Раб.тетрадь по с.у в тер.(прак.зан). Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Самарской области Губернский колледж города Похвистнево
 Скачать 1.65 Mb.
|
|
Задание № 6. Решите ситуационную задачу по теме занятия и заполните таблицу: (в целях экономии времени сестринское обследование дано частично.) Пациент Д. 52 года, медицинский диагноз: деформирующий остеоартроз коленных суставов, , обратился на приём в поликлинику с жалобами на боли в коленных суставах, затруднения при ходьбе, увеличение суставов . Болен в течение 13 лет. Лечится регулярно. Работает грузчиком на складе. Женат, имеет двоих взрослых детей, обеспокоен своим будущим, боится, что не сможет доработать до пенсии. ОБЪЕКТИВНО: температура 37,3 С, кожа над коленными суставами слегка гиперемирована, отёчна. Сустав деформирован, увеличен в объеме. При пальпации, активных и пассивных движениях суставы резко болезненны. ЧСС - 80 в минуту, АД - 120/80 мм рт. ст., ЧДД-18 в минуту. План работы медицинской сестры
Цели: краткосрочная – долгосрочная – Задание № 7. Вспомните, какие манипуляции необходимы при осуществлении сестринского процесса у больного с данным заболеванием. Заполните таблицу, вставьте пропущенные алгоритмы манипуляции.
Требования к результатам работы, в т.ч. к оформлению. Оформите рабочую тетрадь; Вопросы для размышления и самоконтроля. Дайте понятие заболеваниям ОДА Что такое остеопороз? Назовите определение артритов и артрозов Дайте понятие ДОА. Назовите причины заболеваний Какие бывают проблемы пациента при этих заболеваниях? Перечислите возможные осложнения Перечислите принципы лечения Как осуществляется сестринский уход? Назовите принципы профилактики Назовите особенности питания при этих заболеваниях Критерии оценки: оценка «отлично» выставляется обучающемуся, если все задания выполнены верно; обучающийся правильно делает выводы, демонстрирует умения устанавливать причинно-следственные связи, уверенно работает с объектом исследования. оценка «хорошо» выставляется обучающемуся, если задания, связанные с выбором правильного ответа выполнены верно, он демонстрирует умения работать с объектом исследования, но допущены неточности в измерениях, заполнении схемы. оценка «удовлетворительно» выставляется обучающемуся, если в заданиях запущены существенные ошибки, при этом обучающийся справляется с заданиями, требующими доказательного и развернутого вывода. оценка «неудовлетворительно» выставляется обучающемуся, если во всех заданиях допущены ошибки и неточности. Формы контроля за выполнением лабораторной и/или практической работы: текущий контроль за ходом практической работы и соблюдением техники безопасности на рабочем месте; контроль записей; устное собеседование. Оценка (замечания преподавателя) ------------------ Список рекомендуемой литературы. Маколкин В.И., Овчаренко С.И., Семенков Н.Н. Сестринское дело в терапии. - М.: АНМИ, 2015. Ярцева В.Н. Сестринское дело в терапии. - М.: АНМИ, 2015. Смолева Э.В. Сестринский уход в терапии – «Феникс», 2016 год. Лекции; Тема занятия: Осуществление сестринского ухода при ревматоидном артрите. Цель работы: научиться организации сестринского процесса при данном заболевании. Закрепить теоретические знания по данной теме и научиться применять их в практической работе, т.е. проводить правильную диагностику, оказывать неотложную помощь, лечение и уход. Продолжать совершенствование манипуляционной техники. Вырабатывать в себе морально-этические качества, необходимые медицинскому работнику. Задание № 1. Перечислите основные симптомы и синдромы, встречающиеся при данном заболевании. Задание № 2. Перечислите проблемы пациента, встречающиеся при данном заболевании, и заполните таблицу:
Задание № 3. Как вы будете осуществлять реализацию проблем при данном заболевании? Заполните таблицу.
Задание № 4. Перечислите основные направления при лечении пациента с данным заболеванием: Задание № 5. Заполните таблицу, используя рецептурный справочник. Выпишите основные лекарственные препараты, назначаемые при данном заболевании.
|