Главная страница
Навигация по странице:

  • 34. РАЗВИТИЕ КАДРОВОЙ РАБОТЫ Развитие кадровой работы или профессио- нальное развитие персонала

  • Задачи развития кадровой работы

  • Содержание развития кадровой работы

  • системой развития персонала

  • Подсистема развития кадров включает: 1)техническое и экономическое обучение;2) переподготовку и повышение квалификации;3 5 . ФУНКЦИИ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ

  • 3 6 . ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ КАДРОВОГО ПЛАНИРОВАНИЯ Информация для кадрового планирования

  • Вопросы, на решение которых направлено кадрового планирования

  • Информация для кадрового планирования

  • Оценка трудовой деятельности как элемент кадровой работы

  • 37. КАЧЕСТВЕННАЯ ПОТРЕБНОСТЬ В ПЕРСОНАЛЕ Качественная потребность

  • Задача определения качественной потребно- сти

  • 3 8 . МЕТОДЫ ОПРЕДЕЛЕНИЯ КОЛИЧЕСТВЕННОЙ ПОТРЕБНОСТИ В ПЕРСОНАЛЕ Метод, основанный на использовании дан- ных о времени трудового процесса.

  • Метод расчета по нормам обслуживания

  • Стохасти- ческие методы. Расчет числовых характеристик

  • 3 9 . КАДРОВЫЕ ПРОЦЕССЫ И КАДРОВЫЕ ОТНОШЕНИЯ Кадровые процессы

  • Элементы структуры кадровых процессов

  • Управление кадровыми процессами

  • регулирование. Регулирование

  • Предмет кадровых отношений

  • Характеристики кадровых отношений

  • Виды методов экспертной оценки

  • Шпаргалка по управлению персоналом. Жданова Тамара Сергеевна


    Скачать 0.7 Mb.
    НазваниеЖданова Тамара Сергеевна
    АнкорШпаргалка по управлению персоналом.pdf
    Дата07.02.2018
    Размер0.7 Mb.
    Формат файлаpdf
    Имя файлаШпаргалка по управлению персоналом.pdf
    ТипШпаргалка
    #15306
    КатегорияЭкономика. Финансы
    страница7 из 16
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   16
    внутренними факторами понимаются такие,
    которые в значительной степени поддаются управляю- щему воздействию со стороны организации.
    Внутренние факторы:
    1) цели организации. Четкость и конкретность систе- мы целеполагания определяют строгую направлен- ность долгосрочной политики организации. Ее цели и задачи формируют стратегию маркетинга как в об- ласти производства и реализации продукции, так и в области персонала;
    2)финансовые ресурсы. Точная оценка потребно- стей и возможностей организации в финансирова- нии мероприятий по управлению персоналом опре- деляет выбор альтернативных или компромиссных вариантов в области планирования потребности в персонале, ее покрытия, использования кадров,
    их подготовки и переподготовки;
    3)кадровый потенциал организации. Распространя- ется как на среду маркетинговой деятельности, так и на управление персоналом в целом. Он связан с оценкой возможностей специалистов кадровой службы, с правильным распределением обязанно- стей между ними;
    4) источники покрытия кадровой потребности. Данный фактор можно рассматривать как внутренний с точки зрения возможности выбора организацией тех источников покрытия кадровой потребности,
    которые соответствуют состоянию остальных внут- ренних и внешних факторов (целям организации,
    финансовым ресурсам, тенденциям развития тех- нологии). ;

    34. РАЗВИТИЕ КАДРОВОЙ РАБОТЫ
    Развитие кадровой работы или профессио-
    нальное развитие персонала - это процесс под- готовки сотрудников к выполнению новых производ- ственных функций, занятию новых должностей,
    решению новых задач.
    Задачи развития кадровой работы:
    1)управление количественными и качественными ха- рактеристиками персонала с целью соответствия их стратегии развития и задачам организации; -
    2) реализация профессионального потенциала чело- века в организации;
    3) обеспечение благоприятных социально-психологи- ческих, экономических, правовых и нравственных условий деятельности человека в организации.
    Содержание развития кадровой работы - это целенаправленное управленческое воздействие субъектов кадровой работы, с помощью которого из- меняющиеся количественные и качественные харак- теристики персонала приводятся в соответствие ди- намичным задачам организации.
    Под системой развития персонала следует по- нимать целенаправленный комплекс информацион- ных, образовательных и привязанных к конкретным рабочим местам элементов, содействующих повыше- нию квалификации работников данного предприятия в соответствии с задачами развития предприятия, его потенциалом и склонностями сотрудников.
    Развитие кадров, повышение потенциала приводит к росту производительности труда и прибыльности предприятия.
    Подсистема развития кадров включает:
    1)техническое и экономическое обучение;
    2) переподготовку и повышение квалификации;
    3 5 . ФУНКЦИИ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ
    ПО ПЛАНИРОВАНИЮ КАДРОВОЙ РАБОТЫ
    В ОРГАНИЗАЦИИ
    Планирование кадровой работы предполагает, что- бы цель и задачи каждой организационной единицы сверху донизу были четко определены, зафиксирова- ны и согласованы с общими задачами единой хозяй- ственной системы, включающей в качестве состав- ной части данное звено; аналогично должны быть определены и взаимно согласованы функции каждой производственной единицы (подразделения, работ- ника). Кадровые службы приступают к анализу рас- пределения работ между исполнителями после того,
    как технологические и организационные аспекты произ- водства уже определены. Акцент при этом делается на определение круга важнейших принципиальных функций подразделения, на описание его места в деятельности организации, связей с другими под- разделениями и т. п. Эти сведения фиксируются в по- ложениях о подразделениях.
    Функции подразделений:
    1) планирование кадровой работы включает:
    а)оценку наличных ресурсов (т. е. анализ содер- жания работ и имеющегося персонального состава);
    б)оценку будущих потребностей (прогноз внутрен- них и внешних предложений рабочей силы и спро- са на рабочую силу);
    в) разработку программы удовлетворения будущих потребностей в людских ресурсах на основе соотношения внутреннего и внешнего предло- жения рабочей силы со спросом и стратегией развития компании. Для правильного прогно- зирования необходимо учитывать среднюю те- кучесть кадров, естественное выбытие
    (смерть, выход на пенсию и т. д.) и другие фак- .
    X
    т о р ы :
    X
    3 6 . ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ КАДРОВОГО
    ПЛАНИРОВАНИЯ
    Информация для кадрового планирования
    представляет собой совокупность всех оперативных сведений, а также процессов их обработки для кадро- вого планирования.
    Информация о персонале должны отвечать таким
    требованиям, как:
    1) простота - это значит, что информация должна содержать столько данных и только в том объеме,
    сколько необходимо в данном конкретном случае;
    2) наглядность - сведения должны быть представле- ны таким образом, чтобы можно было быстро опре- делить главное, избежать многословия. Для этого нужно использовать таблицы, графики, цветное оформление материала;
    3)однозначность - сведения не должны быть неяс- ными, в их толковании должна быть семантиче- ская, синтаксическая и логическая однозначность излагаемого материала;
    4) сопоставимость - сведения должны приводиться в сопоставимых единицах и относиться к поддаю- щимся сравнению объектам как внутри организа- ции, так и вне ее;
    5) преемственность - сведения о кадрах, подавае- мые за разные временные периоды, должны иметь одну методику подсчетов и одинаковые формы пред- ставления;
    6)актуальность - сведения должны быть свежими,
    оперативными и своевременными, т. е. предостав- ляться без опозданий.
    Вопросы, на решение которых направлено
    кадрового планирования:
    1)сколько работников, какой квалификации, когда и где они будут необходимы;
    2) каким образом можно привлечь необходимый и со- кратить излишний персонал без нанесения социаль- ного ущерба;

    3)как лучше использовать персонал в соответствии с его способностями;
    4) каким образом обеспечить развитие кадров для выполнения новых квалификационных видов дея- тельности и поддержания их знаний в соответствии с запросами бизнеса;
    5) каких затрат потребуют запланированные кадровые мероприятия.
    Информация для кадрового планирования:
    1} наименование должностей, специальностей, про- фессий с указанием квалификации в соответствии со штатным расписанием, организации или конкрет- ная трудовая функция;
    2) наименование должностей, специальностей или профессий, по которым должны предоставляться льготы в соответствии с федеральными законами и квалификационные требования к ним, указанные в квалификационных справочниках;
    3) характеристики условий труда, компенсации и льго- ты работникам за работу в тяжелых, вредных и опас- ных условиях;
    4) режим труда и отдыха в целом по организации и для отдельных категорий работников, для кото- рых он отличается от общих правил, установлен- ных в организации;
    5) условия оплаты труда (в том числе размер тариф- ной ставки или должностного оклада работника,
    надбавки и поощрительные выплаты);
    6)текучесть кадров;
    7)данные об услугах социального характера, пре- доставляемые государством и общественными организациями (расходы на социальные нужды, вы- деляемые в соответствии с законами, тарифными договорами, добровольно).
    Кадровое планирование базируется на достоверных данных об имеющихся и запланированных рабочих местах, плане проведения организационно-техниче- ских мероприятий, штатном расписании и плане за- мещения вакантных должностей, плане расширения штатной численности тех или иных подразделений.
    2) наем персонала - это создание резерва потен- циальных кандидатов по всем должностям;
    3)отбор персонала - оценка кандидатов на рабочее место и отбор лучших из резерва, созданного в ходе найма.
    К основным критериям оценки относятся: профес- сиональные, образовательные, организационные,
    а потом уж и личные качества кандидата;
    4) определение заработной платы и льгот - разработ- ка структуры заработной платы и льгот с целью привлечения и удержания работника;
    5)адаптация - введение нанятых работников в орга- низацию и во все ее подразделения для определе- ния того, что ожидает от них организация и какой труд в ней получает заслуженную оценку;
    6) обучение - разработка обучающих программ и конт- роль за результатами их реализации;
    7) оценка трудовой деятельности - разработка мето- дик оценки и проведение работ по оцениванию каж- дого сотрудника.
    Основным требованием, предъявляемым к оценке,
    является требование объективности со стороны оценивающего, а для служб управления персона- лом - разработка грамотных процедур и техноло- гий оценки персонала;
    8) повышение, понижение, перевод, увольнение пер- сонала - для выполнения данных функций службы управления персоналом должны:
    а)разработать методологию перемещения работ- ника с должности большей или меньшей ответ- ственностью;
    б)развивать профессиональный опыт работника
    . путем перемещения на другие должности или участки работы (другими словами, службы управ- ления персоналом занимаются планированием карьеры работников).
    3)карьеру;
    4) работу с кадровым резервом;
    5) профессиональную и социально-психологическую адаптацию новых работников.
    Обучение является неотъемлемым элементом раз- вития кадров, к которому относится разработка прог- рамм для обучения трудовым навыкам эффективного выполнения работ.
    Обучение необходимо для поддержания высокой производительности труда всего персонала и отдель- ных работников в случае поступления на новую долж- ность и при недостаточности квалификации. Для того чтобы программы обучения были эффективны, нужно создать службу управления персоналом совместно с высшим руководством фирмы, соответствующий кли- мат, благоприятствующий обучению (поощрение обучаю- щихся, поддержку со стороны преподавателей и т. д.).
    Оценка трудовой деятельности как элемент
    кадровой работы - это разработка методик оценки трудовой деятельности и доведение ее до работников.
    Сегодня можно говорить о двух типах оценок персо- нала, методики которых напрямую связаны с отноше- нием к сотруднику фирмы как к ценному ресурсу: пер- вая - оценка персонала при приеме на работу,
    вторая - оценка деятельности персонала (это наи- более сложная часть кадровой работы, требующая высшей квалификации и от руководителей фирмы,
    и от специалистов служб управления персонала).
    Карьера как элемент кадровой работы - это инди- видуально осознанная позиция и поведение, связан- ные с трудовым опытом и деятельностью на протяже- нии рабочей жизни человека.
    Одной из значительных задач развития кадровой работы организации является формирование ее кад- рового резерва.
    C\J

    37. КАЧЕСТВЕННАЯ ПОТРЕБНОСТЬ
    В ПЕРСОНАЛЕ
    Качественная потребность - это потребность по категориям, профессиям, специальностям, уров- ню квалификационных требований к персоналу, рас- считывается исходя из:
    1) профессионально-квалификационного деления ра- бот, зафиксированных в производственно-техноло- гической документации на рабочий процесс;
    2)требований к должностям и рабочим местам, за- крепленным в должностных инструкциях или опи- саниях рабочих мест;
    3) штатного расписания организации и ее подразде- лений, где фиксируется состав должностей;
    4) документации, регламентирующей различные орга- низационно-управленческие процессы с выделени- ем требований по профессионально-квалификацион- ному составу исполнителей.
    Задача определения качественной потребно-
    сти в персонале состоит в определении требований,
    обусловленных конкретной должностью или профес- сией для того, чтобы можно было согласовать с эти- ми требованиями профессиональные возможности работников и работ, подлежащих отбору, и добиться их равномерного соответствия.
    Расчет качественной потребности по профессиям,
    специальностям и другому сопровождается одновре- менным расчетом количества персонала по каждому критерию качественной потребности. Общая потреб- ность в персонале находится суммированием коли- чественной потребности по отдельным качественным критериям.
    Качественная потребность в специалистах и руко- водителях может быть определена путем последо-
    3 8 . МЕТОДЫ ОПРЕДЕЛЕНИЯ
    КОЛИЧЕСТВЕННОЙ ПОТРЕБНОСТИ
    В ПЕРСОНАЛЕ
    Метод, основанный на использовании дан-
    ных о времени трудового процесса. Данные о времени процесса дают возможность рассчитать численность рабочих-сдельщиков или рабочих- повременщиков, количество которых определяется непосредственно трудоемкостью процесса.
    Метод расчета по нормам обслуживания пока- зывает зависимость рассчитываемой численности от количества обслуживаемых машин, агрегатов и дру- гих объектов.
    Метод расчета по рабочим местам и норма-
    тивам численности.
    Данный метод следует рассматривать как частный случай использования метода норм обслуживания, так как и необходимое число работников по числу рабо- чих мест и нормативы численности устанавливают исходя из норм обслуживания.
    Стохастические методы, которые основывают- ся на анализе взаимосвязи между потребностью в персонале и другими переменными величинами (на- пример, объемом производства). При этом в расчет принимаются данные за предшествующий период и предполагается, что потребность в будущем будет развиваться по аналогичной зависимости. Стохасти-
    ческие методы.
    Расчет числовых характеристик применяется,
    как правило, в том случае, когда потребность в пер- сонале в значительной мере связана с каким-либо фактором и эта связь достаточно стабильна.
    На основе таких данных рассчитывается показатель трудоемкости ремонта на единицу выпуска продукции,
    исходя из которого определяется объем ремонтных работ на плановый период. Дальнейший порядок рас- чета выполняется по схеме метода, основанного на
    V данных о времени рабочего процесса.
    3 9 . КАДРОВЫЕ ПРОЦЕССЫ
    И КАДРОВЫЕ ОТНОШЕНИЯ
    Кадровые процессы - это совокупность измене- ний состава персонала, кадров, их количественных и качественных характеристик, а также отношений, ко- торые складываются в организации в процессе реа- лизации кадровой политики, функционирования систе- мы управления персоналом.
    Содержание кадрового процесса меняется под влия- нием действий субъекта управления, направленных на достижение конкретного результата и реализацию кад- ровой политики (программы). Это достигается путем применения кадровых технологий, изменения количест- венных и качественных параметров кадрового корпу- са, объективной смены кадровых отношений.
    Элементы структуры кадровых процессов: те- кучесть кадров, движение кадров, штатный некомп- лект, образовательный уровень, возраст, пол, уровень дисциплины и правопорядка, состояние здоровья и т. п. Поэтому кадровые процессы приобретают та- кое содержание, которое изменяет количественные и качественные характеристики кадров организации.
    Управление кадровыми процессами происхо- дит путем сознательного воздействия на их характе- ристики, направленность, структуру. Механизм, кото- рый обеспечивает протекание процесса в целом,
    определяет технологию управления кадровым процес- сом - регулирование.
    Регулирование кадровыми процессами - это вид управленческой деятельности, принятие упреждаю- щих мер на основе познания объективных законов функционирования общества.
    В процессе производственной, хозяйственной, со-
    V циальной, политической и других форм общественной
    деятельности между ее субъектами возникает система отношений, играющая определенную роль в функцио- нировании организации, - кадровые отношения.
    Кадровые отношения - это совокупность целе- направленных, социально-мотивированных связей и взаимодействий между субъектами и объектами кад- ровой политики. Складываются они в структуре трудо- вых отношений на основе специфической деятельно- сти в процессе реализации кадровой политики.
    Трудовые отношения возникают в результате реа- лизации возможности и права человека свободно распоряжаться своими способностями к труду и ре- гулируются государством. Кадровые отношения воз- никают между кадрами (персоналом) организации и субъектом кадровой политики, стремящимися ис- пользовать их для достижения целей организации.
    Предмет кадровых отношений - профессио- нальное развитие кадров, их должностной рост, рота- ция, аттестация, оценка и некоторые другие действия субъекта управления.
    Характеристики кадровых отношений:
    1) регулируются внутренними нормативными актами организации;
    2) имеют относительную степень независимости от трудовых отношений (не носят обязательного ха- рактера для работодателя);
    3) интегрируют различные способы профессиональ- ной деятельности (индивидуальной, групповой,
    коллективной);
    4) являются составной частью трудовых отношений,
    неразрывно с ними связаны, отражают общие их черты;
    5) оказывают большое влияние на формирование организационного климата;
    6) являются инструментом регулирования кадровых процессов в организации.
    Регрессионный анализ предполагает установле- ние линейной зависимости между численностью пер- сонала и влияющими на нее факторами.
    Рассчитывается по формуле:
    Т
    п
    - а+ bx
    t
    где Т
    п
    - трудоемкость работ;
    а - постоянная величина;
    Ь- коэффициент регрессии;
    х- влияющий фактор.
    Корреляционный анализ устанавливает тесно- ту связи между несколькими параметрами. Это может быть зависимость, определяющая степень влияния какого-либо параметра (например, объема производ- ства и услуг) непосредственно на численность пер- сонала.
    Метод экспертной оценки производится с ис- пользованием опыта специалистов и руководителей.
    Виды методов экспертной оценки: простая оценка,
    расширенная экспертная оценка, однократная эксперт- ная оценка, многократная экспертная оценка.
    Виды методов экспертной оценки:
    1) простая оценка. Потребность в персонале оцени- вается руководителем соответствующей службы;
    2) расширенная экспертная оценка проводится груп- пой компетентных работников (экспертов). В зави- симости от характера опроса различают однократ- ную и многократную экспертные оценки.
    В процессе однократной экспертной оценки плани- руемая потребность в персонале оценивается каж- дым членом экспертной группы в отдельности и за- тем согласовывается между всеми ее членами.
    С целью обеспечения объективности групповой оценки проводится многократная экспертная оценка.
    Ее суть: первичная экспертная оценка потребности в персонале обобщается и доводится до сведения всех членов группы. Обобщенный результат второй экспертной оценки закладывается в прогноз потреб- ности персонала на предстоящий период.
    вательной разработки следующих
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   16


    написать администратору сайта