№ уроков
|
дата
|
Развиваемые психологические процессы
|
Методики и задания
|
Кол-во часов
|
1
|
|
Тренинги:
|
а)"Сердце";
б)"Созвездие";
в) Статистическая медитация
|
1
|
2
|
|
Исследование уровня школьной тревожности. Коррекция тревожности.
|
Психодиагностика
|
1
|
3
|
|
Исследование мотивации и мышления
|
1
|
4
|
|
Исследование воображения
|
1
|
5
|
|
Исследование произвольной сферы .
|
1
|
6
|
|
Исследование памяти
|
1
|
7
|
|
Исследование внимания и интеллектуального развития
|
1
|
8
|
|
Память опосредованная
|
Запомни фигуры
|
1
|
Мышление логическое
|
Логический квадрат
|
Произвольность движений
|
Обводи точно
|
9
|
|
Мышление (обобщение)
|
Четвертый лишний
|
1
|
Память опосредованная
|
Письмо инопланетянина
|
Мышление (установление закономерностей)
|
Найди девятый
|
10
|
|
Внутренний план действия
|
Поверни квадрат
|
1
|
Мышление (установление закономерностей)
|
Найди девятый
|
Внимание (устойчивость)
|
Пишущая машинка
|
11
|
|
Психологическая коммуникативная игра
|
Волшебная страна общения
|
1
|
12
|
|
Психокоррекционное занятие
|
Сказочная страна
|
1
|
13
|
|
Мышление
(ассоциативное)
Мышление (обобщение)
Воображение
|
Свяжи слова
|
1
|
Найди четвертый лишний
|
Закончи рисунок
|
14
|
|
Арт-терапия
|
Техника «Рассерженные шарики»
Тэмми Хорн (Tammy Horn)
|
1
|
15
|
|
Внутренний план действия
|
Муха
|
1
|
Произвольность движений
|
Бери осторожно
|
16
|
|
Коммуникативный тренинг
|
Настоящий принц
|
1
|
17
|
|
Память зрительная
|
Запомни сочетания фигур
|
1
|
Мышление вербально-смысловое
|
Раздели на группы
|
Пространственные
представления
|
Фигуры и значки
|
18
|
|
Мышление (словесно-логическое)
|
Выбери главное
|
1
|
Внутренний план действия
|
Совмести фигуры
|
Произвольность движений (помехоустойчивость)
|
Знай свой темп
|
19
|
|
Зрительно-моторная координация
|
Либиринты
|
1
|
20
|
|
Мышление (аналогии)
|
Назови четвертое слово
|
1
|
Внутренний план действия
|
Муха
|
Произвольность движений
|
Запретное движение
|
21
|
|
Мышление (сравнение)
|
Одинаковое, разное
|
1
|
Произвольность (помехоустойчивость интеллектуальных процессов)
|
Не путай цвета
|
Воображение
|
Что это?
|
22
|
|
Память (опосредованная вербальная)
|
Объедини по смыслу
|
1
|
Мышление (установление закономерностей)
|
Найди фигуры
|
23
|
|
Сказкотерапия
|
Смешные страхи
|
1
|
24
|
|
Пространственные представления
|
Учись уменьшать и увеличивать
|
1
|
Мышление вербально-смысловое
|
Объедини пословицы
|
Память (непосредствен-
|
Запомни и нарисуй
|
25
|
|
Внутренний план действия
|
Поверни квадрат
|
1
|
Мышление (сравнение)
|
Найди одинаковые
|
26
|
|
Сказкотерапия
|
Школьные правила
|
1
|
27
|
|
Мышление (логическое)
|
Логический квадрат
|
1
|
Внимание (устойчивость)
|
Назови по порядку
|
Чувство времени
|
Дружный хлопок
|
28
|
|
Мышление (синтез)
|
Составь слова
|
1
|
Внимание (переключение)
|
Отыщи числа
|
29
|
|
Тренинг
|
Гномики на стадионе
|
2
|
30
|
|
31
|
|
Воображение
|
Волшебники
|
1
|
Пространственные представления
|
Где какая полоска? Кольца
|
Мышление (абстрактно-логическое)
|
Говорим
по-марсиански
|
32
|
|
Мышление (логическое)
|
Поезд
|
1
|
Произвольность (помехоустойчивость интеллектуальных процессов)
|
Не путай цвета
|
33
|
|
Игротерапия
|
Выдерни соломинку, Барбара МакДоуэл (Barbara McDowell)
|
1
|
34
|
|
Мышление (установление закономерностей)
|
Найди девятый
|
1
|
Мышление (сравнение)
|
Найди одинаковые
|
Внутренний план действия
|
Архитектор
|
35
|
|
Беседе
|
Трудолюбие
|
1
|
36
|
|
Внутренний план действия
|
Совмести фигуры
|
1
|
Чувство времени
|
За одну минуту
|
Память опосредованная
|
Письмо
инопланетянина
|
37
|
|
Память опосредованная вербальная
|
Объедини по смыслу
|
1
|
Внутренний план действия
|
Поверни квадрат
|
38
|
|
Тренинг
|
Трудные ситуации
|
1
|
39
|
|
Память (непосредственная слуховая)
|
Добавь слово
|
1
|
Пространственные
представления
|
Раскрась фигуру
|
Произвольность движений (преодоление гиперактивности)
|
Флажок
|
40
|
|
Арт-терапия
|
техника каракулей
Лесли Лоуи (Leslie H. Lowe)
|
1
|
41
|
|
Внутренний план действия
|
Муха
|
1
|
Мышление (синтез)
|
Что здесь
изображено?
|
42
|
|
Тренинг: «Подари улыбку»
|
|
1
|
43
|
|
Внимание (переключение)
|
Отыщи числа
|
1
|
Мышление (наглядно-образное)
|
Преврати в квадрат
|
Произвольность движений
|
Запретное движение
|
44
|
|
Тренинг
|
Владей собой
|
1
|
45
|
|
Мышление вербально-смысловое
|
Подбери слова
|
1
|
Пространственные представления
|
Найди недостающий квадрат
|
Воображение
|
Закончи рисунки
|
46
|
|
Сказкотерапия
|
Игры в школе
|
1
|
47
|
|
Мышление вербально-понятийное
|
Пятый лишний
|
1
|
Мышление вербально: смысловое
|
Объясни значение
|
Слуховое восприятие
|
Назови и проверь постукиванием
|
48
|
|
Артерапия
|
Рисование с помощью клубка, Норма Лебен (Norma У. Leben)
|
1
|
49
|
|
Внутренний план действия
|
Этажи
|
1
|
Мышление (установление закономерностей)
|
Найди девятый
|
Память (непосредственная)
|
Какой цвет?
|
50
|
|
Коммуникативная психологическая игра
|
Волшебная страна
|
1
|
51
|
|
Мышление вербально-понятийное
|
Расположи слова
|
1
|
Внимание (устойчивость)
|
Стенографы
|
52
|
|
Психокоррекционное занятие
|
Путешествие на облаке
|
1
|
53
|
|
Мышление вербально-понятийное
|
Расположи слова
|
1
|
Память (опосредованная)
|
Запомни слова
|
Чувство времени
|
Дружный хлопок
|
54
|
|
Беседа
|
Видеть хорошее
|
1
|
55
|
|
Память (логическая)
|
Найди правило и запомни
|
1
|
Произвольность (помехоустойчивость интеллектуальных процессов)
|
Найди смысл
|
56
|
|
Беседа
|
Ответственность
|
1
|
57
|
|
Воображение
|
Вордбол
|
1
|
Пространственные
представления
|
Составь изображения
|
Развертка
|
58
|
|
Мышление (установление закономерностей)
|
Найди фигуры
|
1
|
Мышление (вербально-понятийное)
|
Расположи слова
|
Произвольность движений
|
Замри
|
59
|
|
Психокоррекционное занятие
|
Избавляемся от гнева
|
1
|
60
|
|
Арт-терапия
|
Техника «Страшные сны» Л. Дж. Эгр (L G. Agre)
|
1
|
61
|
|
Исследование мотивации
|
Психодиагностика
|
1
|
62
|
|
Исследование мышления
|
1
|
63
|
|
Исследование воображения
|
1
|
64
|
|
Исследование произвольной сферы .
|
1
|
65
|
|
Исследование внимания и
|
1
|
66
|
|
Исследование нтеллектуального развития
|
|
1
|
67
|
|
Исследование памяти
|
1
|
68
|
|
Тренинг: «Общение»
|
|
1
|
Итого: 68 часов
|
Скачать 226.34 Kb.