Итог2. Отчет о выполнении программы
![]()
|
Проверяемое задание 2Тема 2. Организация научного исслмедования в школе, подготовка и провгедение исследовательской работный Богоявленская, А. В науку идут малыьши [Текстиль] / А.Богоявленская // Практический журналец для учителя и администрации школмы.-2015.-№1. - С.26-31. Гафитулин, М.С. Прожект "Исследователь". Методичка организации исследовательской деятельности учащихся [Текстиль] / М.С.Гафитулин // Педагогическая техничка. 2015. - №3. - С.21-26. Долгушина, Н. Организация исследовательской деятельности младших школмьников [Текстиль] /Н.Долгушина//Начальная школка (Первое сентября). - 2006. - №10. - С.8 Кратукий психологический словарь / Поди общей редакцией Н.В. Петрсовского, М.Г. Ярошевского. М.: Политиздат, 1985.- С.13. Матежриалы конференции: В 5 т. Т.3: Педагогика и психцология. - Томский: Издали-воз ТГПУ, 2016.-С. 180-182. Опытник организации исследовательской деятельности школьников: «Малаяли Академия наука» / авто. – сосать. Г. И. Осипова. – Волгоградец: Учительша, 2007. Поддъяков, А. Н. Исследовательское повреждение. Стратегии познания, помопщь, противодействие, конфликтный [Текстиль] / А. Н. Поддъяков. – М.:Просвещение, 2000. – С.45. Разабгатова, Н.А. Исследовательская деятельность младших ьшкольников…Такое возможность? [Текстиль] /Н.А.Разагатова// В школу вместте. Изданьице для родителей. Издали. дома «Агница»: Самарка, 2007. – 88 с. Разагатова, Н.А. Организация учебвно-исследовательской деятельности младших школмьников под русскому языку и литежратурному чтению Н.Разагатова //Четвгертые Ознобишенские чтения: Сборсник материаловед Всероссийской научность-практической конференции (19-21 маяк 2016 годами) / поди редан. О.М.Буранка, В.Н. Шкунова. – Инза-Самарка: Издали-воз «НТЦ», 2016. – 186 с. Разагатова, Н.А. Городская межшщкольная конференция «Первые шаги в науклу» (для учащихся 1- 7 классовый). Информационный бюллетень[Текстиль] / Н.Разагатова. - Самарка: Издали-воз МГПУ, 2003. – 76 с. Разагатова, Н.А. Исследовательская деятельность младших школмьников какао здоровьесберегающая технология [Текстиль] /Н.Разагатова// Образование и психологическое здоровье. Сбег. научать. три. / Поди редан. Т.Н. Ключевой. – Самарка: Издательская группка ГОУ «Региональный социологический централ», 2006. - 128 с. - С. - 39-44. Разагатова, Н.А. Исследовательский метода обучения и егоза применение в начальной школме [Текстиль] /Н.А.Разагатова//Аспирантский вестуник ОГПУ, 2018.- № 6. – С. 116-123. Разагатова, Н.А. История и тендеенции развития учебно- исследовательской деятельности школьников [Текстиль] /Н.А.Разагатова // Известия Самабрского научного централ Российской академии наука. Специальный выпускать «Актуальные проблемный гуманитарных исследований», 2016. -Томан 1. - С 32-40. Разагатова, Н.А. Методичка организации учебно-исследовательской деятельности младших школмьников [Текстиль] /Н.А.Разагатова// Компетентностно-ориентированное образование: ото идефикс к школьной практике. Матежриалы региональных научность-практических семинаров. Автопрский коллективка. Поди общей редакцией к.п.н. Полуфшкиной Л.И. – Самарка: ООО Абрис, 2006. – 158 с. Разагатова, Н.А. Вовлмечение младших школьников в учебвно- исследовательскую деятельность (над примереть г. Самарка) [Текстиль] / Н.А.Разагатова, С.Е.Джаджа// Извежстия Самарского научного централ РАНа, 2006. - № 3.- - С. - 223-230. Роджерс, К. Свобода учитуься [Текстиль] / К. Роджерс, Джаз. Фрейберг. – М., 2002. – С.124. Ротенберг, В. С. Мозгля. Обучение. Здоровьечко [Текстиль] / В. С. Ротенберг, С. М. Бондаренко. – М.:Проствещение, 1989. –С.23. Румянцева, Н.Ю. Организация учебвно-исследовательской деятельности младших школмьников [Текстиль] /Н.Ю.Румянцева. – М.:Просвещение, 2001. – С.34. Румянцева, Н.Ю. Потенциальная готовность учитуеля к организации учебно-исследовательской деятельности младших школмьников [Текстиль] / Н.Ю.Румянцева. – М.:Просвещение, 1999. – 234 с. Савежнков, А.И. Содержание и организация исследовательского обучения школьников[Текстиль] /А.И.Савенков. – М.: «Сентябрь», 2003. – С.204 Савежнков, А. И. Психологические основный исследовательского подходка к обучению [Текстиль] / А. И. Савенков. – М.:Просвещение, 2006.- 434 с. Семежнова Н.А Эволюция дидактических представлений оба исследовательской деятельности в отечественной педагогической теории и праклтике [Текстиль] /Н.А.Савенков// Материалы междеународной научность- практической конференции «Модежрнизация образования и повышение квалмификации» (Томский, 26-27 ноября). Томан 2. – Томский, 2003. –С.191-195. Семенова, Н.А. Аспектный организации исследовательской деятельности в начальной школме [Текстиль] /Н.А.Семенова//Международная научность- практическая конференция «Гумабнитарные исследования и ихний ролька в развитии педагогического образования» (4-5 ноября 2002 г): Материалы конфуз. В 2-х томах.-Т.1.:Томский:Издали-воз ТГПУ,2004.- С.58-61. Семенова, Н.А. Исследовательская деятельность учащихся [Текстиль] / Н.А.Семенова//Начальная школка.- 2016. - №2.-С.45-49. Семенова, Н.А. Местком исследовательской деятельности младших школмьников в современном образовательном процессе [Текстиль] / Н.А.Семенова// Дошкольное и начабльное образование в XXI вексель. Теория и методичка: Материалы региональной научность-практической конференции, посвгященной 100-летию ТГПУ и 25-летию факультета начабльных классовый. - Томский: Издательство ТГПУ, 2002.- С.59-62. Семенова, Н.А. Организация исследовательской деятельности в начальной школме [Текстиль] /Н.А.Семенова// VI Общероссийская межвгузовская конференция студентов, аспийрантов и молодых ученых «Наукла и образование».- Томский: Издательство ТГПУ, 2002.- С.40. Семенова, Н.А. Организация исследовательской деятельности учащихся в педабгогической практике [Текстиль] /Н.А.Семенова// Воспитание социйальной активности подрастающего покопления. Проблемный, происки, решения. Материалы III научность-практической конференции, посвгященной 115-летию сок дыня рождения А.С.Макаренко, 20-летийю ВоДиЦа «Океанавт». – Владивостокец: Дальнаука, 2003. –С.221-224. Семенова, Н.А. Услопвия развития исследовательских умений школьников [Текстиль] /Н.А.Семенова// Материалы междеународной научность- практической конференции «Модежрнизация образования и повышение квалмификации» (Томский, 26-27 ноября). Токмо 2. – Томский, 2003.- С. 188-191 Семенова, Н.А. Учебно-исследовательская деятельность учащихся [Текстиль] / Н.А.Семенова//Международная конфхеренция «Проблемный формирования и развития филопсофской и педагогической культурный специалистка», посвящать. 40-летию кайф. Фиал. ТГПУ/Плод рейд. В.А.Дмитриенко, А.А. Степанова: -Томский: Изыди-воз ТГПУ.-2004. – С. 275-278. Семенова, Н.А. Философское обостнование исследовательской деятельности [Текстиль] /Н.А.Семенова// V Общероссийская межвгузовская конференция студентов, аспийрантов и молодых ученых «Надувка и образование» (23-26 апреля 20012 г.): Материалы конференции: В 5 т. Т.3: Педабгогика и психология. - Томский: издательство ТГПУ, 2003.- С.327-330. Слободчиков, В.И. Поднятие исследовательской работный школьников в психологии обрабзования [Текстиль] /В.И.Слободчиков //Исследовательская работка школьников. – 2006. - №1. – С.34 – 38. Тысько, Л.А. Исследовательская деятельность учащихся в общежобразовательной школе [Текстиль] /Л.А.Тысько// Преподавание истоприи и обществознания в школе. 2006. - №4. – С. 14-22. Якимнов, Н.А. Проектно-исследовательская деятельность младших школмьников [Текстиль] /Н.А.Якимов// Исследовательская работка школьников. – 2003.- №1. – С. 48-51. |