Методические рекомендации для выполнения заданий, алгоритм выполнения заданий, критерии оценки профессиональной деятельности и рекомендации для написания анализа педагогической деятельности студентапрактиканта
 Скачать 291.85 Kb.
|
|
2 балла - отражено и соответствует критериям полностью; 1 балл - отражено частично; 0 баллов - не отражено. 10-8 баллов – «отлично»; 7-5 баллов – «хорошо»; 4-2 балла – «удовлетворительно»; Менее 2 баллов – «неудовлетворительно». Отметка_______________________________ Руководитель практики ___________________________ Задание 17. Проведите наблюдение за организацией и проведением хозяйственно-бытового (элементарного бытового) труда. Проведите анализ навыков трудовой деятельности у детей данной возрастной категории. Письменно оформите отчет о выполненной работе. Дата выполнения задания_______________________________ Формируемые компетенции: ОК 1, ОК 2, ОК 4, ПК 2.7, ПК 5.3, ПК 5.4. Ожидаемый результат 1.Вы приобретете практический опыт наблюдения за воспитателем ДОО по вопросам воспитания, обучения и развития дошкольников, за уровнем трудовой деятельности детей. 2.Вы приобретете практический опыт по разработке предложений по коррекции проведения хозяйственно-бытового (элементарного бытового) труда. Алгоритм выполнения задания 1. Сформулируйте цель наблюдения за воспитателем при организации хозяйственно-бытового (элементарного бытового) труда. 2. Сформулируйте и оформите выводы по результатам наблюдения. 3. Оформите письменно отчет о выполненной работе. Отчет о выполненной работе Цель наблюдения: ________________________________________________________________ Тема: ________________________________________________________________________________ Группа, количество детей: _______________________________________________________________________________ Образовательная программа дошкольного образования, по которой работает ДОО: _______________________________________________________________________________ Соответствует ли тема хозяйственно-бытового (элементарного бытового) труда теме недели, возрасту детей данной группы? Какая была форма организации труда (общий, совместный, коллективный труд)? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Соответствуют ли цель и задачи возрастной группе? Достигнуты ли они? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Были ли созданы все условия для организации и проведения труда с дошкольниками (материалы и оборудование, размещение)? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Какие методы и приемы руководства трудом использовал воспитатель? Какие методы и приемы были направлены на достижение цели (эффективность применяемых методов и приемов руководства трудом)? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Какие трудовые действия выполняли дети? Сколько длился труд? Каков был результат? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Проанализируйте трудовые навыки ребенка, опираясь на программу, по которой работает ДОО? Соответствуют ли они данному возрасту? [14] ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Какие Вы можете дать предложения по коррекции организации хозяйственно-бытового труда? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Вывод: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Оценка анализа организации трудовой деятельности в группе
2 балла - отражено и соответствует критериям полностью; 1 балл - отражено частично; 0 баллов - не отражено. 12-10 баллов – «отлично»; 9-7 баллов – «хорошо»; 6-4 баллов – «удовлетворительно»; Менее 4 баллов – «неудовлетворительно». Отметка_______________________________ Руководитель практики ___________________________ Задание 18. Проведите наблюдение за организацией и проведением труда в природе. Проведите анализ навыков трудовой деятельности у детей данной возрастной категории. Письменно оформите отчет о выполненной работе. Дата выполнения задания_______________________________ Формируемые компетенции: ОК 1, ОК 2, ОК 4, ПК 2.7, ПК 5.3, ПК 5.4. Ожидаемый результат 1.Вы приобретете практический опыт наблюдения за воспитателем ДОО по вопросам воспитания, обучения и развития дошкольников, за уровнем трудовой деятельности детей. 2.Вы приобретете практический опыт по разработке предложений по коррекции проведения труда в природе. Алгоритм выполнения задания 1. Сформулируйте цель наблюдения за воспитателем при организации труда в природе. 2. Сформулируйте и оформите выводы по результатам наблюдения. 3. Оформите письменно отчет о выполненной работе. Отчет о выполненной работе Цель наблюдения: ________________________________________________________________________________ Тема: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Группа, количество детей: _______________________________________________________________________________ Образовательная программа дошкольного образования, по которой работает ДОО: ________________________________________________________________________________ Соответствует ли тема труда в природе теме недели, возрасту детей данной группы? Какая была форма организации труда (общий, совместный, коллективный труд)? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Соответствуют ли цель и задачи возрастной группе? Достигнуты ли они? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Были ли созданы все условия для организации и проведения труда с дошкольниками (материалы и оборудование, размещение)? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Какие методы и приемы руководства трудом использовал воспитатель? Какие методы и приемы были направлены на достижение цели (эффективность применяемых методов и приемов руководства трудом)? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Какие трудовые действия выполняли дети? Сколько длился труд? Каков был результат? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Проанализируйте трудовые навыки ребенка, опираясь на программу, по которой работает ДОО? Соответствуют ли они данному возрасту? [14] ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Какие Вы можете дать предложения по коррекции организации труда в природе? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Вывод: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Оценка анализа организации трудовой деятельности в группе
2 балла - отражено и соответствует критериям полностью; 1 балл - отражено частично; 0 баллов - не отражено. 12-10 баллов – «отлично»; 9-7 баллов – «хорошо»; 6-4 баллов – «удовлетворительно»; Менее 4 баллов – «неудовлетворительно». Отметка_______________________________ Руководитель практики ___________________________ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||