Исправленная работа 24.11.2021. Превенция наркозависимого поведения у подростков

• Название: Превенция наркозависимого поведения у подростков
• Дата: 14.01.2023
• Размер: 209.03 Kb.
• Имя файла: Исправленная работа 24.11.2021.docx
• Тип: Документы; #885743
• страница: 2 из 10

1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ В ИЗУЧЕНИИ ПРЕВЕНЦИИ АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ

1.1. Проблемы аддиктивного, девиантного поведения подростков

Усилия по профилактике злоупотребления наркотиками в первые годы жизни человека могут повысить способность молодого человека оставаться свободным от наркотиков в подростковом возрасте и в зрелом возрасте. В годы становления в детстве и подростковом возрасте то, как мозг растет эмоционально и физически, может оказать большое влияние на факторы риска зависимости.

Когда в зрелом возрасте возникает давление, люди обычно возвращаются к механизмам преодоления и поведенческим моделям, которые были привиты в раннем возрасте. Существует множество способов помочь молодому человеку выработать ответные меры, не связанные со злоупотреблением психоактивными веществами.

Взрослые, как правило, испытывают более высокий риск проблем со злоупотреблением психоактивными веществами в переходные периоды жизни, особенно если такие переходы сопровождаются стрессом или эмоциональной травмой. То же самое относится и к молодым людям. Для подростка такие переходы могут включать переезд в новый город или смену школы.

Эмоциональное давление со стороны сверстников также может играть большую роль в образе жизни, который выберет молодой человек. Таким образом, друзья и другие подростки могут увеличить риск злоупотребления психоактивными веществами. Стремление добиться успеха в учебе или спорте привело к тому, что некоторые молодые люди стали употреблять наркотики в поисках повышения производительности.

Девиантное поведение – это поведение, отклоняющееся от общепринятых, наиболее распространенных и устоявшихся норм в определенных сообществах в определенный период их развития.

Дисфункциональны, дезорганизуют систему, подрывая под­час ее основы. Это – социальная патология наркомания [27, c. 60].

Организованности, преодоления устаревших, консервативных или реакционных стандартов поведения. Диоген (412-323 гг. до н.э.) утверждал: «Если кто-нибудь бу­дет расхаживать по улицам и указывать на всё средним пальцем, то подумают, что он сошёл с ума, а если – указательным, то нет» [47, c. 221], Клайв С. Льюис (1898-1963) – «обеспечивающие правильную работу человеческой машины» [11, c.150].

Социальная норма определяет предел, меру, интервал допустимого (допустимого или обязательного) поведения, деятельности людей, социальных групп.

На сегодняшний день исследования аддиктивного и девиантного поведения подростков, а также влияющих на нее факторов, представляют огромный интерес для психологии, как в теоретическом, так и в практическом аспекте. Данной проблемой занимались: Б.Г. Ананьев, Л.И. Божович, И.С. Кон, М.И. Лисина, А.И. Липкина, В.В. Столин, Е.В. Шорохова [108, c. 759].

Социальная норма определяет исторически сложившийся в конкретном обществе предел, меру, интервал допустимого (дозволенного или обязательного) поведения, деятельности людей, социальных групп, социальных организаций.

Подростковый возраст – важный и сложный этап в жизни каждого человека, время выборов, которое во многом определяет всю последующую деятельность. В этом возрасте формируется мировоззрение , переосмысливаются ценности, идеалы и жизненные перспективы. Этот период характеризуется формированием сознания и самосознания личности, а поведение человека регулируется его самооценкой, которая является интегральным образованием личности [108, с.759].

Л. Клагес (1872-1956), Р. Мертон (1910-2003), Н. Смелзер (1930), Т. Шибутани (1920-2004) определяют зависимость и девиантность в зависимости от степени соответствия социальным нормам. Следовательно, девиантное поведение – это то, что не соответствует социальным ожиданиям данного общества.

Я.И.Гилинский оперелил «социальная норма – это «предел, исторически сложившийся в конкретном обществе», «мера допустимого поведения»« [19, с.57].

Ю.А.Клейберг, он выделяет три основные группы среди поведенческих отклонений:

1) позитивный (социальное творчество);

2) отрицательный;

3) социально нейтральный.

Аддиктивное поведение – это «поведение человека, отклоняющееся от социальной нормы, т. е. такое поведение, которое не соответствует нормам, принятым на определенной территории в определенный период времени» [1, с.118-124].

В психологическом словаре В.П.Зинченко и Б.Г.Мещерякова поведение определяется как оценка человеком самого себя, своих возможностей, качеств и места среди других людей. От этого зависят отношения человека с окружающими, его критичность, требовательность к себе, отношение к успехам и неудачам. Формирование и формирование поведения является одной из наиболее ярких характеристик личности подростка [11, с.151].

Таким образом, для рассмотрения основных потребностей в исследованиях в области профилактики являются:

а) выявление факторов, которые, по-видимому, делают некоторых молодых людей и молодых взрослых более (или менее) уязвимыми к употреблению наркотиков, чем другие;

б) изучение того, как современные знания о факторах риска и связанных с ними теориях употребления наркотиков повлияли и могут в дальнейшем повлиять на разработку профилактических мероприятий;

в) определение областей для будущих исследований по этиологии злоупотребления наркотиками, которые могут способствовать разработке и совершенствованию профилактических мероприятий.