практика (2). Королец Анастасия Леонидовна Научный Миронов. С. Я. Минск 2012 Содержание Введение 8 отчет
![]()
|
Анализ урока.урока физической культуры в 6 классе, школы, проведенного учителем Мамайко Михаил Андреевич Дата проведения Место проведения: спортивный зал Количество учащихся по списку Занималось 20 Подготовка к уроку Урок проводится согласно программе. Перед уроком учитель составляет конспект урока, в котором рассмотрены методики проведения урока, их целесообразность. Занятие проходило в проветриваемом чистом спортивном зале. Инвентарь (гантели) приготовлен заранее и расположен в специальном отведенном месте. В начале урока, учитель проверил внешний вид и готовность к уроку учеников, оказалось, что из 22 присутствовавших заниматься будут 20. Проведение подготовительной части урока Урок в 6- класе начался совевременно и организованно – строго по звонку. Задачи урока сформулированы ученикам четко и ясно, громко. Ученики были размещены правильно, целесообразно с токи зрения последующих упражнений. В поле зрения учителя входят все дети. Правильно подобраны упражнения для формирования осанки и дыхания позволяют чередовать работу и отдых. Физическая нагрузка соответствует возрасту детей, применяется раздельное дозирование физических упражнений для девочек и мальчиков. Учащиеся к занятиям относятся с большим энтузиазмом, охотно выполняют упражнения урока. Учитель показывает упражнения правильно, доступно для понимания учениками, его движения четкие и скоординированные, учитель указывает и исправляет ошибки в процессе выполнения упражнений учащимися. Подготовительная часть заняла 10 мин. Проведение основной части урока Урок проводится согласно программе. Во время урока учитель грамотно располагает детей, которые находятся в его поле зрения. Правильно подобрано место проведения занятий. Четко и ясно показываются учителем упражнения урока. Методы обучения и воспитания достаточно результативны, не сложны, скоординированы, дети быстро их усваивают. В процессе урока учитель исправляет ошибки в движениях детей. Учитель придерживается дидактических принципов обучения и воспитания: активности, наглядности обучения, систематичности, последовательности, доступности. Четко и грамотно осуществляется руководство работой отделений и помощников. Нагрузка на детей соответствует условиям урока, к ученикам специальной группы нагрузка уменьшена. Учитель грамотно регулирует физическую нагрузку и корректирует ее с учетом утомляемости детей. Привлекает детей к анализу качества выполненных упражнений. Ученики относятся очень хорошо к занятиям, они выполняют все упражнения урока. В процессе урока проводится эстафета, которая имеет прямую связь с уроком, с его содержанием. Плотность занятий 25 минут. Проведение заключительной части урока Все упражнения соответствуют назначению урока, а именно: в заключительной части урока присутствует ходьба, упражнения на восстановление дыхания. Проводится подведение итогов урока, дается домашнее задание. Плотность урока 6 минут. Урок заканчивается ровно по звонку. Заключение по уроку Учитель уверенно и настойчиво требует выполнений задач урока. Он умело держится перед классом, владеет им. К детям относится с уважением, пониманием, добротой, соблюдает тактичность. Хронометрия урока: Общая плотность 100%, моторная плотность 63% Учащиеся к занятиям относятся с большим энтузиазмом, охотно выполняют упражнения урока. Взаимоотношения детей с учителем доверительные. Он дает указания детям правильно, его речь четкая и ясная. К отдельным ученикам применяет индивидуальных подход. Умело использует методы морального воспитания: розъяснения, убеждания, прививает детям общепризнанные нормы поведения. В процессе урока все задания учителя выполнены на высоком уровне. В процессе урока выполнены оздоровительные, образовательные, воспитательные и развивающие задачи. Предложения Для улучшения методики и организации уроков физической культуры, учитель может пользоваться современной педагогической литературой, а также совершенствовать свою физическую подготовку. Урока по физической культуре для учащихся 6 класса №1Тип урока: урок-повторение, совершенствование выполнения пройденного материала. Задачи образовательные: 1.Закрепить умение составлять рапорт учителю 2. Закрепить умение выполнять комплекс ОРУ со скакалками 3. Закрепить умение выполнять специальные упражнения в движении 4. Закрепить технику выполнения: стойка игрока, остановка, передвижение, прыжок 5. Закрепить технику ловли, передачи мяча 6. Совершенствование ведения мяча правой, левой рукой Задачи воспитательные: 1. Воспитывать внимание, дисциплинированности, трудолюбие. 2. Формирование устойчивого интереса к занятиям баскетболом Задачи оздоровительные: 1.Соблюдать правила техники безопасности на уроках баскетбола. 2.Укрепление опорно-двигательного аппарата, сердечно-сосудистой системы, дыхательной системы. Продолжительность урока 40 мин. Место проведения спортивный зал Инвентарь и оборудование: мячи баскетбольные, скакалки, стойки 6 шт.
|