Главная страница
Навигация по странице:

  • Код и наименование компетенции

  • Код и наименование индикатора достижения компетенции

  • Анатомия ФК ++Оригинал. Программа дисциплины Анатомия человека


    Скачать 2.99 Mb.
    НазваниеПрограмма дисциплины Анатомия человека
    Дата19.01.2023
    Размер2.99 Mb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаАнатомия ФК ++Оригинал.doc
    ТипПрограмма дисциплины
    #894480
    страница2 из 25
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   25

    АННОТАЦИЯ

    1.РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ


    Изучение дисциплины направлено на формирование следующих компетенций:
    ОПК-1. Способен планировать содержание занятий с учетом положений теории физической культуры, физиологической характеристики нагрузки, анатомо-морфологических и психологических особенностей занимающихся различного пола и возраста.
    ОПК-2. Способен осуществлять спортивный отбор и спортивную ориентацию в процессе занятий.
    ОПК-9. Способен осуществлять контроль с использованием методов измерения и оценки физического развития, технической

    и физической подготовленности, психического состояния занимающихся.


    Код и наименование компетенции

    Код профессионального стандарта, код трудовой функции и наименование трудовой функции (при наличии), соотнесённые с профессиональным стандартом
    «Тренер»
    (код 05.003)


    Код и наименование индикатора достижения компетенции


    ОПК-1. Способен планировать содержание занятий с учетом положений теории физической культуры, физиологической характеристики нагрузки, анатомо-морфологических и психологических особенностей занимающихся различного пола и возраста





    ОПК-1.1. Знает:

    - морфологические особенности занимающихся физической культурой различного пола и возраста, критерии оценки физического развития, определяющие подход к планированию характера и уровня физических нагрузок, анализу результатов их применения.

    -анатомо-физиологические и биомеханические основы развития физических качеств;

    -анатомическую номенклатуру.

    -оси и плоскости в анатомии.

    - влияние нагрузок разной направленности на изменение морфофункционального статуса

    - биомеханические особенности опорно-двигательного аппарата человека;

    - биомеханику статических положений и различных видов движений человека;

    − химический состав организма человека.


    ОПК-1.2. Умеет:

    - дифференцировать обучающихся, тренирующихся по степени физического развития в пределах возрастно-половых групп для подбора величин тренировочных нагрузок;

    - оценивать эффективность статических положений и движений человека;

    − описать влияние различных средовых факторов и условий на организм человека в процессе занятий физической культурой и спортом.

    ОПК-1.3. Имеет опыт:

    - использования анатомической терминологии, адекватно отражающей морфофункциональные характеристики занимающихся, виды их двигательной деятельности;

    - проведения анатомического анализа физических упражнений;

    - биомеханического анализа статических положений и движений человека;

    - составления комплексов упражнений с учетом двигательных режимов, функционального состояния и возраста учащихся при освоении общеобразовательных программ.


    ОПК-2. Способен осуществлять

    спортивный отбор и спортивную ориентацию в процессе занятий




    05.003. D/01.6

    Отбор занимающихся и оценка их перспективности в достижении спортивных результатов этапов совершенствования спортивного мастерства, высшего спортивного мастерства.

    ОПК-2.1. Знает:

    - критерии и морфологические подходы в диагностике индивидуальной спортивной предрасположенности;

    - особенности сведения воедино разнородных диагностических данных о спортивной предрасположенности;

    - анатомо-физиологические особенности лиц различного пола на этапах развития, служащие основанием для оценки физических качеств, критериями спортивного отбора в секции, группы спортивной и оздоровительной направленности;

    - механические характеристики тела человека и его движений;

    - биомеханические особенности опорно-двигательного аппарата человека.


    ОПК-2.2. Умеет:

    - определять анатомо-физиологические показатели физического развития человека;

    - определять биомеханические характеристики тела человека и его движений;

    - оценивать эффективность статических положений и движений человека;

    - использовать методики и средства оценки перспективности спортсмена в ИВС по морфологическим задаткам, его способности к эффективному спортивному совершенствованию;

    - определять морфологические показатели начального отбора в ИВС.

    ОПК-2.3. Имеет опыт:

    - проведения антропометрических измерений для оценки физического развития;

    - морфологического анализа статических положений и движений человека;

    - выявление наиболее перспективных обучающихся для их дальнейшего спортивного совершенствования.

    ОПК-9. Способен осуществлять контроль с использованием методов измерения и оценки физического развития, технической

    и физической подготовленности, психического состояния занимающихся






    ОПК-9.1. Знает:

    - методы измерения и оценки физического развития, оценки двигательных качеств, методы проведения анатомического анализа положений и движений тела человека;

    - морфологические характеристики тела человека и его движений;

    - механизмы, обеспечивающие компенсаторно-приспособительные реакции организма человека в возрастном аспекте и причинно-следственные взаимосвязи между различными проявлениями жизнедеятельности.

    ОПК-9.2. Умеет:

    - интерпретировать результаты антропометрических измерений и показатели физического развития, анализа положений и движений, определяя степень соответствия их контрольным нормативам;

    - определять морфологические характеристики тела человека и его движений;

    - моделировать процессы, происходящие на клеточном и организменном уровне в процессе влияния различных средовых факторов.

    ОПК-9.3. Имеет опыт

    -проведения антропометрических измерений;

    - применения методов морфологического контроля движений и физических способностей человека;

    - контроля за состоянием различных функциональных систем жизнеобеспечения организма человека в зависимости от вида деятельности,

    возраста и пола.



    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   25


    написать администратору сайта