Главная страница
Навигация по странице:

  • Природа доверия самому себе: объединение видения и миссии

  • Сложность человеческого восприятия и динамика непредвиденных ситуаций

  • Усовершенствование и развитие навыков

  • Объединение с видением: использование языка наложений

  • Пошаговая система коучинга


    Скачать 1.94 Mb.
    НазваниеПошаговая система коучинга
    Дата02.04.2021
    Размер1.94 Mb.
    Формат файлаpdf
    Имя файлаatkinson_merilin_chois_t_rei_poshagovaia_sistema_kouchinga.pdf
    ТипКнига
    #190580
    страница12 из 15
    1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15
    Глава 12
    ТВЕРДАЯ ПОЗИЦИЯ
    в КОММУНИКАЦИИ
    Вся наша жизнь - обучение, каждый человек в ней - учитель,
    и каждый человек - всегда остается учеником.
    Абрахам Маслоу

    Вне мира критики: путь к свету
    В
    начале 1950-х на медицинской конвенции в Нью-Йорке доктор
    Милтон Эриксон запланировал сделать стандартную презен­
    тацию свойств гипноза, которая могла бы быть полезной для
    докторов. Поскольку конвенция проводилась в больнице, координаторы
    попросили его найти медсестру, которая согласилась бы принять уча­
    стие в эксперименте. Просматривая залы, Милтон встретил молодую
    медсестру по имени Лаура, и после краткой беседы она согласилась ему
    помочь.
    Демонстрация была запланирована после полудня. Обедая в компании
    организаторов, Милтон отметил, что объектом демонстрации будет
    молодая медсестра по имени Лаура. "Вы не можете использовать ее!,
    - воскликнули они в ответ на его слова. - Ее друзья сказали нам, что она
    склонна к суициду. Она планирует через два дня покончить с собой.
    Друзья так же, как и мы, очень волнуются. Если вы будете использо­
    вать ее как объект демонстрации, это может усугубить всю ситуа­
    цию". Милтон задумался на мгновение и ответил: считаю иначе. Она
    взволнована в связи с предстоящими событиями. Если я не буду исполь­
    зовать ее как объект демонстрации, то у нее, вероятнее всего, будет
    отрицательный ответ''.
    Когда послеобеденная программа началась, Лаура не изменила своего
    решения. Милтон смог очень быстро показать все запланированные
    особенности гипноза. Имея немного времени в запасе, он спросил ее о
    любимых местах в Нью-Йорке. Она ответила: "Ботанические сады, зоо­
    парк и парк аттракционов Кони-Айленд". "Тогда можно совершить
    небольшое путешествие", - сказал Милтон.
    Он попросил Лауру подробно визуализировать самые любимые маршру­
    ты в ботанических садах. Она с удовольствием описала дорогу, укра­
    шенную разноцветными георгинами и фиолетовыми незабудками,
    виды цветов различных размеров и форм. С упоением продолжала опи­
    сывать укромные уголки великолепных садов, удивляясь деревьям,
    которые там растут включая крошечное карликовое дерево в горшке.
    Затем Милтон пригласил Лауру проделать путешествие в зоопарк, где
    она насладилась визуализацией различных видов животных с разных
    континентов и удивилась тому, насколько странными были некоторые
    из них. Она упомянула о детенышах и о том, как остановилась, чтобы
    понаблюдать за молодой обезьяной и ее новорожденным, а затем за
    детенышем носорога, застенчиво выглядывавшего из-за спины своей
    грозной матери.
    208

    Наконец, Милтон направил визуализацию Лауры в гавань, где она шла
    мимо грузовых суден, которые загружались и разгружались. Скоро она
    вышла к парку Кони-Айленд, где стала наблюдать за семейными пикни­
    ками, детьми, делающими замки из песка на берегу, и молодыми пара­
    ми, мирно прогуливающимися вдоль береговой линии.
    Когда сеанс гипноза был завершен, Милтон поблагодарил Лауру, попро­
    щался и уехал. Неделю спустя в его доме в Аризоне раздался телефон­
    ный звонок. Это были организаторы конференции. Лаура исчезла! Люди
    пришли ее навестить, однако квартира была совершенно пуста.
    Поскольку она была сиротой и у нее не было родственников, естествен­
    но не было ни единой зацепки, куда она могла уйти. Полагаясь на ее
    прежние заявления, они предположили, что девушка могла уже быть
    мертвой. "И вы, возможно, приняли в этом участие!",- добавили они.
    "Я уверен, что она обнаружится", - сказал Милтон.
    Прошел месяц, о Лауре не было никаких известий.
    Прошел год, все еще никаких признаков о девушке. На конференции вра­
    чей Милтона обходили стороной.
    Три года спустя, о Лауре также ничего не было слышно. К Милтону про­
    должали относиться неуважительно.
    И через шесть лет о Лауре все также не было никаких известий. Теперь
    эта тема была полностью закрыта, люди забыли о ней. Но не Милтон.
    Прошло двенадцать лет, в доме Милтона зазвонил телефон. На другом
    конце линии он услышал женский голос: "Вы, вероятно, не помните
    меня, мое имя Лаура, я участвовала в вашем сеансе гипноза двенад­
    цать лет назад на конференции врачей в Нью-Йорке".
    "О, я отлично вас помню, Лаура, - ответил Милтон, - Где вы были все
    это время?"
    "Я только что вернулась из Австралии, где живу со своей семьей -
    мужем и тремя детьми, - сказала она. - После вашего сеанса двенад­
    цать лет назад я почувствовала счастье и отравилась на прогулку
    вдоль гавани. По дороге разговорилась с молодым офицером, который
    отъезжал на следующий день в Австралию, и он упомянул, что им край­
    не требуется медсестра на борту. Я ушла с работы, и за несколько
    секунд приняла решение плыть с ними. Собрав свои вещи, я взяла
    паспорт и отправилась в путь. На борту встретила своего будущего
    мужа и мы начали новую жизнь в Австралии. Я приехала сюда нена­
    долго, и когда я разговаривала со своим старым другом, он сказал,
    чтобы я вам позвонила".
    "Я знал, что у вас все должно было быть хорошо, - сказал Милтон. -Приятно,
    когда завершаешь что-либо с хорошим результатом!"
    209

    А как бы вы себя чувствовали на месте Милтона? Многие из нас визу­
    ализировали бы худшее, они страдали бы от чувства вины, испытывали опасения и страх перед критикой. Эта история дает нам повод задумать­
    ся о важной теме - насколько велика роль, которую неуверенность или уверенность в себе могут играть для всех нас. Когда люди расспрашива­
    ли его о Лауре, Милтон всегда с уверенностью отвечал, что с ней все в порядке. Уверенность, вера и более глубинное знание вели его к такому ответу. Он никогда, казалось, не сомневался, что у нее все было хорошо.
    Если бы на вас были направлены критика, гнев и основанные на страхе размышления людей, которые являются вашими коллегами и наставни­
    ками, и такое отношение поддерживалось бы на протяжении нескольких лет, какой была бы ваша ответная реакция? Смогли бы вы поддерживать в себе внутреннюю уверенность, ясность, и верить в то, что все проис­
    ходящее вокруг - во благо? Прошло двенадцать лет с тех пор, как пропала
    Лаура, и тем не менее Милтон был уверен в том, что она находится где-то в другом месте и с у нее все в порядке.
    Природа доверия самому себе:
    объединение видения и миссии
    Быть трансформационным коммуникатором - значит подходить и соответствовать коучинговому процессу и его методам, которыми мы делимся в этой книге. Для того чтобы вести коучинговую коммуника­
    цию, необходимо исходить из четкой и ясной позиции коуча, где вы не проектируете свою модель мира, даже если живете этим. Если вы не осведомлены или не контролируете себя, то можете подсознательно слу­
    шать на уровне 1 - уровне личного мнения, отдавать свое предпочтение и выражать суждения по отношению к человеку, с которым вы общае­
    тесь. Вы даже не подозреваете, что делаете это.
    Трансформационным коммуникаторам необходимо признать, что то, кем вы являетесь для других, также важно, как и то, кем вы являетесь для самого себя. Очень важно помнить об этом и быть единым целым с инструментами и процессами, которые вы применяете по отношению к другим людям. Способ продемонстрировать эту целостность - жить при­
    мерами и медленно ступать по мере развития коммуникации. Самые легкие способы развить навыки, описанные в этой книге, состоят в том, чтобы учиться демонстрировать власть трансформационной коммуни­
    кации в собственной жизни. Вы можете сделать это с помощью метода
    210

    "самоотражения", ежедневной медитации и развития практики визуа­
    лизации, а также наняв коуча, который поддержит вас в использовании и развитии инструментов коучинга и поиске различий в вашей жизни.
    Сильные ориентированные на результат коучи ставят перед собой гармоничную цель, используют основанное на ценностях видение и дей­
    ствуют в соответствии с миссией, которая отражает то, кем они являют­
    ся и какой вклад они вносят. Задайте следующие вопросы и измерьте свои ответы.
    • Насколько хорошо я себя знаю? Насколько мне ясно то, чего я хочу?
    • Насколько я использую эффективную самооценку?
    • Насколько я открыт для обратной связи с другими людьми?
    • Как часто в моей жизни повторяются вещи, благодаря которым я могу учиться, расти и развиваться?
    • Как я могу начать визуализировать то, что я искренне хочу при­
    влечь в свою жизнь?
    • Как расширить осознание того, что намерение выполнено?
    • Как можно начать осознавать то, насколько я счастлив, и начи­
    нать чувствовать некую часть той благодарности уже сейчас?
    Отведите необходимое количество времени на то, чтобы развить вашу внутреннюю гармонию и внести некую ясность. Неуверенность в себе растворяется, когда вы открыто идете внутри себя и отвечаете на эти вопросы.
    • Что появиться теперь в моей жизни?
    • Какова моя уникальная цель?
    • Каково мое видение, которое базируется на моих самых глубоких ценностях?
    • Какова моя миссия, которая отражает то, кем я являюсь и какой вклад вношу?
    Представьте, что ваше видение, ценности и миссия, основанные на вашем уникальном вкладе эффективно определяют то, как вы видите мир и перемещают вас далеко от внутренних "гремлинов" или страхов.
    Когда вы исследовали самого себя и сознательно выбрали намерение жить своей целью, следующим шагом должна быть концентрация на правильных условиях для реализации видения. Необходимо задать себе следующие вопросы.
    • Кем я становлюсь для того, чтобы реализовать свое видение?
    • Каковы перспективы моего роста? Какие возможности могут расти и развиваться вместе со мной?
    • Какие области нуждаются в моем внимании?
    • Что я могу отпустить? В какой более масштабный процесс я вхожу?
    211

    Отвечая себе на собственные вопросы, вы открываете свое человече­
    ское предназначение, относящееся к конкретному моменту. Это сущность самотренировки. Как только у вас появляется четкое представление о том, кем вы должны стать и каково ваше предназначение, следующим шагом должно быть искреннее желание сказать "да" процессу выполне­
    ния вашей внутренней работы. Когда вы искренне определяете для себя самонаправленное человеческое назначение, знаете свое истинное вну­
    треннее направление и двигаетесь в нем, вы можете расслабиться в виде­
    ние, которое хотите реализовать в своей развивающейся жизни.
    Важно быть полностью готовым сделать то, что когда-либо вы должны будете сделать в соответствующих условиях, основанных на подлинных ценностях видения и миссии. Только проверяя самого себя и налагая на себя ответственность, вам удастся постичь весь смысл послания Ганди:
    "хочешь изменить мир - начни с себя".
    Сложность человеческого восприятия
    и динамика непредвиденных ситуаций
    Попросите и получите. Отдайте и получите без надобности
    просить о чем-либо.
    Майкл Беквис, Вдохновение от сердца
    Сложная, динамическая и великолепная человеческая игра состоит в том, чтобы играть друг с другом или, наоборот, с целью того, чтобы при­
    думывать наши творческие идеи. Трансформационная коммуникация, основанная на подходе тренера, поддерживает это динамическое появ­
    ление на отдельных и коллективных уровнях.
    Как уже говорилось ранее, коучинговая коммуникация относится к каждому уникальному индивидуальному выражению как к прекрасному, принимая без суждений видение, ценности и миссию, которые объеди­
    нены целью человека. Когда коуч и клиент в состоянии стать единым целым, строится глубокая связь, доверие и близость. У большинства людей редко бывает возможность быть выслушанным с таким уважени­
    ем, почтительностью и воодушевлением. Такое место безоговорочной оценки придает энергию и вдохновляет совершать чудеса.
    212

    Пробуждение познания, самопознания
    и слушания
    У каждого из нас есть уникальный набор подходов и фильтрующих систем, с помощью которых мы выносим суждения и оцениваем мир вокруг нас. Эти оценки, чувства, предпочтения, мнения, предложения и другие внутренние стратегии ведут наше личное принятие решения.
    Если мы не знаем о наших уникальных способах мышления и не помним о том, как они могут воздействовать на намерения и поступки других людей, то они могут иметь отрицательное влияние.
    Общая фраза: "я не понимаю, куда вы клоните" - признак того, что вы слушаете только на первом уровне, уровне собственного мнения, и не уважаете должным образом мировоззрение ваших собеседников. Такие недоразумения редко случаются, когда вы не торопитесь, делая внутрен­
    нюю работу, возможно, используя различные коучинговые процессы, описанные в этой книге. Или когда нанимаете личного коуча, который поможет вам достичь устойчивого внутреннего состояния и уважать мнение других. С пробужденным пониманием и самопознанием, мы спо­
    собны оставить пространство для других людей и встретить их именно в том месте, где это необходимо, а также стать чемпионом для их желаемо­
    го изменения - не то, чего мы хотим для них или что нам кажется луч­
    шим выходом, а подлинная цель человека. Люди чувствуют, что их услы­
    шали, приняли и поняли, когда вы признаете и уважаете их точку зре­
    ния, рожденную в их уникальной модели мира.
    213

    Без искажений:
    принимая человека таким, какой он есть
    Модель мира каждого человека столь же уникальна, как и
    отпечаток его большого пальца. Не существует двух
    полностью одинаковых людей... как и двух человек, которые
    поймут одно предложение одинаково... Таким образом,
    взаимодействуя с людьми, не пытайтесь заставить их
    соответствовать вашему пониманию того, какими они
    должны быть.
    Милтон Эриксон
    Преимущество уважения по отношению к различиям между людьми и предоставления им возможности принять собственное уникальное реше­
    ние состоит в том, что они будут ответственными, учиться на более глубо­
    ком уровне и раскроются наиболее эффективным образом в своем стрем­
    лении достичь поставленной цели. Сюда можно также добавить внутрен­
    ние открытия и выбранное направление движение, которые помогут объ­
    единить уникальные желания людей более эффективно, чем любые другие решения, предоставленные из вне. Намерение состоит в том, чтобы дать людям возможность придумать собственные ответы. Когда мы не допуска­
    ем личных суждений в коммуникации, мы поддерживаем клиентов в раз­
    витии их стратегий, подходов и побед.
    Усовершенствование и развитие навыков
    Высокоэффективные трансформационные спикеры, используя коу­
    чинговый подход, добавляют в коммуникацию следующие черты.
    • Внимание, комфорт и забота.
    • Расслабленное нейтральное состояние уважения, внимания; при­
    нятие клиента таким, какой он есть.
    • Уважение к модели мира человека и уверенность в том, что у него есть все ресурсы, чтобы достичь успеха.
    • Поддержка и последовательность, которая защищает клиента и совершенствует лучшие из его возможностей.
    214

    • Обязательство установить ясные соглашения и сдержать обещания.
    • Ориентированные на результат вопросы, задаваемые с настоя­
    щим любопытством.
    • Сфокусированное, контекстное и глобальное слушание использу­
    ется последовательно.
    • Комфортная тишина, позволяющая человеку погрузится глубже.
    • Гибкость и вера в интуицию на пути к желаемому результату.
    • Направленность к поддержанию подхода, который соблюдает повестку дня человека.
    Поскольку вы работаете с навыками, описанными в этой книге, и используете время, чтобы отразить и исследовать, понимаете ли вы, как человек использует язык, физическое пространство и различные пер­
    спективы, вы поднимете уровень гения в человеке, с которым взаимо­
    действуете. С помощью ваших совместных коммуникаций человек нач­
    нет использовать ориентированное на решение мышление высокого уровня как практику выбора. Это упростит внутренние стратегии визуа­
    лизации, разъяснит их ценность, станет условием проявления видения и будет питаться от приверженности.
    Связь и доверие будут углублены, поскольку каждый из участников коммуникации изучает власть и близость трансформационных бесед. В свою очередь, вы оба углубите свои возможности доверительных отно­
    шений во всем. Учтите, что, даже если вы знакомы с коучингом уже в течение многих лет, трансформационная коммуникация всегда полезна для дальнейшего пробуждении внутреннего гения. Отношения и транс­
    формационная коммуникация - двухсторонняя улица. Вы получаете столько, сколько отдаете.
    Объединение с видением:
    использование языка наложений
    Пространство восприятия человека отличается своей индивидуаль­
    ностью и трансформационные спикеры учатся относиться к нему с глу­
    боким уважением. Признавая, что это пространство - важная часть опыта человека, вы расширяете трансформационную коммуникацию.
    Если коучинговая сессия проходит при личном присутствии участни­
    ков, а не по телефону, например, сидя рядом с человеком, вместо того чтобы сидеть перед ним, вы позволяете клиенту использовать простран­
    ство, находящееся непосредственно перед ним в качестве воображаемой
    215

    "чертежной доски", где можно нарисовать свое видение. Сидя рядом с клиентом, вы даете ему больше пространства, чтобы визуализировать лучшее из будущих направлений игры. Человек направляет свою вну­
    треннюю визуализацию на самый прекрасный результат.
    В то же время иерархические границы стерты, поощрен смысл близо­
    сти и емкости, а также в работе над достижением желаемого для клиента результата огромную роль играет объединенное "мы". Чертежная доска, чистый холст или экран кино - открытое пространство впереди, и мы - союзники, сидящие рядом, сотрудничающие в преднамеренном творче­
    ском процессе. По телефону мы также можем помочь создать картинку внутренней визуальной чертежной доски и стать центром внимания, медленно двигая людей к их видению, когда это является необходимо.
    Это можно сделать изящно, используя простой язык наложения.
    Наложение означает простое перемещение от слов или чувств, выра­
    женных первоначально по отношению к видению. Мы просто связываем их с вопросом. Вот некоторые примеры.
    • Джон, когда вы думаете об этих альтернативах, какие определен­
    ные шаги вы себе представляете?
    • Мэри, поскольку вы заметили, какие чувства у вас вызвало это действие, какие наиболее удачные шаги к поставленной цели вы можете себе представить, чтобы достичь ее как можно быстрее и комфортнее?
    • Майкл, я ценю вашу перспективу рекламной рассылки программ­
    ного обеспечения. Поскольку вы обращаете внимание на то, о чем говорите и что услышали от других, какими вы видите самые удачные методы развития?
    • Если вы, Сэм, увеличили бы масштаб деталей своей визуализа­
    ции, какие ключевые элементы вам хотелось бы реализовать?
    Думая о таких действиях, представьте на мгновение, что вы их уже осуществляете. Чувствуете ли вы себя в такой ситуации именно так, как вам этого хочется?
    Подход наложений позволяет людям создавать богатое представление о событиях, которых они хотят достичь. Кроме того, он позволяет эффек­
    тивно визуализировать в тех областях, где необходимы богатые карты действий. Он подобен короткому видео со звуком, наблюдая которое мы можем образно вникнуть в сюжет и почувствовать результаты. Такое видео предлагает нам хорошо запланированные, основанные на вос­
    приятии перспективы и с уверенностью двигает нас вперед с положи­
    тельными ожиданиями.
    1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15


    написать администратору сайта