Содержание этапов урока (основные и необходимые методические пояснения и рекомендации)
|
I. Организационные вопросы
|
Приветствие
|
Подготовка учащихся к восприятию нового материала
|
II. Повторение пройденного материала
(виды контроля знаний) работа по группам
|
|
1.Напишите уравнения реакций окисления: а) муравьиного, б) уксусного, в) пропионового альдегидов до соответствующих кислот.
2.Сравните структурные формулы полученных кислот и выделите в них функциональную группу, характерную для карбоновых кислот.
3.Выведите общую формулу гомологического ряда. Дайте определение класса карбоновых кислот.
4.Назовите кислоты составленного ряда по систематической номенклатуре (сравните с таблицей учебника).
5.Прочитайте по учебнику текст о строении функциональной группы карбоновых кислот. Назовите ее составные части.
6.Напишите 2-3 формулы гомологов муравьиной кислоты.
7.Сделйте предположение об изомерии карбоновых кислот. Составьте формулы изомеров бутановой кислоты, назовите их, укажите вид изомерии.
8.Рассмотрите образцы выданных вам кислот и таблицу учебника. Сравните их физические свойства (запах, температуру кипения, растворимость в воде).
9.Сравните температуры кипения карбоновых кислот и спиртов по таблицам учебника. Какая закономерность наблюдается при анализе температур кипения? Как это можно объяснить?
10. Дайте определение и укажите общую формулу спиртов.
|
III. Изложение нового материала (методика)
|
Общая характеристика (работа со слайдами 2-3)
|
Реакция этерификации (слайд 4-6)
|
Распространение сложных эфиров в природе (слайд 4-6)
|
Химические свойства эфиров (составление уравнений химических реакций)
|
Получение эфиров (выполнение задания слайд 7)
|
IV. Закрепление нового материала
(выполнение заданий, оценка знаний и др.)
|
1. Напишите уравнение реакции получение метилового эфира масляной кислоты
|
2. Напишите уравнение реакцииэтилового эфира масляной кислоты
|
Работа с текстом учебника применение эфиров
|
|
V. Домашнее задание
|
Заполнить таблицу слайд 9
|
Скачать 0.83 Mb.