планирование. календарное планирование в подготовительной группе на апрель. Мы друзья природы(экологическая неделя)

• Название: Мы друзья природы(экологическая неделя)
• Анкор: планирование
• Дата: 10.04.2022
• Размер: 150.75 Kb.
• Имя файла: календарное планирование в подготовительной группе на апрель.docx
• Тип: Документы; #459373
• страница: 8 из 12

Календарное планированиевоспитательно-образовательной работы на АПРЕЛЬ   2021-2022 уч.год Период(с 26.04. 2022 г. по 29.04. 2022 г.)Тема : «Театральная неделя». Цель: познакомить детей с тетральным искусством, побуждать у детей интерес к театру, расширять кругозор, познакомить с историей театра, с понятиями балкон, партер, ложа, рампа. Совершенствовать умения художественно- речевой деятельности на основе литературных текстов: пересказывать рассказы, сказки близко к тексту, пересказывать от лица литературного героя. Воспитывать положительное отношение детей к театрализованным играм, закрепление правил поведения в театре; формирование представлений о многообразии театров. Итоговое мероприятие: драматизации сказки Ответственные: воспитатели, дети старшей группы Понедельник 25 апреля

Режим

Интеграция образовательных областей

Совместная деятельность взрослого и детей с учѐтом интеграции образовательных областей

Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей (центры активности, все помещения группы)

Взаимодействие с родителями/ социальными партнѐрами

Групповая, подгрупповая

Индивидуальная

Образовательная деятельность в режимных моментах

2

3

4

5

6

7

8

Утро

Познавательное развитие Социально- коммуникативное развитие Художественно- эстетическое Физическое развитие Речевое развитие

Организация утренней гимнастики (комплекс №2, апрель) Экологическая д\и: «Прилетели птицы» Цель: Уточнить у детей знания и представления о птицах.

Работа по организация дежурства в уголке природы Валерией, Ярославом: рыхление почвы у комнатных растений Цель: формировать у детей умение ухаживать за комнатными растениями.

Рассматривание иллюстрации на тему: «Мы идём в театр» Цель: формирование связной речи и коммуникативных умений детей Расширять и активизировать словарный запас Закреплять знания правил поведения в театре; Воспитывать культуру общения.

Самостоятельная деятельность детей в центрах активности. Игры с настольными играми с правилами «Найди пару», «Сложи картинку»

Поговорить с родителями о самочувствии детей. Индивидуальные беседы по запросам родителей.

ООД

ПР

«Весь мир — театр» Цель: закрепить знания детей о труде творческих профессий (актёром, режиссером, костюмером, гримёром, результатами их труда. Задачи: - Продолжать расширять представления детей о труде взрослых. - Активизировать познавательный интерес. - Развивать зрительное и слуховое внимание, память, наблюдательность, находчивость, фантазию, воображение, образное мышление. - Снимать зажатость и скованность. - Развивать умение согласовывать свои действия с другими детьми. - Воспитывать доброжелательность и контактность в отношениях со сверстниками. - Развивать умение создавать образы живых существ с помощью выразительных пластических движений. - Развивать дикцию на материале скороговорок. - Пополнять словарный запас.

ФР

2. ФИЗО (по плану инструктора по физической культуре)

Прогулка

Познавательное развитие Социально- коммуникативное развитие Физическое развитие

Наблюдение за высотой стояния солнца Цель: закреплять знания о влиянии солнечной энергии на жизнь растений, животных и человека.П./и. «Не опоздай»- формировать умение детей прямо или боком переползать через скамейку.

Работа по физическому развитию с: игровое упр. «Не упусти мяч».

Трудовая деятельность: Расчистить дорожки ото льда . Цель: закреплять навыки работы с лопатой.

Самостоятельная деятельность на прогулке. Игры с выносным материалом. Спортивные обручи, формочки, лопатки.

Работа перед сном

Речевое развитие

Самообслуживание, безопасность, культурно-гигиенические навыки. Чтение рассказа «Трое» пер. с болг. В. Викторова

Вечер:

Познавательное развитие Социально- коммуникативное развитие Физическое развитие Речевое развитие

Оздоровительная гимнастика после сна, ходьба по массажным дорожкам. Беседа по воспитанию культуры поведения Цель:

Работа по познанию: д/и по ФЭМП «Кому какая форма» с Валерией,

Разучивание скороговорок

Самостоятельная деятельность детей в центрах активности. Сенсорные игры

Прогулка.

Познавательное развитие Физическое развитие

Наблюдение за вербой. Цель: продолжать прививать детям любовь и бережное отношение к природе. П/и «поезд». Цель: формировать у детей умение ходить и бегать держа друг друга за плечи, небольшими группами, начинать и заканчивать движение по сигналу воспитателя.