ПРОЦЕССУАЛЬНЫЙ СТАТУС СЛЕДОВАТЕЛЯ Богатина. Процессуальный
Скачать 234.38 Kb.
|
)МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный университет» Юридический институт Кафедра уголовного процесса и криминалистики ПРОЦЕССУАЛЬНЫЙ СТАТУС СЛЕДОВАТЕЛЯ(магистерская диссертация)
Барнаул 2019 ОглавлениеВВЕДЕНИЕ 3 СЛЕДОВАТЕЛЬ КАК УЧАСТНИК УГОЛОВНОГО СУДОПРОИЗВОДСТВА 6 Понятие и классификация участников уголовного судопроизводства 6 1.2 Полномочия следователя: понятие и значение 14 1.3. Взаимодействие следователя с руководителем следственного органа, органами дознания, прокурором и судом 23 ПОЛНОМОЧИЯ СЛЕДОВАТЕЛЯ В СТАДИИ ВОЗБУЖДЕНИЯ УГОЛОВНОГО ДЕЛА 32 Общая характеристика стадии возбуждения уголовного дела 32 2.2 Содержание полномочий следователя в стадии возбуждения уголовного дела 41 ПОЛНОМОЧИЯ СЛЕДОВАТЕЛЯ В СТАДИИ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО РАССЛЕДОВАНИЯ УГОЛОВНОГО ДЕЛА 59 Общая характеристика стадии предварительного расследования уголовного дела ............................................................................................................................................. 59 Содержание полномочий следователя в стадии предварительного расследования уголовного дела 66 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 72 БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 76 ВВЕДЕНИЕПровозглашение России правовым государством предполагает создание эффективного механизма защиты прав и свобод человека и гражданина во всех сферах общественной жизни. В современное время в условиях реализации правового реформирования происходит настойчивый поиск наиболее рациональных форм и способов осуществления деятельности по раскрытию и расследованию преступлений, обеспечения следователям различных систем правоохранительных органов России условий для успешного и эффективного осуществления возложенных законодателем на них полномочий. В условиях усложнения уголовного процесса только объективность, профессиональное мастерство следователя, его активность в собирании и исследовании доказательств становятся решающими факторами в обеспечении неотвратимости наказания за совершенное преступление. УПК РФ 2001 г. по-новому определил правовое положение следователя в уголовном процессе, что вызвало оживленную дискуссию о том, какова роль следователя в достижении целей судопроизводства и насколько он свободен и эффективен в решении стоящих перед ним процессуальных задач. Актуальность исследования обусловлена также тем, что при производстве предварительного следствия следователь, в основном, испытывает дефицит как времени, так и информации. Это определенным образом усложняет задачу следователя, требует четкой организации работы, а также использования различных средств, при помощи которых можно решить данную задачу в предельно короткий срок, полно, всесторонне и объективно. Так, по статистике Генеральной прокуратуры РФ за период январь – ноябрь 2018 г. было совершено 1841284 преступлений. Предварительно расследовано особо тяжких преступлений: 46615, тяжких 150804, средней тяжести 248857. Нераскрытыми стались 739302 преступлений1. По некоторым категориям дел следователь может получить излишнюю информацию, что также затрудняет его труд, так как на переработку, проверку и правильную объективную оценку большого количества информативного материала требуется затратить достаточно много времени. Расследование по уголовным делам представляет собой сложную творческую деятельность следователя, которая в первую очередь направлена на познание событий прошлого, установление фактов, которые имели место в процессе выполнения которой ему необходимо собрать доказательства, требуемые для решения вопроса о наличии преступного деяния и виновности конкретных лиц. Кроме того, положение следователя осложняется еще и тем, что в большинстве случаев в производстве находятся дела различных категорий, о разнообразных преступлениях, расследование которых требует разносторонних знаний. Объект исследования: общественные отношения, возникающие при осуществлении деятельности следователя в стадиях возбуждения уголовного дела и предварительного расследования.
Цель исследования: проведение теоретического и практического анализа процессуального статуса следователя. Задачи исследования: Рассмотреть понятие и классификацию участников уголовного судопроизводства. Рассмотреть полномочия следователя, понятие и значение. 1Показатели преступности России. Портал правовой статистики. Генеральная прокуратура РФ. [Электронный ресурс]. – Режим доступа. – URL: http://crimestat.ru/offenses_map(дата обращения: 06.01.2019). Раскрытьособенности взаимодействия следователя с руководителем следственного органа, органами дознания, прокурором и судом. Рассмотретьполномочия следователя в стадии возбуждения уголовного дела. 5.Провестианализполномочий следователя в стадии предварительного расследования уголовного дела. Методологическую основу работы составляют принципы диалектического материализма, как всеобщего метода познания. В процессе работы применялись общенаучные методы: сравнительно-правовой, конкретно-социологический, исторический, статистический, логический. Нормативную основу исследования составляют: Конституция РФ, УПК РФ, федеральные законы, подзаконные нормативно–правовые акты. Эмпирическую основу исследования составляют: постановления Конституционного Суда РФ, материалы статистики и практики судов общей юрисдикции. Практическая значимость исследования заключается в разработке рекомендаций по совершенствованию законодательства в сфере правового регулирования процессуального статуса следователя в уголовном процессе. Структура работы: введение, три главы, заключение и библиографический список. Во введении раскрываются актуальность, цель, задачи исследования. Первая глава посвящена общей характеристике следователя как участника уголовного судопроизводства. Во второй главе рассматриваются полномочия следователя в стадии возбуждения уголовного дела. Третья глава посвящена рассмотрению полномочий следователя в стадии предварительного расследования уголовного дела. В заключении делаются выводы по проведенному исследованию. Библиографический список содержит основные источники, используемые при написании работы. |