|
|
1-4 матвеет. Матвеев А. П
45
46
Продолжение
Содержание курса
|
Тематическое планирование
|
Характеристика
видов деятельности учащихся
|
|
Ведение баскетбольного мяча ранее раз-ученными способами (повторить мате-риалIIкласса):наместеишагомпопрямой,подугеи«змейкой».Ведениебаскетбольного мяча в беге по прямой,дугеи«змейкой».Обводкастоеквпе-редвижении шагом и медленным бегом.Ловля и передача мяча двумя рукамиот груди:после отскока от стены; впарахстоянаместе,впарахспере-движениемприставнымшагом.Бросокмячадвумярукамиотгрудисместа.Комплексобщеразвивающихупражне-нийдляразвитиямышцрук.Комплексобщеразвивающихупражненийдляраз-витиямышцног.Подвижныеигры:
«Попади в кольцо», «Гонка баскетболь-ныхмячей»идр.
|
Описывать технику ведения мяча ра- нее разученными способами.
Демонстрировать технику ведения в условиях учебной и игровой деятельности.
Демонстрировать технику ведения ба- скетбольного мяча разными способами в условиях учебной и игровой деятельности.
Демонстрировать технику обводки стоек в передвижении шагом и медлен- ным бегом в условиях учебной и игровой деятельности.
Демонстрировать технику ловли и передачи мяча в парах, стоя на месте на расстоянии 3—5 м друг от друга.
Демонстрировать технику ловли и передачи мяча в парах, во время пере- движения приставным шагом.
Демонстрировать технику броска мяча в кольцо с расстояния 6—8 м.
Развивать мышцы рук с помощью упражнений с набивным мячом.
Развивать мышцы ног с помощью прыжковых упражнений с дополнитель- ным внешним отягощением (например, с набивным мячом).
Владеть правилами организации и проведения подвижных игр, готовить ме- ста занятий с учётом правил техники без- опасности.
|
|
|
Регулировать эмоции и управлять
ими в процессе игровой деятельности.
Взаимодействовать со сверстниками в условиях игровой и соревновательной деятельности.
Воспитывать смелость, волю, реши- тельность, активность и инициативность. Проявлять эти качества при решении вариативных задач, возникающих в про-
цессе подвижных игр.
|
Волейбол:подача мяча, приём и передача мяча; по- движные игры на материале игры в волейбол
|
Волейбол.
Основные содержательныелинии.История возникновения игры в волейбол.Правилаигрывволейбол.
|
Рассказывать об истории возникно- вения и развития игры в волейбол.
Излагать общие правила игры в во- лейбол.
|
|
Совершенствованиетехникиранееосвоенныхспособовподачимяча(по-вторениематериалаIIкласса).
Прямая нижняя передача. Приёмипередачамячаснизудвумяруками.Комплекс общеразвивающих упражненийдля укрепления пальцев рук. Общеразви-вающие упражнения для развития силымышцрукиспины.
|
Описывать технику прямой ниж- ней подачи и демонстрировать её в условиях учебной и игровой деятель- ности.
Описывать технику приёма и пере- дачи мяча снизу двумя руками, демон- стрировать эти технические действия в условиях учебной деятельности.
|
|
Комплекс упражнений для укреплениямышц ног. Подводящие упражнения дляосвоения техники передачи мяча сверхудвумяруками.Подвижныеигры:«Недавай мяч водящему», «Круговая лапта»идр.
|
Развивать пальцы рук с помощью общеразвивающих упражнений с малым (теннисным) мячом.
Развивать мышцы рук и верхнего плечевого пояса с помощью специальных силовых упражнений и упражнений с на- бивным мячом.
Развивать мышцы ног с помощью специальных упражнений скоростно-си- ловой направленности.
|
47
48
Продолжение
Содержание курса
|
Тематическое планирование
|
Характеристика
видов деятельности учащихся
|
|
Основные'>Футбол.
Основныесодержательныелинии.История возникновения игры в футбол.Правилаигрывфутбол.
Совершенствованиетехникиранееос-военных технических действий игрыв футбол (повторение материала II клас-са). Специальные передвижения футболи-ста без мяча: челночный бег; прыжки вверхсповоротами вправую и левуюстороны;
|
Выполнять подводящие упражне- ния для освоения техники передачи мяча сверху двумя руками в условиях учебной деятельности.
Владеть правилами организации и проведения подвижных игр, готовить ме- ста занятий с учётом правил техники без- опасности.
Регулировать эмоции и управлять
ими в процессе игровой деятельности.
Взаимодействовать со сверстниками в условиях игровой и соревновательной деятельности.
Воспитывать смелость, волю, реши- тельность, активность и инициативность; проявлять эти качества при решении вариативных задач, возникающих в про- цессе подвижных игр.
|
Футбол:удар по непод- вижному и катящемуся мячу; ведение мяча; подвижные игры на материале игры в футбол
|
Рассказывать об истории возникно- вения и развития игры в футбол.
Излагать общие правила игры в футбол.
Выполнять удары внутренней сторо- ной стопы («щёчкой») и ведение мяча по разной траектории движения.
Передавать мяч партнёру и останав- ливать катящийся мяч в условиях игро- вой деятельности.
|
Подвижныеигры
Подвижныеигрыраз-ныхнародов
|
бег лицом и спиной вперёд. Общеразви-вающие упражнения, воздействующие наразвитие физических качеств, необходи-мых для освоения технических действийигрывфутбол.
Подвижные игры «Передал — садись» и др.
Основныесодержательныелинии.Национальныеигры,отражениевнихтрадиций и культурных ценностей свое-го народа. Упражнения из национальныхподвижных игр, двигательные действиянародных танцев и обрядов. Соревнова-тельныеупражненияиприёмыизна-циональныхвидовспорта.
|
Выполнять специальные передвиже- ния в условиях игровой и соревнователь- ной деятельности.
Выполнять общеразвивающие упраж- нения в беге и прыжках для развития физических качеств, необходимых для освоения технических действий игры в футбол.
Владеть правилами организации и проведения подвижных игр, готовить места занятий с учётом правил техники безопасности.
Регулировать эмоции и управлять
ими в процессе игровой деятельности.
Взаимодействовать со сверстниками в условиях игровой и соревновательной деятельности.
Воспитывать смелость, волю, реши- тельность, активность и инициативность. Проявлять эти качества при решении вариативных задач, возникающих в про-
цессе подвижных игр.
Изучать культуру своего народа, бережно относиться к его традициям, обрядам, формам поведения и взаимо- отношений.
Интересоваться национальными вида- ми спорта, активно участвовать в нацио- нальных праздниках и спортивных сорев- нованиях по национальным видам спорта.
Владеть техникой соревновательных действий и приёмов из национальных видов спорта.
| |
|
|
Скачать 5.32 Mb.