Учебный_план_8_класс_Химия_25_10_(1). Министерство образования и науки республики казахстан национальная академия образования имени и. Алтынсарина аоо назарбаев интеллектуальные школы

• Название: Министерство образования и науки республики казахстан национальная академия образования имени и. Алтынсарина аоо назарбаев интеллектуальные школы
• Дата: 21.11.2019
• Размер: 3.4 Mb.
• Имя файла: Учебный_план_8_класс_Химия_25_10_(1).doc
• Тип: План урока; #96347
• страница: 14 из 56

25

		(П)или (Г) Учащиеся составляют ряд	могут быть
		активности металлов по отношению к	продемонстрированы
		воде.	только учителем
			(лаборантом).
			Следует использовать
			защитные очки и
			перчатки.
			ДЗ Предложите написать
			инструкцию по хранению
			таких металлов в
			лаборатории
	8.2.4.4 изучить	(П) Обратите внимание детей на то, что	(ТБ) Попросите учащихся		Взаимодействие металлов
	реакции различных	некоторые металлы в реакции с водой	повторить правила		с соляной кислотой
	металлов с	были недостаточно активными.	безопасной работы с		https://www.youtube.com/w
	растворами кислот	Предложите им провести другое	кислотами.		atch?v=n-XchHJjXrg
		исследование. Дайте задание учащимся	Учащиеся должны быть в		https://www.youtube.com/w
		провести опыты некоторых металлов	защитных очках и		atch?v=nqEuWiDRVjc
		разной активности (Mg, Zn, Fe, Cu) с	перчатках.
		разбавленной хлороводородной кислотой.	Они должны повторить,
		Попросите их описать признаки реакций.	какие правила техники
		(К) Спросите у учащихся, какой газ	безопасности необходимо
		выделяется? Как собрать и распознать	соблюдать при работе с
		образующийся газ?	водородом.
		(Э) Качественная реакция на водород –
		предложите учащимся собрать газ в	(ДЗ)
		пробирку и поджечь его.	1) Предложите учащимся
			составить план отделения
			медных опилок от
			железных и объяснить
			свои действия.
			2) Попросите учащихся
			определить, какими
			металлами лучше
			воспользоваться для
			получения водорода,
					26