МП_Азбука_финансовой_грамотности_2018. Методическое пособие для педагогов организаций дополнительного образования детей, пришкольных и загородных оздоровительных лагерей

• Название: Методическое пособие для педагогов организаций дополнительного образования детей, пришкольных и загородных оздоровительных лагерей
• Дата: 23.03.2023
• Размер: 2.18 Mb.
• Имя файла: МП_Азбука_финансовой_грамотности_2018.docx
• Тип: Методическое пособие; #1009564
• страница: 11 из 43

Расписание (календарь) встреч для 6 команд

1 тур	2 тур	3 тур	4 тур	5 тур
1-6	1-2	3-1	1-4	5-1
2-5	5-3	2-6	2-3	4-2
3-4	6-4	4-5	6-5	3-6

Расписание (календарь) встреч для 7 команд

1 тур	2 тур	3 тур	4 тур	5 тур	6 тур	7 тур
1-0	1-2	3-1	1-4	5-1	1-6	7-1
2-7	7-3	2-0	2-3	4-2	2-5	6-2
3-6	6-4	4-7	7-5	3-0	3-4	5-3
4-5	0-5	5-6	0-6	6-7	0-7	4-0

Календарь встреч для 8 команд по круговой системе

1 тур	2 тур	3 тур	4 тур	5 тур	6 тур	7 тур
1-8	1-2	3-1	1-4	5-1	1-6	7-1
2-7	7-3	2-8	2-3	4-2	2-5	6-2
3-6	6-4	4-7	7-5	3-8	3-4	5-3
4-5	8-5	5-6	8-6	6-7	8-7	4-8

Расписание (календарь) встреч для 9 команд

1 тур	2 тур	3 тур	4 тур	5 тур	6 тур	7 тур	8 тур	9 тур
1-0	1-2	3-1	1-4	5-1	1-6	7-1	1-8	9-1
2-9	9-3	2-0	2-3	4-2	2-5	6-2	2-7	8-2
3-8	8-4	4-9	9-5	3-0	3-4	5-3	3-6	7-3
4-7	7-5	5-8	8-6	6-9	9-7	4-0	4-5	6-4
5-6	0-6	6-7	0-7	7-8	0-8	8-9	0-9	5-0

Расписание (календарь) встреч для 10 команд

1 тур	2 тур	3 тур	4 тур	5 тур	6 тур	7 тур	8 тур	9 тур
1-10	1-2	3-1	1-4	5-1	1-6	7-1	1-8	9-1
2-9	9-3	2-10	2-3	4-2	2-5	6-2	2-7	8-2
3-8	8-4	4-9	9-5	3-10	3-4	5-3	3-6	7-3
4-7	7-5	5-8	8-6	6-9	9-7	4-10	4-5	6-4
5-6	10-6	6-7	10-7	7-8	10-8	8-9	10-9	5-10

Расписание (календарь) встреч для 11 команд

1 тур	2 тур	3 тур	4 тур	5 тур	6 тур	7 тур	8 тур	9 тур	10 тур	11 тур
1-0	1-2	3-1	1-4	5-1	1-6	7-1	1-8	9-1	1-10	11-1
2-11	11-3	4-11	2-3	4-2	2-5	6-2	2-7	8-2	2-9	10-2
3-10	10-4	5-10	11-5	6-11	3-4	5-3	3-6	7-3	3-8	9-3
4-9	9-5	6-9	10-6	7-10	11-7	8-11	4-5	6-4	4-7	8-4
5-8	8-6	7-8	9-7	8-9	10-8	9-10	11-9	10-11	5-6	7-5
6-7	0-7	2-0	0-8	3-0	0-9	4-0	0-10	5-0	0-11	6-0

Расписание (календарь) встреч для 12 команд

1 тур	2 тур	3 тур	4 тур	5 тур	6 тур	7 тур	8 тур	9 тур	10 тур	11 тур
1-12	1-2	3-1	1-4	5-1	1-6	7-1	1-8	9-1	1-10	11-1
2-11	11-3	4-11	2-3	4-2	2-5	6-2	2-7	8-2	2-9	10-2
3-10	10-4	5-10	11-5	6-11	3-4	5-3	3-6	7-3	3-8	9-3
4-9	9-5	6-9	10-6	7-10	11-7	8-11	4-5	6-4	4-7	8-4
5-8	8-6	7-8	9-7	8-9	10-8	9-10	11-9	10-11	5-6	7-5
6-7	12-7	2-12	12-8	3-12	12-9	4-12	12-10	5-12	12-11	6-12

Чемпионат по финансовой грамотности, как правило, проводится с чередованием ролей: команды-решатели задачи и команды-оппоненты попеременно меняются ролями. В таком случае Чемпионат проводится в два круга. В первом круге команда, номер которой в расписании (календаре) встреч указан первым, играет роль команды-решателя задачи, а команда, номер которой указан вторым, играет роль команды-оппонента. Во втором круге команды меняются местами. Если турнир проводится в два круга, то расписание (календарь) встреч на второй круг точно такое же, только меняются местами решатели и оппоненты. Пример двухкругового расписания (календаря) игр для 6 команд:
Расписание (календарь) встреч для 6 команд на первый круг

1 тур	2 тур	3 тур	4 тур	5 тур
1-6	1-2	3-1	1-4	5-1
2-5	5-3	2-6	2-3	4-2
3-4	6-4	4-5	6-5	3-6

Расписание (календарь) встреч для 6 команд на второй круг

1 тур	2 тур	3 тур	4 тур	5 тур
6-1	2-1	1-3	4-1	1-5
5-2	3-5	6-2	3-2	2-4
4-3	4-6	5-4	5-6	6-3

При большом количестве команд и ограниченном времени Чемпионат может быть проведен в два этапа: предварительные и финальные встречи.

Например, 18 команд делятся на три подгруппы по 6 команд. Занявшие 1-2-е место в подгруппах образуют финальную группу, где разыгрываются 1-6-е место. Занявшие 3-е и 4-е места разыг­рывают 7-12-е места и занявшие 5-6-е место разыгрывают места с 13-го по 18-е. Можно разделить на 6 подгрупп по 3 команды. Занявшие первые места разыгрывают места с 1-го по 6-е, вторые – с 7-го по 12-е, третьи места – с 13-го по 18-е. Результаты предвари­тельных игр засчитываются в финале.

Для участия в финале жеребьевка проводится таким образом, что в первом финальном туре включаются в пары сыгравшие коман­ды в предварительных встречах и в первом финальном туре считается сыгранным. Все последующие туры расписания (календаря) встреч составляются по описанному выше спо­собу с учетом номеров, полученных при жеребьевке. По этому принципу составляются финальные группы для определения пос­ледующих мест.

Второй способ составления расписания встреч – система с выбыванием.

При проведении Турнира по финансовой грамотности способом с выбыванием каждая команда выбывает после первого проигрыша. Порядковый номер команды в расписании (календаре) встреч определяет жеребьевка.

Если число участвующих команд кратно двум (4, 8, 16, 32 и т.д.), то названия команд располагают в таблицу сверху вниз в порядке, определенном жребием. Первая команда играет со второй, третья с четвертой и т.д. В игру вступают все команды – участницы Турнира. Победители первого круга играют между собой (также попарно) в порядке сверху вниз. Круг, в котором встречаются 8 команд, называется четвертьфиналом; круг встреч четырех команд – полуфиналом и, наконец, решающие матчи двух лучших команд – финалом. Команда, выигравшая финальную встречу, становится победителем Турнира, все остальные выбывают как проигравшие.

При проведении жеребьевки в системе с выбыванием применяют рассеивание наиболее сильных команд по верхней и нижней половинам сетки, чтобы они не встретились вначале Чемпионата (например, двум сильней­шим командам по жребию определяют первый и последний номе­ра таблицы). Расписание встреч для 8 команд:

1	1-й круг (четвертьфинал)	2-й круг (полуфинал)	3-й круг (финал)	Победитель Турнира
2
3
4
5
6
7
8

Если число участвующих команд не кратно двум, то часть из них (в зависимости от номеров, получаемых в жеребьевке) вступает в Турнир со второго круга. Число команд, вступающих в Турнир на первом этапе, определяют по формуле:

(п - 2^х)*2,

где п – число команд-участниц Турнира;

х – степень, дающая число, максимально приближенное к п. Например, если в соревнованиях участвуют 11 команд, то в первый день встречаются 6 команд: (11-8)*2.

Количество игр при способе с выбыванием определяют по формуле:

х = (п - 1)*т,

где х - количество игр, п - число участвующих команд, т - количество поражений, при котором команда выбывает из соревнований.

Для команд, вступающих в Турнир со второго круга, отводят крайние верхние и крайние нижние номера. Все номера распределяют, как и для участвующих в первом круге Турнира, поровну между командами из верхней и нижней половины таблицы. Если же число участвующих команд нечетное, то команд, вступающих в Турнир со второго круга, в нижней половине таблицы будет на одну больше, чем в верхней. Пар, выступающих в первом круге Турнира, наоборот, будет на одну больше в верхней половине таблицы.
Расписание (календарь) встреч для 11 команд:

	1-й круг (предварительный)	2-й круг (четвертьфинал) 1		3-й круг (полуфинал)	4-й круг (финал)		Победитель Турнира
		2
3
4
5
6
7
8
	9
	10
	11

Число команд, вступающих в Турнир со второго круга, расстановка их в верхней и нижней половине таблицы, а также число команд, играющих в первом круге, приведены в таблице:

Общее число команд-участниц Турнира	Число команд, вступающих в Турнир в первом круге	Число команд, вступающих в Турнир со второго круга
		всего	«сверху»	«снизу»
4	4	—	—	—
5	2	3	1	2
6	4	2	1	1
7	6	1	—	—
8	8	—	—	—
9	2	7	3	4
10	4	6	3	3
11	6	5	2	3
12	8	4	2	2
13	10	3	1	2
14	12	2	1	1
15	14	1	—	1
16	16	—	—	—
17	2	15	7	8
18	4	14	7	7
19	6	13	6	7
20	8	12	6	6
21	10	11	5	6
22	12	10	5	5
23	14	9	4	5
24	16	8	4	4

Возможно создание расписания (календаря) встреч в Чемпионате по финансовой грамотности по системе с выбыванием после двух поражений.

Расписание (календарь) встреч по способу выбывания после второго поражения состоит из основной и дополнительной сеток (см. выше). Команды, получившие одно поражение, продолжают играть по дополнительной сетке до второго поражения. Количество встреч увеличивается в два раза; если в финальной игре победит команда из дополнительной сетки, то финал следует провести повторно.

Третий способ составления расписания встреч – комбинированная (смешанная) система.

Комбинированный (смешанный) способ розыгрыша основан на сочетании кругового способа и способа с выбыванием. Комбинированная (смешанная) система позволяет в оптимальные сроки провести соревнования среди значительного количества команд. При смешанном способе одна часть соревнования – предварительная или заключительная – проводится по круговому способу, другая по способу с выбыванием.

Комбинированная (смешанная) система отличается разнообразием вариантов, позволяет в наиболее полной мере учесть интересы участвующих команд, организаторов соревнований, зрителей, имеющиеся условия, спортивные сооружения. Она наиболее оптимальна для краткосрочных официальных Турниров по финансовой грамотности с большим количеством участников. Возможны несколько вариантов комбинированного (смешанного) способа. 

Первый вариант: команды делятся на несколько подгрупп, в которых игры про­водятся по круговому способу (предварительная часть), затем в заключительной части проводятся стыковые игры, где определяются 1-2, 3-4, 5-6 и 7-8-е места. 

Второй вариант: команды делятся на 4 подгруппы по 4 и более команд, предварительная часть проводится по способу выбывания, заключительная – по круговому способу для четырех команд, занявших первое место в подгруппах. 

Третий вариант: предварительная часть в нескольких подгруппах (на рисунке в четырех подгруппах) проводится по круговому способу, заключительная часть для четырех победи­телей и четырех команд, занявших вторые места – по способу с выбыванием.


Четвертый вариант: предварительная часть в нескольких подгруппах (на рисунке в четырех подгруппах) проводится по круговому способу, заключительная часть для четырех победителей – по способу с выбыванием.



Список литературы

1. 
   Азбука финансовой грамотности. Образовательная программа для организаций дополнительного образования, пришкольных и загородных оздоровительных лагерей. Второе электронное издание: дополненное и переработанное / Губанов А.Ю., Губанова Т.М., Лозинг В.Р., Лозинг Д.В., Нечипоренко А.В. – М., 2018 год.
   
2. 
   Азбука финансовой грамотности. Методическое пособие для педагогов организаций дополнительного образования детей, пришкольных и загородных оздоровительных лагерей. Второе электронное издание: дополненное и переработанное / Губанов А.Ю., Губанова Т.М., Лозинг В.Р., Лозинг Д.В., Нечипоренко А.В. – М., 2018 год.
   
3. 
   Азбука финансовой грамотности. Справочник для школьников. Второе электронное издание: дополненное и переработанное / Губанов А.Ю., Губанова Т.М., Лозинг В.Р., Лозинг Д.В., Нечипоренко А.В. – М., 2018 год.
   
4. 
   Пахомова Н.Ю. Проектирование в образовании, учебное и ученическое// Проблемы и перспективы теории и практики ученического проектирования. Сборник статей / Под ред. Н.Ю. Пахомовой. – М.: МИОО , 2005. – С. 4-9.
   
5. 
   Гузеев В.В. «Метод проектов» как частный случай интегральной технологии обучения// Директор, № 6, 1995. С. 39-47.
   
6. 
   Детям и молодежи о финансах. Вашифинансы.рф. Интернет-ресурс. – http://xn--80aaeza4ab6aw2b2b.xn--p1ai/child/articles/
   
7. 
   Финансовая грамотность: материалы для родителей. 10-11 классы общеобразоват. орг., экономический профиль / Е.Б. Лавренова. – М.: ВИТА-ПРЕСС, 2016. – 160 с.
   
8. 
   Финансовая грамотность: материалы для учащихся. 10-11 классы общеобразоват. орг., экономический профиль / А.П. Киреев. – М.: ВИТА-ПРЕСС, 2016. – 368 с., ил.
   
9. 
   Финансовая грамотность: материалы для учащихся. 8-9 классы общеобразоват. орг. / И.В. Липсиц, О.И. Рязанова. – М.: ВИТА-ПРЕСС, 2016. – 352 с., ил.
   

ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ

МЕТОДИКА ПОДГОТОВКИ И ПРОВЕДЕНИЯ КЕЙС-ИГРЫ «АЗБУКА ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ»