8.2.В
|
8.2.3.5
|
(К) Предоставьте учащимся схемы реакций и
|
|
|
Интерактивный
|
|
вычислять
|
предложите им, используя свои знания, уравнять их.
|
|
|
источник решения
|
|
массу,
|
(К, Г) Попросите учащихся вспомнить с предыдущих
|
|
|
уравнений:
|
|
количество
|
уроков:
|
|
|
http://education.jlab.o
|
|
вещества по
|
• закон сохранения массы вещества;
|
|
|
rg/elementbalancing/i
|
|
|
уравнениям
|
• формулы для вычисления массы/количество
|
|
|
ndex.html
|
|
|
химических
|
вещества по известному количеству
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
реакций
|
вещества/массе.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(К) (У) Рассмотрите с учащимися один пример расчета
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
по уравнению реакции.
|
Менее успешным
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(Г) Предложите учащимся на примере одного
|
учащимся при
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
уравнения вычислить:
|
необходимости можно
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
• количество вещества одного из
|
предложить заранее
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
продуктов/реагентов, если известно количество
|
приготовленный алгоритм
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
вещества одного из реагентов/продуктов;
|
для решения задачи.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
• количество вещества одного из
|
Более успешным
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
продуктов/реагентов, если известно масса одного из
|
учащимся предложить
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
реагентов/продуктов;
|
самостоятельно составить
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
• массу одного из продуктов/реагентов, если
|
задачу.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
известно масса одного из реагентов/продуктов;
|
(ДЗ) Задачи на
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(П или Г) Предложите учащимся составить алгоритм
|
вычисление массы,
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
решения задачи.
|
количество вещества по
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(У) Ознакомьте учащихся с порядком оформления
|
уравнениям химических
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
задачи.
|
реакций. Более успешным
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(О) Предложите учащимся решить самостоятельно
|
учащимся можно
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
задачи на вычисление массы, количество вещества по
|
предложить составить
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
уравнениям химических реакций.
|
задачи.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8.2.3.6 знать
|
(Г) Предложите учащимся работу с карточками, на
|
Укажите рядом со
|
|
Задания по
|
|
закон Авогадро
|
которых указаны значения температуры, давления при
|
значениями температуры
|
|
молярной массе:
|
|
и использовать
|
нормальных и стандартных условиях. Учащимся
|
и давления их единицы
|
|
http://www.college-
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
молярный объем
|
необходимо распределить карточки в 2 столбца:
|
измерения.
|
|
cram.com/study/chem
|
|
|
для расчета
|
1) нормальные условия,
|
Нормальные условия:
|
|
istry/molarity-and-
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
объема газов при
|
2) стандартные условия.
|
760 мм.рт.ст., 0°С, 22,4л
|
|
stoichiometry/bottom
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Скачать 3.4 Mb.