Одним з головних та найважливіших завдань держави є охорона життя та збереження здоровя громадян у процесі виконання трудової діяльності

• Название: Одним з головних та найважливіших завдань держави є охорона життя та збереження здоровя громадян у процесі виконання трудової діяльності
• Дата: 18.08.2022
• Размер: 3.48 Mb.
• Имя файла: 116_xgi.docx
• Тип: Документы; #648285
• страница: 24 из 59

Психофізіограми основних медичних спеціальностей
таблицях 21 та 22 наведені узагальнені схеми психофізіограм та психограм осно­вних медичних спеціальностей.

Професійно-значущі психофізіологічні функції та якості	Медичні спеціальності
	Середній медич­ний працівник	Лікар	Військо­вий лікар
1	2	3	4
Гострота зору	+	+	++
Кольоророзрізнення	++	++	+++
Диференційоване кольоророзрізнення	+	+	++
Темнова та світлова адаптація	+	+	-f+
Просторова адаптація	+	+	++

1	2	3	4
Гострота слуху	+	++	+++
Диференційована слухова чутливість	+	+	++
Нюхова чутливість	+	+	++
Тактильна чутливість	+	+	++
Температурна чутливість	+	++	++
Диференційована оцінка часу (“почуття часу”)	+	+	++
Диференційований лінійний окомір	+	+	++
Лабільність зорового аналізатора	+	++	++
Швидкість зорового сприймання	+	+	++
Вестибуломоторна чутливість	+	+	++
Спритність та координація рухів пальців	+++	+++	+++
Координація рухів рук	+++	+++	+++
Поєднана координація рук	++	++	++
Координація рухів рук під контролем зору	+++	+++	+++
Координація рухів рук без контролю зору	+	++	++
Темп рухів	+	++	++
М’язово-суглобова чутливість	++	++	++
Диференційована м ’ язово-суглобова чутливість або точність кінестезії	++	++	++
Об’єм уваги	+	+	-H-
Переключення уваги	+	++	-H-
Розподіл уваги	+	+	++
Стійкість уваги	++	++	+++
Концентрація уваги	++	++	++
Образна зорова пам’ять	+	+	++
Оперативне мислення	+	+++	+++
Теоретичне (абстрактне) мислення	+	+++	+++
Логічне мислення	+	+++	+++
Практичне мислення	++	+++	+++
Просторове уявлення	+	++	++
Витривалість нервової системи	++	+++	+++
Сила процесів збудження	+	+++	+++
Сила процесів гальмування	++	+++	+++
Врівноваженість нервових процесів	+++	+++	+++
Функціональна рухомість нервових процесів	++	++	++

Примітка:

+ існує потреба;

++ існує висока потреба;

+++ існує надзвичайно висока потреба.




Психограми основних медичних спеціальностей

Професійно-значущі особливості особистості	Медичні спеціальності
	Середній медич­ний працівник	Лікар	Військо­вий лікар
1	2	3	4
Інтерес до безпосереднього виконання професійних обов’язків	+++	+++	+++
Інтерес до результатів виконання профе­сійної діяльності	++	+++	+++
Милосердя, щирість, чесність та правдивість	+++	+++	+++
Ввічливість, уважність, чуйність та спосте­режливість	+++	+++	+++
Працьовитість, старанність, акуратність та охайність	+++	+++	+++
Низький рівень нейротизму	+++	+++	+++
Високий рівень фізіологічної опірності до впливу стресових явищ, пов’язаних з про­цесами професійного навчання та профе­сійної діяльності	++	++	+++
Низький рівень проблемності, конфлік­тності у відносинах з викладачами	++	++	++
Низький рівень іпохондричних характеро­логічних проявів	++	++	+++
Низький рівень депресивних характероло­гічних проявів	++	+++	+++
Низький рівень психопатичних характеро­логічних проявів	++	++	++
Низький рівень паранойяльних характеро­логічних проявів	++	++	++
Низький рівень психастенічних характеро­логічних проявів	+	++	++
Низький рівень шизоїдних характерологіч­них проявів	++	++	++
Низький рівень гіпоманічних характероло­гічних проявів	+++	+++	+++
Високий узагальнений рівень суб’єктивно­го контролю особистості	+	++	++
Високий рівень суб’єктивного контролю у галузі досягнень	+	++	++
Високий рівень суб’єктивного контролю у галузі невдач	+	++	++

1	2	3	4
Високий рівень суб’єктивного контролю у галузі професійних відносин	++	++	++
Високий рівень суб’єктивного контролю у галузі міжособистісних відносин	++	++	++
Високий рівень суб’єктивного контролю у відношенні здоров’я та хвороби	++	++	++
Особистісна орієнтація в процесі розв’я­зання професійних проблем безпосередньо на справу, що виконується	++	++	++
Аритмічний тип денної працездатності	++	++	++
Оптимальний рівень самопочуття	++	++	++
Високий рівень активності	++	++	++
Низький рівень завуальованої (потенцій­ної) жорстокості у відношенні до людей	++	++	+
Низький рівень відкритої жорстокості у відношенні до людей	++	++	++
Високий рівень соціально-психологічної адаптивності в ході професійної діяльності	++	++	++
Високий рівень самоприйняття в ході ви­конання професійної діяльності	+	++	++
Високий рівень прийняття інших в ході ви­конання професійної діяльності	++	++	++
Високий рівень емоційної комфортності в ході виконання професійної діяльності	++	++	++
Високий рівень внутрішнього контролю в ході виконання професійної діяльності	+++	+++	+++