удаленная пятка одной из ног. Рекомендации для оценки: «отлично» – отклонение 3 см, «хорошо» 5 см, «удовлетворительно» – 9 см, «достаточно» – 12 см. «плохо» – более 12 см. Для тестирования старшеклассников рекомендуется использовать тумбу высотой 110 см и увеличить расстояние от черты до тумбы до 150-200 см. Точное катание мяча рукой (Р. Юнг, 1985; модификация А.В. Вишнякова, 1993). Оборудование: две гимнастические скамейки, измерительная лента, набивной мяч весом 1кг. Процедуратестирования. Две гимнастические скамейки стоят параллельно друг другу на расстоянии 10 см. Испытуемый должен толкнуть мяч рукой с такой силой, чтобы он докатился до линии, находящейся в 3 м от начала гимнастической скамейки. Ученику даются две пробные и пять зачетных попыток для каждой руки. После каждой попытки следует точная информация о показанном результате. Результат - среднее отклонение (в см) из 5 попыток. Определяется также разность между показателями ведущей и неведущей руки. Точноекатаниемячаногой. Испытуемый выполняет то же задание, что и в предыдущем тесте, но ведущей и неведущей ногой. Измерение способности к ориентированию в пространствеБросок в подвижную цель. (П. Хиртц с соавторами, 1985). На высоте 230 см к стене крепится веревка длиной 60 см к которой привязывается обруч диаметром 80 см (рисунок 56). Процедуратестирования: Учитель поднимает маятник до горизонтальной линии и дает ему возможность выполнить движение в одну сторону и обратно. Тестируемый, стоя в трех метрах от стены, бросает теннисный мяч, стараясь попасть в середину обруча. Дается одна пробная и 5 зачетных попыток.  Рисунок 56 – Бросок в подвижную цель Результат: попадание в створ обруча – 2 очка, в обруч – 1 очко. Оценка: «отлично» - 9 очков, «хорошо» - 7, «удовлетворительно» - 4, «достаточно» - 2, «плохо - менее 2 очков. Тест можно применять с учащимися младших классов при прохождении раздела «Подвижные игры» или как «Соревнование месяца». Для более старших школьников расстояние от стены увеличивается до 5-7 метров. Бег к пронумерованным мячам (П. Хиртц и др. 1985). См. описание теста (рисунок 31) на стр. 25. |