|
СТАРШАЯ ГРУППА (от 4- х лет)
|
|
Образовательная область «Здоровье»
|
4-Зд.1
|
проявляет интерес к выполнению физических упражнений;
|
4-Зд.2
|
выполняет правила подвижных игр;
|
4-Зд.3
|
умеет строиться в колонну по одному с выполнением различных заданий;
|
4-Зд.4
|
перестраивается в звенья по два, по три;
|
4-Зд.5
|
владеет первоначальной техникой спортивных упражнений и спортивных игр;
|
4-Зд.6
|
соблюдает первоначальные навыки личной гигиены.
|
|
Образовательная область «Коммуникация»
|
|
развитие речи; художественная литература;
казахский язык (в группах с русским языком обучения)
|
|
Развитие речи
|
4-К.1
|
умеет вступать в контакт со сверстниками и взрослыми, выполняет их просьбы;
|
4-К.2
|
использует в речи разные типы предложений (простые и сложные), прилагательные, глаголы, наречия, предлоги; знает слова, обозначающие профессии людей, их особенности, назначения предметов домашнего обихода и природного окружения;
|
4-К.3
|
умеет устанавливать причинно-следственную связь;
|
4-К.4
|
употребляет слова с обобщающим значением (транспорт, овощи, одежда);
|
4-К.5
|
называет числительные, согласовывая их в роде, числе и падеже с существительными;
|
4-К.6
|
рассказывает о семье, семейном быте, народных традициях, о своем городе (поселке, селе);
|
4-К.7
|
составляет рассказ по образцу;
|
4-К.8
|
пересказывает небольшие сказки и рассказы;
|
4-К.9
|
умеет правильно произносить гласных и согласных звуков.
|
|
Художественная литература
|
4-К.10
|
умеет эмоционально воспринимать художественные произведения;
|
4-К.11
|
рассказывает знакомые сказки;
|
4-К.12
|
умеет оценивать поступки литературных героев;
|
4-К.13
|
воспроизводит различные интонации, меняя силу голоса;
|
4-К.14
|
ориентируется на сцене, площадке;
|
4-К.15
|
взаимодействует со взрослыми и сверстниками в процессе подготовки театрализованной постановки;
|
4.К.16
|
выражает свое отношение к поступкам литературных персонажей;
|
4.К.17
|
оценивает его с точки зрения нравственных норм и представлений;
|
4-К.18
|
проявляет дружеские взаимоотношения к сверстникам.
|
|
Казахский язык (в группах с русским языком обучения)
|
4-К.19
|
правильно называет знакомые слова и различает их;
|
4-К.20
|
умеет считать до 5 и обратно;
|
4-К.21
|
правильно произносит специфические звуки казахского языка;
|
4-К.22
|
называет и понимает названия бытовых предметов, часто употребляемых в повседневной жизни, фруктов, овощей, животных, птиц;
|
4-К.23
|
называет слова, обозначающие признаки, количество предметов, действий с ними;
|
4-К.24
|
употребляет знакомые слова в повседневной жизни;
|
4-К.25
|
умеет задавать простые вопросы и отвечать на них;
|
4-К.26
|
употребляет имена существительные в единственном и множественном числах;
|
4-К.27
|
слушает, понимает и пересказывает наизусть небольшие простые тексты, стихи и песни.
|
|
Образовательная область «Познание»
|
|
основы математики ;
конструирование;
естествознание.
|
|
Основы математики
|
4-П.1
|
умеет считать в пределах 5, называя числа по порядку;
|
4-П.2
|
имеет представление о равенстве и неравенстве;
|
4-П.3
|
умеет раскладывать 2-3 предмета разной величины (по длине, высоте, ширине, толщине) в возрастающем и убывающем порядке;
|
4-П.4
|
различает и называет геометрические фигуры и тела;
|
4-П.5
|
владеет пространственной ориентировкой и во времени.
|
|
Конструирование
|
4-П.6
|
называет строительные детали, использует их с учетом конструктивных свойств (устойчивость);
|
4-П.7
|
использует детали разного цвета для украшения построек;
|
4-П.8
|
преобразовывает постройки по высоте, длине и ширине;
|
4-П.9
|
доводит начатое дело до конца;
|
4-П.10
|
конструирует из бумаги объемные формы;
|
4-П.11
|
изготавливает поделки из природного материала; собирает постройки из конструктора.
|
|
Естествознание
|
4-П.13
|
называет и различает объекты неживой природы;
|
4-П.14
|
устанавливает простейшие связи в сезонных изменениях природы и погоде;
|
4-П.15
|
называет домашних животных и их детенышей, домашних птиц;
|
4-П.16
|
знает и называет некоторые виды диких животных;
|
4-П.17
|
называет и различает 4-5 видов деревьев, кустарников, травянистых растений, цветов, ягод, грибов, овощей и фруктов;
|
4-П.18
|
знает элементарный способ ухода за растениями и животными;
|
4-П.19
|
проявляет интерес и любознательность к элементарному экспериментированию;
|
4-П.20
|
знает элементарные правила поведения в природе.
|
|
Образовательная область «Творчество»:
|
Скачать 2.52 Mb.