Главная страница
Навигация по странице:

  • Задание для обучающегося

  • Информация для экзаменатора

  • До установления источника кровотечения

  • Установить источник кровотечения . Этиотропная терапия (4Т) Нарушение сокращения матки (тонус)

  • Нарушение отделения последа или дефект последа (ткань)

  • Разрыв мягких родовых путей, разрыв матки, выворот матки (травма)

  • Наследственные или приобретенная коагулопатия (тромбин)

  • Критерии оценивания: 90-100 баллов – «5»75-89 баллов – «4»50-74 балла – «3»0-49 баллов – «2»Стандарт

  • чек лист акушерство. Исследование для диагностики тазовогопредлежания Задание для обучающегося


    Скачать 137.22 Kb.
    НазваниеИсследование для диагностики тазовогопредлежания Задание для обучающегося
    Дата17.10.2022
    Размер137.22 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлачек лист акушерство.docx
    ТипИсследование
    #737726
    страница6 из 8
    1   2   3   4   5   6   7   8

    Критерии оценивания:

    90-100 баллов – «5»

    75-89 баллов – «4»

    50-74 балла – «3»

    0-49 баллов – «2»

    Стандарт действий акушерки при послеродовых кровотечениях
    Задание для обучающегося: продемонстрируйте технику оказания экстренной помощи при послеродовых кровотечениях. Одновременно описывайте экзаменатору, что Вы делаете.

    Информация для экзаменатора: оцените, пожалуйста, действия обучающегося отдельно по каждому из ниже приведенных пунктов исследования.

    Необходимоеоснащение: муляж женщины, флаконы с физиологическим раствором по 500 мл, ампулы окситоцина по 5 ЕД, катетер №16, 18 , тонометр, термометр, мочевой катетер, система для внутривенного вливания, спирт, вата, жгут.






    Пошаговые действия при выполнении навыка

    Оценка в баллах

    Выполнение

    Полное

    Непол ное

    Не выполнено




    1

    Вызвать на помощь врача акушера-гинеколога, анестезиолога-реаниматолога, лаборанта.

    5













    2

    Измерить артериальное давление, пульс, ЧДД, оценить кровопотерю. Произвести катетеризацию мочевого пузыря для учета диуреза

    10













    3

    До установления источника кровотечения:

    Катетеризация двух периферических вен (катетер № 16,18).

    Начать инфузиюфиз.раствора в отношении 3:1 к объему

    кровопотери со скоростью 1000мл в течение 15 мин.

    15













    4

    Установить источник кровотечения. Этиотропная терапия (4Т)

    Нарушение сокращения матки (тонус)

    1. Наружный массаж матки

    2. Бимануальная компрессия матки

    3. Утеротоники:

    а. В/в на разведении ввести 10 ЕД окситоцина

    б. Инфузия окситоцина 10ЕД на 500 мл физ.раствора(60 капель/минуту)

    в. при безэффективности - через 20 минут 10 ЕД окситоцина в\м,

    мизопростол 800-1000мг( ректально)

    20













    5

    Нарушение отделения последа или дефект последа (ткань):

    1. Ручное отделение и выделение последа полости матки

    2. Ручное обследование полости матки

    10













    6

    Согреть женщину, убрать мокрые пеленки, укрыть теплым одеялом, измерить АД, пульс и температуру тела.

    5













    7

    Разрыв мягких родовых путей, разрыв матки, выворот матки (травма):

    1. ушивание разрывов мягких родовых путей

    2. лапаротомия при разрыве матки

    3. коррекция выворота матки

    15













    8

    Согреть женщину, убрать мокрые пеленки, укрыть теплым одеялом, измерить АД, пульс и температуру тела.

    5













    9

    Наследственные или приобретенная коагулопатия (тромбин):

    Антифибринолитическая терапия, переливание СЗП, криопреципитата, тромбомассы, рекомбинантные факторы крови.

    10













    10

    Согреть женщину, убрать мокрые пеленки, укрыть теплым одеялом, измерить АД, пульс и температуру тела.

    5













    Критерии оценивания:

    90-100 баллов – «5»

    75-89 баллов – «4»

    50-74 балла – «3»

    0-49 баллов – «2»

    Стандарт выслушивания и оценки сердцебиения плода
    Задание для обучающегося: продемонстрируйте технику выслушивания и оценки сердцебиения плода. Одновременно описывайте экзаменатору, что Вы делаете.

    Информация для экзаменатора: оцените, пожалуйста, действия обучающегося отдельно по каждому из ниже приведенных пунктов исследования.

    Необходимоеоснащение: кушетка, клеенка, акушерский стетоскоп, секундомер, шарики, 70% этиловый спирт, индивидуальная карта беременной.






    Пошаговые действия при выполнении навыка

    Оценка в баллах

    Выполнение

    Полное

    Непол ное

    Не выполнено

    1

    Представьтесь, объясните женщине значение данного исследования, этапы его проведения, получите ее согласие

    5










    2

    Попросите обследуемую женщину лечь на твердую кушетку, на спину с вытянутыми ногами, обнажить живот. Сесть справа от беременной

    10










    3

    Протереть акушерский стетоскоп спиртовой салфеткой и взять его в правую руку, в левую руку взять секундомер;

    10










    4

    С помощью акушерского стетоскопа, передви­гая его по животу, найти место ясного выслу­шивания сердцебиения плода (при головном предлежании ниже пупка, а при ягодичном выше пупка);

    20










    5

    С помощью секундомера засечь время и посчи­тать количество ударов в одну минуту (для ис­ключения ошибки сравнить с пульсом беременной, который по ритму не должен совпадать с сердцебиением плода);

    20










    6

    Отметить ритмичность и четкость ударов (норма сердцебиения плода 110-160 уд.в мин.)

    10










    7

    Помочь беременной подняться с кушетки, повернувшись сначала на бок, а затем — сев на кушетку;

    10










    8

    Вновь протереть стетоскоп спиртовой салфеткой;

    5










    9

    Утилизировать пеленку;

    5










    10

    Вымыть и вытереть руки, занести полученные данные в индивидуальную карту беременной.

    5










    Критерии оценивания:

    90-100 баллов – «5»

    75-89 баллов – «4»

    50-74 балла – «3»

    0-49 баллов – «2»

    Стандарт подсчета и оценки схваток
    Задание для обучающегося: продемонстрируйте технику подсчета и оценки схаток. Одновременно описывайте экзаменатору, что Вы делаете.

    Информация для экзаменатора: оцените, пожалуйста, действия обучающегося отдельно по каждому из ниже приведенных пунктов исследования.

    Необходимоеоснащение: кровать, секундомер, листок бумаги, ручка






    Пошаговые действия при выполнении навыка

    Оценка в баллах

    Выполнение

    Полное

    Непол ное

    Не выполнено

    1

    Представьтесь, объясните женщине значение данного исследования, этапы его проведения, получите ее согласие

    5










    2

    Попросите обследуемую женщину лечь на кушетку, на спину с вытянутыми или согнутыми ногами.

    5










    3

    Сядьте рядом с кроватью

    5










    4

    Положите руку на дно матки, чтобы определить характер и длительность схваток

    5










    5

    Вдругую руку возьмите секундомер

    5










    6

    Определите, используя секундомер, начало напряжении матки и время ее расслабления

    5










    7

    Оцените силу схватки (сильныедлятся более 40 секунд, умеренные- от 20 до 40 секунд, слабые - менее 20 секунд);

    20










    8

    Отметьте интервал между схватками, просчитав три-четыре схватки подряд;

    10










    9

    Интенсивность схваток отметьте следующим образом:

    Точки – слабые схватки;

    Косая штриховка – умеренные схватки;

    Сплошная штриховка – сильные схватки.

    Занесите полученные данные в партограмму и передайте врачу.

    20










    10

    На протяжении всего I периода родов каждые 5— 10 минут выслушивайте и оценивайте сердцебие­ние плода, по которому можно судить о его внутриутробном состоянии.

    Нарушение ритма, четкости и количества ударов может свидетельствовать об угрожающей внутриут­робной асфиксии плода. Об этом немедленно сообщайте врачу.

    20









    1   2   3   4   5   6   7   8


    написать администратору сайта