Главная страница
Навигация по странице:

  • Лягушачьи тайны

  • Ключевые слова

  • Профессия массовая и… уникальная

  • лл. Программа по оценке качества образования Проводится по 3 направлениям


    Скачать 6.94 Mb.
    НазваниеПрограмма по оценке качества образования Проводится по 3 направлениям
    Дата09.04.2022
    Размер6.94 Mb.
    Формат файлаpptx
    Имя файлаchitatelskaya-gramotnost.pptx
    ТипПрограмма
    #458028
    страница8 из 11
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

    Для чего человек учится?

    Для чего человек учится?

    Человек учится прежде всего потому, что его мучит любознательность, инстинктивная тяга к знанию. Это – внутренняя побудительная причина. От природы она есть у всех, но в иных людях она развивается, а в других – заглушается обстоятельствами. Человек может учиться и потому, что его принуждает к ученью житейское здравомыслие: не выучившись, он не сможет занять в жизни то положение, которое хотел бы занять. Это внешние побудительные причины. Они так же сильны, как внутренняя. Когда внешние побуждения развивают природную любознательность, эти два двигателя творят чудеса, делают человека невероятно способным. И сколько бы ни путешествовал по истории школы, в каком обличье школа ни представала перед нами, мы всегда увидим две эти причины. Всегда есть тяга к знанию и нужда в знании.

    (С. Л. Соловейчик)

    Вопросы

    • О чем данный текст?
    • Можешь ли ты сформулировать тему текста другими словами?
    • Как ты думаешь, какую причину, по которой человек учится, автор текста ставит на первое место?
    • Как ты относишься к мнению С. Соловейчика о причинах, которые заставляют человека учиться?
    • Что произойдет, если человек будет лишен любознательности, природной тяги к знаниям?
    • Задумывался ли ты о своем отношении к учению? Какая причина побуждает тебя учиться?

    Текст как рождение собственных мыслей ( МБОУ гимназия №2 г. Кирово-Чепецка)

    Дырявый текст – это модель, текст с пропущенной информацией, которую учащиеся должны извлечь из исходного теста.

    Принципы приема:

    • системность (прием используется на всех предметах);
    • преемственность (от начальной школы к среднему звену);
    • усложнение (тексты усложняются в рамках темы, раздела, курса);
    • метапредметность (формирование метапредметных умений).

    Лягушачьи тайны

    Лягушачьи тайны

    Лягушки – это поистине удивительные создания.

    Лягушка – животное, приспособленное к обитанию в … и на суше. Тонкая и нежная кожа лягушки всегда … , благодаря жидким слизистым выделениям кожных желез.

    Периодически происходит … . Лягушкам нет нужды пить воду ртом, они впитывают влагу всей … .

    Тело лягушки состоит из головы, … и конечностей. Шеи у лягушки нет, но она все же может поворачивать голову в стороны и наклонять ее. На голове заметны два больших выпученных … , защищенных веками. Впереди глаз – пара … . Позади каждого глаза заметен небольшой кружок, затянутый кожей. Это наружная часть органа слуха – барабанная … . Самцы некоторых видов лягушек громко … . Усилению звуков способствуют особые мешки - … , которые раздуваются у самца по бокам головы. У лягушки хорошо развиты парные конечности. Между пятью пальцами задних ног – … перепонки.

    Легкие имеют вид мешков, развиты … , и кожное дыхание для лягушки так же важно, как и … .

    Обмен веществ у земноводных протекает … , температура тела лягушки зависит от температуры окружающей среды. Это … животное.

    Слова для справок: вода, влажная, линька, кожа, туловище, глаза, ноздри, перепонка, квакают, резонаторы, плавательные, слабо, легочное, медленно, холоднокровное.

    Ключевые слова

    • Ключевое слово – слово в тексте, способное в совокупности с другими ключевыми словами представлять текст.
    • В вебе используется главным образом для поиска. Набор ключевых слов документа называют поисковым образом документа.
    • Набор ключевых слов близок к аннотации, плану и конспекту, которые тоже представляют документ с меньшей детализацией.

    Профессия массовая и… уникальная

    Учитель — профессия массовая. Учить и воспитывать надо все подрастающее поколение. Поэтому и учителей требуется много.

    Профессия учителя массовая, но не очень престижная для молодежи (А почему? Как вы думаете?)... Это в общем-то естественно. Массовые профессии почти никогда не бывают престижными... Если ты артист, то уже чем-то выделяешься среди других. Если ты ученый, то у тебя творческая работа. Если ты дипломат, то занят наиважнейшими государственными делами. А главное: артистов, дипломатов, ученых сравнительно немного, их окружает ореол особенности, исключительности.

    А учителей миллионы. Их работа обычная. И сами они люди обыкновенные…

    Да, учителей очень много. Но каждый из нас запоминает навсю жизнь только одного или двух. Тех, кто сыграл особую роль в какой-то момент нашей жизни. Тех, кто поразил наше воображение. Тех, кто поддержал нас тогда, когда, казалось, все рушится. Тех, кто открыл нам наше призвание. Тех, чья мудрость и доброта помогли нам стать хорошими людьми. Тех, кто…
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11


    написать администратору сайта