прпр. Качеством
Скачать 0.56 Mb.
|
Порядок работы:Образовать несколько рабочих групп, численно- стью не более 4–5 человек. Выбрать из предложенного преподавателем списка продукт, производство которого вы собираетесь организовать. Пользуясь «петлей качества», определить все жизненно важные стадии производства выбранного вами продукта, начиная с маркетинга, заканчивая утилизацией. Определить процессы, протекающие на каждом из этапов жизненного цикла продукции, цель каждого этапа, а также отдел или структуру предприятия, которая будет осу- ществлять эти процессы. По результатам работы построить таблицу, пример которой для этапа «маркетинг» приведен в Приложении В. Разработать схему организационной структуры вашего предприятия. Разработать матрицу распределения функций по «петле качества». По вертикальной оси следует обозначить этап жиз- ненного цикла в соответствии с разработанной «петлей ка- чества». По горизонтальной оси – руководителей, службы и отделы в соответствии с разработанной организационной структурой предприятия. Указать перечень необходимых мероприятий по элементам: проектирование и разработка технических требова- ний; сов. материально-техническое снабжение; подготовка и разработка производственных процес- Разрабатываемые мероприятия желательно структу- рировать по этапам и представлять в виде матриц или таб- лиц. Дать название вашему продукту. Какие меропри- ятия вы запланируете, чтобы повысить уровень конкурен- тоспособности? По результатам проделанной работы оформить отчет. Контрольные вопросыИз каких элементов состоит «петля качества» в общем виде? Какие элементы «петли качества» будут отсут- ствовать, если она проектируется для пищевых продуктов? Возможен ли возврат от одного элемента «петли качества» к предыдущему элементу и по каким причинам? По каким элементам возможна разработка матри- цы распределения ответственности, кроме элементов «пет- ли качества»? 6. Требования к отчету.Отчет о работе должен содержать: название темы и цель работы; выполненные задания; таблицу с описанием этапов «петли качества»; рекомендации по повышению конкурентоспособно- сти; - выводы. |