вы. вы приняты. Перевод на русский язык, издание на русском языке ооо Манн, Иванов и Фербер, 2019
 Скачать 7.79 Mb.
|
|
Интересует ли работодателей, что именно вы изучали? Для некоторых профессий необходимо изучить тот или иной предмет. Например, врачи должны знать медицину, программисты — информатику или математику, а адвока- ты — юриспруденцию. Но многие рабочие места не требу- ют диплома по какой-то конкретной специальности. Ме- неджеры по развитию бизнеса, бухгалтеры, банковские работники, специалисты по маркетингу и координаторы проектов — все это примеры должностей, не требующих знания конкретной учебной дисциплины. Вы можете спросить: зачем тогда получать диплом? Если историк или математик может работать в области аудита и управления рисками, зачем вообще нужно выс- шее образование? Диплом сродни водительским правам: его наличие показывает, что вы владеете определенны- ми навыками и качествами. Работодатели ценят ключевые 58 навыки выпускников вузов: умение критически мыслить, грамотно писать и эффективно вести диалог, проводить исследования на основе фактических данных, презенто- вать свою работу другим людям, убедительно аргументи- ровать свою позицию, запоминать информацию и рабо- тать самостоятельно — и все это в дополнение к целому комплексу специфических навыков, связанных с вашей специальностью. Кроме того, диплом показывает вашу тягу к знаниям и желание учиться новому. Работодателям нужны люди, способные развиваться и продвигать вперед компанию, отрасль и мир в целом. Наша учеба не прекращается с по- следним экзаменом. На работе вас обязательно попросят применить умения и навыки, сделавшие вас успешным сту- дентом. Ваша специальность может и не иметь решающего зна- чения, но будьте уверены: высшее образование сыграет важную роль в вашей будущей карьере. Проще говоря, «хо- роший» диплом даст возможность претендовать на самые разные должности. А без него вы вряд ли добьетесь успеха в поисках достойной работы. Анализ кейса Сьюзан училась по специальности «финансы и бухгалтерский учет». С первого курса она была абсолютно уверена, что хо- чет стать бухгалтером в крупной международной компа- нии — там, где интересно работать и где ее образование будет оценено по достоинству. Она подала заявления в де- сяток известных компаний, уверенная в том, что диплом 59 с отличными оценками и подходящая специальность от- кроют ей все двери. Тестовых заданий она не боялась: ее курс обучения был насыщен математикой! Имея диплом по спе- циальности «финансы и бухгалтерский учет», Сьюзан не ду- мала долго над вопросами. Было очевидно, что она обладает нужными навыками и хочет работать в этой сфере. Несколь- ко недель спустя Сьюзан все еще не продвинулась дальше вы- полнения тестовых заданий. Что пошло не так?! В университете Стюарт специализировался на исто- рии Средневековья — этот предмет он полюбил еще в шко- ле. Когда пришло время искать серьезную работу, он изучил разные вакансии для дипломированных специалистов и при- шел к выводу, что его устроит работа в области бухгал- терского учета. Она обеспечивала гибкий график, хорошую зарплату и возможность повышать профессиональную квалификацию. Стюарт понимал, что должен убедительно объяснить, почему хочет заниматься этой профессией и какими необ- ходимыми навыками обладает. Он постарался четко из- ложить свою историю в сопроводительных письмах. Он тренировался делать тестовые задания, просил друзей проверить, нет ли ошибок в его сопроводительных пись- мах. В итоге Стюарт отправил резюме в четыре извест- ные компании. На это ушло много времени, но его усилия не пропали даром: сразу две компании позвали его на собе- седование! Волшебный красный диплом Если работодателям не так важны дисциплины, которые вы изучали в университете, о чем им могут рассказать оцен- ки в дипломе? 60 Красный диплом (только отличные оценки) Вы показали, что умеете работать стабильно и качественно, отлич- но разбираетесь в ключевых понятиях специальности и способны выполнять задания творчески, тщательно прорабатывая детали. Диплом со средним баллом 4,0 и выше Вы умеете работать последовательно, понимаете свою специаль- ность и в большинстве случаев выполняете задания правильно, тщательно прорабатывая детали. Диплом со средним баллом ниже 4,0 Вы показали вполне приемлемую работу, которая демонстрирует, что вы освоили изучаемый предмет. Вам может не хватать творче- ского подхода, четкости или последовательности. Средний балл 3,5 Вы продемонстрировали интерес к предмету, но недостаточную теоретическую подготовку. Возможно, вам не хватает творческого подхода, четкости или последовательности. Средний балл 3,0 Вы освоили предмет на базовом уровне. Вероятно, вы не сдали не- которые учебные модули. Диплом не выдан Ваши знания не отвечают требованиям программы обучения. Вы не подтвердили, что освоили учебный предмет на уровне, необхо- димом для получения диплома. 61 Конкретные критерии свои у каждого университета и фа- культета. Если вам кажется, что вы недотягиваете до желае- мого уровня, поговорите об этом с кем-то из преподавате- лей или с куратором курса. Они объяснят, что нужно сделать, чтобы улучшить свои результаты. HR-cпециалисты проделывают огромную работу, просма- тривая колоссальное количество резюме. Часто они с само- го начала спрашивают об итоговой оценке — это помогает отсеять многих кандидатов. Часто они целенаправленно вы- являют студентов, которые идут на красный диплом. Анализ кейса Верша изучала биологию — этот предмет она любила в шко- ле. Правда, университетский курс оказался сложнее, чем она ожидала. Верша очень старалась (хотя могла бы и лучше, признается она сейчас) и в результате окончила универси- тет на четверки. Во время учебы она работала в студенческом благотво- рительном обществе RAG. На последнем курсе Верша была президентом общества и координировала целый ряд необыч- ных мероприятий, которые помогли собрать рекордные сум- мы для местных благотворительных организаций. Учитывая свой опыт и навыки волонтерской работы, Верша попыталась устроиться в национальную благотвори- тельную организацию. Как правило, туда принимали выпуск- ников со средним баллом выше 4,0, но заявление Верши выде- лялось из всех, и ей предложили работу в отделе маркетинга. Ее увлечение биологией никуда не делось: в будущем Верша смо- жет содействовать развитию естественных наук. А сейчас она рада своей должности и благодарна, что волонтерство позволило ей открыть в себе таланты маркетолога! 62 ? Вы хотите… работать в сфере маркетинга Специалисты по маркетингу нужны практически в любой отрасли и организации: в частных компаниях, благотвори- тельных организациях и даже в городском управлении. В ваши обязанности могут входить планирование мероприятий, подготовка рекламных материалов, копирайтинг, SMM, участие в разработке продуктов, исследовательская рабо- та и так далее. Маркетологи общительны, с удовольствием работают в коллективе, у них хорошо развиты организаци- онные навыки. Размер заработной платы в этой сфере варь- ируется так же сильно, как и возможные должности и типы организаций. Интересует ли работодателей, где вы учились? Действительно, некоторые работодатели предпочитают определенные университеты. Им всегда подходили вы- пускники этих вузов — зачем искать сотрудников где-то еще? Но все чаще работодатели хотят расширить круг поиска. Благодаря современным технологиям, позволяющим давать тестовые задания и проводить интервью онлайн, можно без лишних затрат искать сотрудников по всей стране. Не- которые работодатели даже начали исключать из своих ан- кет строку с названием университета, чтобы избежать не- объективного отношения к выпускникам. Похоже, что место обучения становится не так уж важно… Постарайтесь выяснить, поддерживает ли ваш уни- верситет связи с какими-либо компаниями. Так вы смо- жете найти работодателей, которые относятся к нему по- зитивно. 63 ! Совет: занимайтесь любимым делом Выбирайте ту специальность, которая вас интересует. От успехов в учебе зависит многое, а добиться их легче тому, кто увлечен предметом. Конечно, бывают исключения, когда упорная работа над трудным учебным курсом или модулем может открыть для вас какую-то уникальную возможность. Но в целом просто старайтесь хорошо учиться! Чем занимаются люди с таким дипломом? Для выбора профессионального пути полезно выяснить, чем занимаются другие выпускники с той же специально- стью, что и у вас. Для этого можно использовать разные способы. Внимательно изучите сайты для поиска работы (hh.ru, superjob.ru) и агрегаторы вакансий (например, «Яндекс. Работа»). Это позволит вам понять, большой ли спрос на рынке труда на специалистов в вашей сфере, какую зар- плату им предлагают и в чем заключаются их должностные обязанности. Информация о том, какие компании нанимают бывших студентов, будет на сайте вашего факультета. Полезно рас- спросить преподавателей или куратора курса. И наконец, узнать о карьере выпускников университета помогают социальные сети, где можно использовать поиск 64 по вузу. Проследить профессиональный пути бывших сту- дентов вашего университета поможет LinkedIn (linkedin.com). Поиск можно вести по названию университета или по назва- нию организации, где работает тот или иной человек. Часто на сайте компании бывают опубликованы профи- ли ее сотрудников. Это позволит понять, какие специали- сты востребованы в данной компании. Мы уже упоминали, что часто ваша специализация не имеет особого значения: получить желаемую долж- ность помогут опыт работы, полезные контакты, мотива- ция и другие факторы. Это относится и к тому, если вы рассчитываете в будущем работать по специальности. Чтобы помочь вам получить максимум от вашего образо- вания, мы должны проанализировать, чему именно вы на- учились. Какие знания вы реально приобрели? За годы учебы вы узнали немало о своей специальности. Частично это знания и факты (например, репродуктивный цикл плодовой мушки или влияние промышленной рево- люции на права женщин), а частично — навыки (проведе- ние лабораторных исследований или умение анализиро- вать сводки компании Bloomberg). 65 Упражнение 2.2 Как выявить свои знания и навыки Составьте перечень знаний и навыков, полученных в уни- верситете. Обведите в кружок те, которые могли бы заин- тересовать работодателя. Теперь вычеркните то, чем вы не хотите заниматься в будущем. Это короткое упражне- ние поможет вам понять, какая работа вас устроит, а глав- ное — какая нет. Работодателей, безусловно, интересует, какие знания и на- выки вы приобрели во время учебы. Но они заинтересованы также в вашей способности учиться и в тех универсальных на- выках, которые вы сможете принести в их организацию. Универсальные навыки (или навыки широкого примене- ния) — это те умения, которые вы получаете в одной сфере деятельности (например, подрабатывая в ресторане бы- строго питания или готовя презентацию с однокурсника- ми), а потом можете применить в других областях (рабо- тая с клиентами в сфере интернет-торговли или организуя рекламную акцию). Работодатели стараются выявить такие навыки в процессе рекрутмента, и вам необходимо на кон- кретных примерах показать, что вы ими владеете. Учебная программа обычно строится так, чтобы студенты могли развивать универсальные навыки. Иногда вам могут вручить список навыков, которыми вы овладеете по оконча- нии учебного модуля. Другие навыки формируются посте- пенно, в процессе аудиторных занятий или проверочных работ. Простой способ выявить универсальные навыки в вашей специальности — просмотреть список, который мы даем 66 ниже, и привести собственные примеры. Разумеется, эти навыки можно приобрести и в других областях жизни. Мы включили в нашу таблицу примеры, объяснения и профес- сии, где эти навыки могут оказаться особенно полезными. Просматривая список, вспомните те работы, которые вы выполняли во время учебы: тесты, лекции, экзамены, про- ектные работы, эссе, практические занятия с куратором, презентации и групповые проекты. Все это требует приме- нения навыков, перечисленных в нашей таблице. Напри- мер, для дипломной работы нужны цифровая грамотность, самостоятельное мышление, инициативность и самокон- троль, умение работать в режиме многозадачности, ис- следовательские навыки, умение управлять собой и своим временем, а также навыки письменной речи. Универсальные навыки — полный список! Навык Как мне удалось развить его Профессия, в которой он пригодится Владение языками Гибкость и адаптив- ность Готовность (и способ- ность) учиться Инициативность и са- моконтроль Исследовательские навыки Коммуникабельность Креативность 67 Критическое мышление Умение анализиро- вать и оценивать ин- формацию, чтобы прийти к рациональ- ному решению или су- ждению. Способность оценивать источники информации «В процессе подготовки ди- пломной работы я проанали- зировал три научные статьи. Мне пришлось рассмотреть несколько источников ин- формации и выбрать наибо- лее надежные и подходящие для моих целей. Я проана- лизировал разные подходы и концепции и использовал источники, чтобы обосновать свою точку зрения» Редактор, науч- ный работник, аудитор Математическая грамотность Многозадачность Навыки межличност- ного общения Умение вниматель- но слушать и поддер- живать эффективное общение, признавать чужую точку зрения и взаимодействовать с другими людьми «Я работала с однокурсни- ками над групповым про- ектом. Это было трудно, так как не все демонстриро- вали одинаковый энтузи- азм, трудолюбие и самоот- дачу. Я настояла, чтобы мы регулярно встречались и об- менивались информацией о том, какую работу продела- ли. Хотя временами накаты- вало раздражение, мне по- нравилось работать с нашей командой. У меня возник- ло понимание, что каждый из нас внес свой вклад в об- щее дело» HR-cпециалист, преподаватель, руководитель проекта, биз- нес-консуль- тант Навыки письменной речи Навыки проведения презентаций 68 Осуществление обратной связи Позитивный подход Понимание потреб- ностей клиента Предприниматель- ские навыки Профессиональные знания Психологическая устойчивость Распознавание возможностей Способность увидеть возможности для того, чтобы узнать что-то новое, познакомить- ся с новыми людьми и приобрести новые навыки. Умение загля- нуть за рамки текущей работы, увидеть ее потенциальные пер- спективы «Руководитель модуля ис- кала добровольных помощ- ников для работы над ее исследовательским про- ектом. Сама работа была скучной, но я многое узнал о процессах планирования и проведения эксперимен- та, об управлении проектом и исследовательской рабо- те. Сейчас я работаю на пол- ставки и одновременно за- канчиваю университет (моя руководительница помогла мне в работе над дипломом)» Консультант по подбору персонала, инвестицион- ный банкир, ко- ординатор ме- роприятий Самостоятельное мышление Самостоятельность Социальный интеллект Тайм-менеджмент Способность ранжиро- вать работу в зависи- мости от ее важности «В последний год учебы мне нужно было сдать в один день три важные курсовые работы. Я распланировала все Шеф-повар, специалист по логистике, 69 в данный момент. Умение предвидеть потенциальные про- блемы и вносить не- обходимые корректи- вы, чтобы соблюдать требуемый срок ра- боты заранее и составила гра- фик, чтобы сделать все в срок и качественно. Я подготови- ла все необходимые материа- лы и постоянно отслеживала прогресс. Я также предусмо- трела время для проверки работы перед сдачей» менеджер по маркетингу Трудовая этика Умение работать в команде Умение решать проблемы Умение управлять собой Управление карьерой Целеустремленность Цифровая грамотность Эмоциональный интеллект Этические ценности Эффективность Упражнение 2.3 Как продемонстрировать профессиональные навыки В идеальном мире вы бы привели пример каждого из перечис- ленных выше универсальных навыков, исходя из своего опыта работы, учебы и достижений. Но не надо заполнять таблицу целиком, вы же не супергерой! Лучше определите ключевые навыки для той рабо- ты, которая вас интересует. Сможете ли вы привести убедительные примеры владения ими? Как вы расскажете о них работодателю? Что вас больше всего интересовало, чем особенно нрави- лось заниматься? Не натолкнет ли это вас на какую-нибудь идею? В двух словах ° Проанализируйте итоги учебы. Их должно быть до- вольно много! ° Отрепетируйте свою историю: работодатели захотят узнать, почему вы выбрали эту специальность, какие навыки приобрели и как это отвечает потребностям их компании. ° Ваш диплом — это больше, чем просто специальность. Выпишите все навыки, которыми вы овладели, и по- думайте, какие примеры их демонстрируют. ° Не рассчитывайте на то, что полученная специаль- ность автоматически позволит вам получить работу. ° Используйте все доступные источники, которые помо- гут добиться успехов в учебе и найти работу. ° Подумайте о дальнейшей учебе, но обязательно из- учите все за и против. ° Получите больше информации о специальности от выпускников вашего вуза, а также используя про- фессиональные ассоциации, студенческие объедине- ния и возможности факультета. 71 Глава 3. У вас есть опыт работы? Опыт работы — очень острая тема. Соискатели говорят, что им нужен опыт работы, а работодатели — что им нуж- ны кандидаты с большим опытом работы. Налицо класси- ческая «уловка-22»: как получить опыт работы, если у вас нет опыта работы?! Есть множество причин, по которым студентам важ- но вместе с дипломом получить и опыт работы. К счастью, статус студента дает для этого фантастические возможно- сти. Вероятно, у вас никогда больше не будет такого оби- лия шансов, как сейчас. |