Планы семинаров
 Скачать 305.5 Kb.
|
Семинар № 14. Мир во второй половине XX в.СССР в 1945–1985 гг.1. Мир во второй половине XX в.: а) формирование постиндустриальной цивилизации; б) раскол мира на блоки и «холодная война»; в) страны Востока: Япония, Китай, Израиль, «азиатские тигры». 2. Советский Союз в 1945–1985 гг.: а) восстановление народного хозяйства; б) экономика в 50-х – середине 80-х гг.; в) власть и общество в 1945–1985 гг. 3. Внешняя политика СССР: а) от сотрудничества к «холодной войне»; б) внешняя политика в 50-х – середине 80-х гг. Защита творческой (научной) работы, в том числе в форме презентации. Задание на СРС: Разработка исследовательско-информационного проекта «Вузы Уфы: становление, развитие, перспективы» Литература к семинару 1. Глава 7. СССР (Россия) и мир во второй половине XX в. // Фортунатов, В. В. История: Учебное пособие. Стандарт третьего поколения. Для бакалавров / В. В. Фортунатов. – СПб.: Питер, 2012. – С. 359–408. 2. Глава 10. СССР в послевоенные десятилетия (1945–1991 гг.). 1. Мир во второй половине XX в. // История России с древних времен до наших дней: учеб. Для студентов неисторических специальностей / В. А. Веременко, Н. Д. Козлов, Е. В. Никуленкова [и др.]: под ред. Н. Д. Козлова. – М.: Проспект, 2010. – С. 578–583. 3. Глава 26. Мир во второй половине XX – первом десятилетии XXI вв. Глава 27. Страны и Азии и Африки в современном мире. Глава 28. Советский Союз в 50–80-е гг. XX в.: попытки реформ и нарастание кризиса // История для бакалавров: учебник / П. С. Самыгин [и др.]. – Ростов н/Д: Феникс, 2011. – С. 436–487. 4. Глава 38. Послевоенное восстановление и развитие СССР (1945–1952). Глава 39. Развитие СССР в 1953–1964 гг. Глава 40. Внутренняя и внешняя политика СССР в 1965–1984 гг. // История России: учебник / А. С. Орлов [и др.]; Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова, Исторический факультет. – Изд. 2-е, перераб. и доп. – М.: Проспект, 2013. – С. 555–594. Методические советы по подготовке к семинару В первом вопросе следует осознать, что решающую роль в переходе от индустриальной к постиндустриальной цивилизации в последней четверти XX в. сыграла научно-техническая революция (НТР). Радикальные перемены произошли в формах организации производства. НТР привела к существенным изменениям в социальной структуре общества. Одной из характерных черт постиндустриальной цивилизации является интернационализация экономики. Следует разобраться в причинах раскола мира на две системы, находившаяся долгое время в состоянии «холодной войны». Хотя биполярный мир не раз стоял перед угрозой превращения холодной войны в вооруженный конфликт крупнейших держав, но действовали своеобразные механизмы «сдержек и противовесов». В рассматриваемый период возрастает роль ведущих стран Востока, прежде всего Японии и Китая. Используя современную литературу можно найти ответ на вопрос – как эти страны совершили гигантский скачок в индустриальном развитии? Во втором вопросе семинара главное внимание следует обратить на назревающие перемены в общественно-политической жизни страны после трудной войны. Но они не произошли при жизни Сталина, а если и были перемены в период правления Н. С. Хрущева и Л. И. Брежнева, то они имели противоречивый характер. Рассматривая послевоенные социально-экономические задачи, в первую очередь необходимо уяснить сложность восстановления страны в годы четвертой пятилетки. Довольно высокие темпы развития экономики, прежде всего тяжелой промышленности, сохранялись несколько пятилеток. Однако в 70–80-х гг. темпы развития нашей страны снижались в силу определенных причин, и, прежде всего, из-за незавершенности реформ и их ограниченности. При подготовке к третьему вопросу следует разобраться в проблемах послевоенного мирового развития и месту и роли СССР в решении мировых проблем. Необходимо найти ответ на вопрос – почему произошел очередной раскол мира, где одна из основных ролей выпала на нашу страну? Темы творческих (научных) работ1. Осложнение международной обстановки в послевоенный период. 2. Вступление мира в эпоху научно-технической революции. 3. Крушение колониальной системы. 4. Послевоенная экономика СССР: основные проблемы и тенденции развития. 5. «Оттепель» второй половины 1950-х – первой половины 1960-х гг. в воспоминаниях Н. С. Хрущева. 6. Решения ХХ съезда КПСС о «культе личности» И. В. Сталина и их влияние на общество. 7. Диссидентское движение: предпосылки, сущность, классификация, основные этапы развития. 8. Советское общество в условиях нового этапа НТР и усиления холодной войны (1970-е – первая половина 1980-х гг.). 9. Мировые достижения советской цивилизации в развитии культуры в послевоенный период. Вопросы для дискуссии 1. «Оттепель» в послевоенной истории СССР – миф или реальность? 2. Плановая и рыночная экономика. Они полностью отрицают друг друга или могут мирно сосуществовать? 3. В отечественной историографии появились утверждения о том, что СССР несет основную вину за развязывание «холодной войны». Нет ли здесь преувеличения? Контрольные тесты для блиц-опроса 1. Для политического и социально-экономического развития СССР в 1946–1952 гг. не был (о) характерно... 1) достижение довоенного уровня промышленного производства в 1948 г.; 2) преобразование СНК в Совет Министров; 3) жесткий контроль за идейностью и партийностью искусства; 4) установление пенсии колхозникам. 2. Политическое развитие СССР в 1964–1982 гг. характеризуют три утверждения: 1) введение многопартийности; 2) закрепление контроля партии над обществом в новой Конституции СССР 1977 г.; 3) углубление критики сталинизма; 4) неосталинизм; 5) продолжение хрущевской политики децентрализации управления; 6) ликвидация совнархозов, восстановление министерств. 3. Экономическая реформа в области сельского хозяйства и промышленности, начатая в 1965 г., предусматривала… 1) усиление централизации и бюрократизации управления; 2) переход к частной собственности; 3) расширение материального стимулирования и самостоятельности предприятий; 4) национализацию предприятий и отраслей. 4. Жертвами кампании идеологического давления на интеллигенцию в послевоенный период стали… 1) А. Ахматова, С. Эйзенштейн; 2) М. Дунаевский, М. Захаров; 3) Ю. Любимов, А. Тарковский; 4) В. Мурадели, Т. Лысенко. 5. «Холодной войной» считается период 1) от выступления У. Черчилля в Фултоне (США) 5 марта 1946 г. с призывом к переходу от союзнической к атлантической солидарности до развала СССР в конце 1991 г.; 2) от создания НАТО до падения Берлинской стены; 3) от создания НАТО и Федеративной Республики Германии (ФРГ) в 1949 г. до объединения Германии в 1990 г.; 4) от создания Варшавского договора в 1955 г. до объединения Германии в 1990 г. Семинар № 15. Перестройка и распад СССР 1. Перестройка в СССР: а) кризис советской экономической и политической системы; б) начало перестройки; попытки реформирования советской экономической системы. 2. Реформа политической системы. Распад СССР: а) преобразования политической системы СССР; б) распад СССР и образование СНГ. 3. Внешняя политика в годы перестройки: а) мировая система социализма и ее распад; б) основные направления внешней политики страны в новых геополитических условиях. Защита творческой (научной) работы, в том числе в форме презентации. Задание на СРС: Разработка исследовательско-информационного проекта «Машиностроение РБ: становление, развитие, перспективы» Литература к семинару 1. Глава 7. СССР (Россия) и мир во второй половине XX в. § 6. СССР на завершающем этапе своей истории // Фортунатов, В. В. История: Учебное пособие. Стандарт третьего поколения. Для бакалавров / В. В. Фортунатов. – СПб.: Питер, 2012. – С. 408–426. 2. Глава 10. СССР в послевоенные десятилетия (1945–1991 гг.). 8. СССР на завершающем этапе существования (1985–1991 гг.) // История России с древних времен до наших дней: учеб. для студентов неисторических специальностей / В. А. Веременко, Н. Д. Козлов, Е. В. Никуленкова [и др.]; под. ред. Н. Д. Козлова. – М.: Проспект, 2010. – С. 632–645. 3. Глава 18. Перестройка в СССР (1985–1991 гг. // Деревянко, А. П., Шабельникова Н. А. История России: учебное пособие / А. П. Деревянко, Н. А. Шабельникова. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Проспект, 2011. – С. 422–440. 4. Глава 29. Перестройка и распад СССР // История для бакалавров: учебник / П. С. Самыгин [и др.]. – Ростов н/Д: Феникс, 2011. – С. 488–493. 5. Глава 40. Последние годы существования СССР (1985–1991) // История России: учебник / А. С. Орлов [и др.]; Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова, Исторический факультет. – Изд. 2-е, перераб. и доп. – М.: Проспект, 2013. – С. 595–609. Методические советы по подготовке к семинару В первом вопросе необходимо уяснить, что стремление к обновлению страны начало осуществляться с приходом к власти нового политического руководства, которое провозгласило вначале курс на ускорение социально-экономического развития страны, а несколько позже – революционную перестройку. Однако попытки реформ социалистической социально-экономической системы не привели к успеху, а только продолжили обострять проблемы и вылились в общенациональный кризис. Попытки политической реформы породили разные политические силы, которые не могли найти общий язык и привели огромную страну к распаду. В третьем вопросе необходимо обратить внимание на изменения во внешней политике страны, которое началось с провозглашения нового политического мышления, но давшему противоречивые результаты – ослаблению, как оказалось временному, гонки вооружений и поражению СССР в «холодной войне». Темы творческих (научных) работ1. Время перестройки в мемуарах М. С. Горбачева («Жизнь и реформы» в 2-х томах), Е. К. Лигачева («Предостережение»), В. А. Зимянина («В команде Горбачева»), Н. И. Рыжкова («Перестройка: история предательства»), А. И. Власова («Записки из рухнувшегося дома») и др. 2. Влияние исторической традиции на ситуацию в России. 3. Попытка государственного переворота 1991 г. и ее провал. 4. Предпосылки, причины и последствия распада СССР: точки зрения историков. Вопросы для дискуссии 1. Разделяете ли Вы точку зрения о том, что плановая экономика не поддается реформированию? 2. Некоторые исследователи приходят к выводу о неизбежности краха СССР. Можно ли было избежать распада СССР? 3. Возможно ли поддерживать баланс национальных интересов и общечеловеческих ценностей? От чего и от кого это зависит? Контрольные тесты для блиц-опроса 1. Сущность изменений в политической системе СССР в 1985–1991 гг. характеризуют четыре утверждения: 1) начало формирования многопартийности; 2) введение Верховного Совета СССР, избиравшего из своего состава Съезд народных депутатов; 3) омоложение кадров; 4) усиление тотального контроля КПСС над всеми сферами жизни общества; 5) провозглашение курса на совершенствование социализма; 6) курс на построение правового социалистического государства; 7) развитие «командно-административной системы» управления. 2. Курс апрельского (1985 г.) Пленума ЦК КПСС, направленный на усиление технического перевооружения, активизацию «человеческого фактора», получил название: 1) «оттепели»; 2) «Ново-огаревского процесса»; 3) ускорения социально-экономического развития; 4) концепции «развитого социализма». 3. К периоду перестройки относится… 1) укрепление командно-административной системы; 2) начало разоблачение культа личности И. В. Сталина; 3) разработка Конституции «развитого социализма»; 4) принятие закона «О кооперации». 4. К последствиям перестройки относится... 1) укрепление территориальной целостности государства; 2) обострение межнациональных отношений; 3) принятие Конституции «развитого капитализма»; 4) ускорение экономического развития страны. 5. «Новое политическое мышление» – это… 1) внешнеполитический курс М. С. Горбачева; 2) реализация «Программы 500 дней» Г. Явлинского и С. Шаталина; 3) реформа политической системы; 4) программа перехода к рыночным отношениям. |