Главная страница
Навигация по странице:

  • Таблице 14. Оценка родителей уровня адаптации ребёнка к школе

  • Таблица 15. Оценка родителей уровня адаптации ребёнка к школе

  • Рисунок 13 экспериментальная группа Рисунок 14 контрольная группа

  • Таблица 16. Оценка педагогом уровня адаптации первоклассников

  • Магистерская диссертация _Преемственность детского сада и школы. Преемственность детского сада и школы как фактор адаптации детей в начальный период обучения


    Скачать 351.26 Kb.
    НазваниеПреемственность детского сада и школы как фактор адаптации детей в начальный период обучения
    Дата23.03.2023
    Размер351.26 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаМагистерская диссертация _Преемственность детского сада и школы .docx
    ТипДокументы
    #1011046
    страница12 из 15
    1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15

    Рисунок 11 экспериментальная группа Рисунок 12 контрольная группа

    Сравнив полученные результаты, мы можем сделать следующий вывод. В экспериментальной группе 72 % испытуемых имеют высокий уровень интеллектуальной готовности к дальнейшему обучению в первом классе. В контрольной группе такой же уровень имеет лишь 31 % испытуемых. Средний уровень готовности в экспериментальной группе наблюдается у 28 % испытуемых. В контрольной группе 58 %. Так же в контрольной группе 11 % испытуемых имеют низкий уровень интеллектуальной готовности. Это те первоклассники, которые не справились больше чем с половиной предложенных вопросов.
    3.Оценка родителей уровня адаптации ребёнка к школе

    Анкета для родителей первоклассников

    Анкета позволяет выявить уровень адаптации первоклассников.

    Результаты оценки родителей, уровня адаптации ребёнка к школьному обучению контрольной группы испытуемых, представлены в Таблице 14.

    Таблице 14.

    Оценка родителей уровня адаптации ребёнка к школе

    № испытуемого

    ДА

    ВДА

    А

    1

    1

    7

    3

    2

    2

    2

    7

    3

    1

    1

    9

    4

    0

    4

    7

    5

    0

    4

    7

    6

    1

    2

    8

    7

    1

    2

    8

    8

    1

    1

    9

    9

    0

    0

    11

    10

    0

    2

    9

    11

    0

    2

    9

    12

    2

    4

    5

    13

    0

    5

    6

    14

    1

    4

    6

    15

    1

    4

    6

    16

    2

    3

    6

    17

    1

    3

    7

    18

    1

    2

    8

    19

    0

    0

    11

    20

    0

    0

    11

    21

    0

    2

    9

    22

    2

    3

    6

    23

    2

    0

    9

    24

    1

    0

    10

    25

    1

    5

    5

    26

    1

    2

    8

    27

    0

    3

    8

    28

    0

    6

    5

    29

    2

    5

    4

    30

    1

    5

    5

    31

    1

    4

    6

    32

    0

    3

    8

    33

    2

    5

    4

    34

    1

    4

    6

    35

    0

    3

    8

    36

    0

    4

    7

    37

    0

    1

    10

    38

    0

    2

    9

    39

    0

    1

    10

    40

    0

    0

    11

    41

    1

    0

    10

    42

    0

    1

    10

    43

    1

    2

    8

    Результаты проведенной методики показывают, что у большинства испытуемых высокая адаптация. Но многие из родителей ответили, что ребенок не справляется со школьной нагрузкой.

    Результаты оценки родителей, уровня адаптации ребёнка к школьному обучению контрольной группы испытуемых, представлены в Таблице 15.

    Таблица 15.

    Оценка родителей уровня адаптации ребёнка к школе

    № испытуемого

    ДА

    ВДА

    А

    44

    0

    1

    10

    45

    0

    0

    11

    46

    0

    0

    11

    47

    0

    1

    10

    48

    0

    1

    10

    49

    0

    1

    10

    50

    1

    1

    9

    51

    0

    0

    11

    52

    1

    0

    10

    53

    0

    0

    11

    54

    0

    1

    10

    55

    0

    0

    11

    56

    0

    0

    11

    57

    1

    1

    9

    58

    0

    1

    10

    59

    0

    1

    10

    60

    0

    1

    10

    61

    0

    1

    10

    62

    0

    1

    10

    63

    1

    1

    9

    64

    0

    0

    11

    65

    0

    0

    11

    66

    0

    2

    9

    67

    0

    2

    9

    68

    0

    0

    11

    69

    0

    1

    10

    70

    0

    2

    9

    71

    0

    0

    11

    72

    0

    0

    11

    73

    0

    2

    9

    74

    0

    0

    11

    75

    0

    0

    11

    76

    0

    2

    9

    77

    0

    0

    11

    78

    0

    0

    11

    79

    0

    2

    9

    80

    0

    3

    8

    81

    0

    2

    9

    82

    0

    3

    8

    83

    0

    0

    11

    84

    0

    0

    11

    85

    0

    3

    9

    86

    0

    1

    10

    87

    0

    0

    11

    88

    0

    1

    10

    89

    0

    0

    11

    90

    0

    1

    10

    91

    0

    0

    11

    Результаты проведенной методики показывают, что у большинства испытуемых высокая адаптация.

    На диаграммах (рис.12, рис.13) представлены результаты оценки родителей, уровня адаптации первоклассников.



    Рисунок 13 экспериментальная группа Рисунок 14 контрольная группа

    По результатам исследования двух групп испытуемых контрольной, и экспериментальной можно сделать следующий вывод. В экспериментальной группе у 84 % испытуемых наблюдается высокий уровень адаптации. В контрольной группе такой уровень наблюдается у 65 % испытуемых, у остальных средний.

    4. Оценка педагогом уровня адаптации первоклассников

    Методика «Экспертная оценка адаптации ребенка к школе» (Чирков В. И., Соколова О. Л., Сорокина О. В.)

    Результаты оценки педагогов, уровня адаптации первоклассников контрольной группы испытуемых, представлены в Таблице 16.

    Таблица 16.

    Оценка педагогом уровня адаптации первоклассников

    № испытуемого

    Количество баллов

    1

    22

    2

    10

    3

    15

    4

    30

    5

    17

    6

    17

    7

    23

    8

    18

    9

    24

    10

    16

    11

    30

    12

    17

    13

    12

    14

    22

    15

    15

    16

    20

    17

    22

    18

    24

    19

    24

    20

    17

    21

    12

    22

    25

    23

    26

    24

    16

    25

    22

    26

    21

    27

    11

    28

    27

    29

    20

    30

    25

    31

    19

    32

    15

    33

    25

    34

    17

    35

    31

    36

    16

    37

    22

    38

    20

    39

    15

    40

    25

    41

    21

    42

    21

    43

    32

    По результатам проведенной методики, меньше чем у половины испытуемых наблюдается высокая адаптация. У большинства средний уровень адаптации.

    Результаты оценки педагогов, уровня адаптации первоклассников контрольной группы испытуемых, представлены в Таблице 17.
    1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15


    написать администратору сайта