Главная страница
Навигация по странице:

  • Литература, в т.ч. электронные ресурсы

  • Вопросы для подготовки к занятию

  • Формат проведения занятия

  • Контроль занятия

  • Итоговый контроль. Устный экзамен. CbD (обсуждение клинического случая) Задания для СРСП

  • Контроль СРСП

  • Задания для СРС

  • Контроль СРС

  • Нервные болезни силлабус. Образовательная программа Интернатура Шифр и наименование специальности 05В130100 "Общая медицина " направление Врач общей практики


    Скачать 1.52 Mb.
    НазваниеОбразовательная программа Интернатура Шифр и наименование специальности 05В130100 "Общая медицина " направление Врач общей практики
    Дата04.09.2021
    Размер1.52 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаНервные болезни силлабус.docx
    ТипОбразовательная программа
    #229389
    страница7 из 13
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   13

    Контроль СРС:

    Оценивается на итоговом занятии

    При ДО проводится на платформеZOOM.usи Webex и на платформе Moodledis.kaznmu.kz, Classroom в дистанционном формате в виде презентаций


    Занятие №7

    Принципы дифференциальной диагностики и лечения заболеваний периферической нервной системы.

    По окончании занятия студент будет способен:

    Проводить сбор анамнеза (жалобы, анализ жизни и заболевания) у пациентов с заболеваниями периферической нервной системы и неврологическими проявлениями остеохондроза позвоночника. Проводить физикальное обследование и описание неврологического статуса с выставлением синдромального диагноза у пациентовс заболеваниями периферической нервной системы и неврологическими проявлениями остеохондроза позвоночника. Знать, определять и объяснять неврологические симптомы и синдромы, проводить дифференциальную диагностику. Обосновывать клинический диагноз, определять лечебную тактику. Устанавливать доверительные отношения с пациентами, его родственниками и коллегами.
    Литература, в т.ч. электронные ресурсы:

    №1, стр 367-387.Скоромец А.А., Скоромец А.П., Скоромец Т.А. Нервные болезни. М.: Медпрессинформ, 2007

    №3, стр 183-222 Кайшибаев С.К. Неврология. Учебник. II часть, Алматы, 2015

    №4, стр 165-176 Федулов С.А., Нургужаев Е.С. Неврология и нейрохирургия. Учебное пособие. Вышейшая школа. – Минск, 2015
    Электронные ресурсы

    Интернет-ресурсы (Web-ресурсы):

    №2.http://research.nhgri.nih.gov

    №3. http://www.ncbi.nlm.nih.gov/PubMed/

    Дифференцированные подходы к диагностике и лечению менинговаскулярного сифилиса

    3) Дифференцированное лечение ранних форм нейросифилиса

    4) Дифференциальная диагностика

    Вопросы для подготовки к занятию:

    1. Классификациязаболеваний периферической нервной системы

    2. Дифференцированные подходы к диагностике и лечению невралгии тройничного нерваи нейропатии лицевого нерва

    3. Дифференцированные подходы к диагностике и лечению полинейропатии

    4. Дифференцированные подходы к диагностике и лечению нейропатий верхней конечности (при поражении лучевого, локтевого, срединного нервов) инижней конечности (при поражении седалищного нерва и его ветвей)

    5. Дифференциальная диагностика полинейропатияГийена-Барре

    6. Дифференцированное лечение и реабилитация пациентов с полинейропатией Гийена-Барре.

    7. Дифференциальная диагностика неврологических проявлений шейного, поясничного остеохондроза позвоночника

    8. Дифференцированные подходы к диагностике и лечению шейных рефлекторных и компрессионных синдромов

    9. Дифференцированные подходы к диагностике и лечению поясничных рефлекторных и компрессионных синдромов

    10. Диагностика и дифференциальная диагностика остеохондроза

    11. Дифференцированное лечение неврологических проявлений остеохондроза позвоночника


    Формат проведения занятия:

    Собеседование

    Обсуждение кейсов

    Обсуждение ситуационных задач

    Работа в парах: курация (или кейс), устная презентация пациента

    Индивидуальная работа: Письменная работа: обоснование топического или клинического диагноза

    При ДО устный и письменный опрос проводится в ZOOM.us и Webex и на платформе Moodledis.kaznmu.kz, Classroom
    Контроль занятия:

    Собеседование

    Оценка умения демонстрации практического навыка

    Письменные задания (описание неврологического статуса)

    Письменные задания (написание клинической ситуации) по результатам лабораторных анализов

    Письменные задания (написание учебной истории болезни или обоснования клинического диагноза)

    Оценка умения интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных методов обследования

    Оценка навыков комментирования своих заключений и действий

    Оценка коммуникативных навыков во время курации больного

    При ДО устный и письменный опрос проводится в ZOOM.us и Webex и на платформе Moodledis.kaznmu.kz, Classroom
    Итоговый контроль. Устный экзамен. CbD (обсуждение клинического случая)
    Задания для СРСП:

    Задания самостоятельной работы по теме, отработать практический навык

    Подготовить алгоритм обследования пациента с нейропатией лицевого нерва

    Решить задачу по дифдиагностике нервалгиии тройничного нерва

    Решить задачу по дифдиагностике диабетической полинейропатии

    Разработать план обследования пациента с поражением седалищного нерва

    Подготовить план лечения пациента с полирадикулонейропатией Гийена-Барре

    Решить задачу по дифдиагностике грыжи диска L5-S1 позвонков

    Подготовить план лечения пациента с грыжей диска L4-L5 позвонков

    Разработать план обследования пациента с цервикокраниалгией

    Подготовить алгоритм обследования пациента с поясничным компрессионным синдромом
    Контроль СРСП:

    Письменные задания (написание учебной истории болезни или обоснования клинического диагноза)

    Оценка умения интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных методов обследования

    Оценка навыков комментирования своих заключений и действий

    При ДО проводится на платформеZOOM.usи Webex и на платформе Moodledis.kaznmu.kz, Classroom в дистанционном формате в виде консультаций
    Задания для СРС:

    Написать эссе на тему: «Дифференциальная диагностикадиабетической полинейропатии»

    Приготовить презентацию на тему: «Дифференциальная диагностикаполинейропатии беременных»

    Написать эссе на тему: «Невралгия языкоглоточного нерва»

    Написать эссе на тему: «Дифференциальная диагностика синдрома Ханта»

    Написать эссе на тему: «Невралгия наружного кожного нерва бедра»

    Написать эссе на тему: «Современные представления о дорсопатии»

    Приготовить презентацию на тему: «Дифференциальная диагностика синдрома позвоночной артерии»

    Написать эссе на тему: «Дифференциальная диагностика цервикальной миелопатии»

    Написать эссе на тему: «Показания к хирургическому лечению дискогенной пояснично-крестцовой радикулопатии»
    Контроль СРС:

    Оценивается на итоговом занятии

    При ДО проводится на платформеZOOM.usи Webex и на платформе Moodledis.kaznmu.kz, Classroom в дистанционном формате в виде презентаций
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   13


    написать администратору сайта