Программа учебной практики (практики по получению первичных профессиональных умений и навыков)
 Скачать 2.8 Mb.
|
|
3. Место преддипломной практики в структуре образовательной программы по направлению подготовки 38.03.03 Управление персоналом (профиль Кадровый менеджмент) В соответствии с п. 6.7 ФГОС ВО по направлению подготовки 38.03.03 Управление персоналом производственная (преддипломная) практика является обязательной. Производственная практика (преддипломная практика) относится к вариативной части блока 2 «Практики» рабочего учебного плана. 4. Структура и содержание производственной практики (преддипломной практики) В соответствии с учебным планом по направлению подготовки 38.03.03 Управление персоналом (профиль «Кадровый менеджмент»), утвержденного ректором Университета "Синергия", производственная практика (преддипломная практика) проводится в 8 семестре по очной форме обучения и в 9 семестре по заочной форме обучения. Общая трудоемкость производственной (преддипломной) практики составляет 18 зачетных единиц, 648 часов. Общая продолжительность производственной (преддипломной) практики составляет 12 недель. Конкретные сроки начала и окончания производственной (преддипломной) практики определяются приказом по Университету. Защита отчета о производственной (преддипломной) практике проводится в форме зачета с оценкой. 4.1. Содержание практики Этапы практики Коды формируемых компетенций Трудоемкость (в часах), включая самостоятельную работу обучающихся Форма контроля 1 этап – организационно - ознакомительный ПК-1 4 Устная беседа с руководителем практики. Отметка в индивидуальном плане 2 этап – прохождение практики ПК-1 ПК-2 ПК-6 ПК-8 ПК-10 ПК-11 ПК-12 ПК-13 ПК-14 ПК-15 ПСК-1 594 Дневник практики; отзыв руководителя практики от организации 9 Этапы практики Коды формируемых компетенций Трудоемкость (в часах), включая самостоятельную работу обучающихся Форма контроля ПСК-2 ПСК-3 ПСК-4 ПСК-5 ПСК-6 ПСК-7 ПСК-8 3 этап - отчетный ПК-1 ПК-2 50 Отзыв руководителя практики от Университета; защита отчета по практике Всего: ПК-1 ПК-2 ПК-6 ПК-8 ПК-10 ПК-11 ПК-12 ПК-13 ПК-14 ПК-15 ПСК-1 ПСК-2 ПСК-3 ПСК-4 ПСК-5 ПСК-6 ПСК-7 ПСК-8 648 Контроль, час. 2 Зачет с оценкой Этапы практики: 1. Организационно - ознакомительный этап с целью ознакомления: со сроками и этапами плана практики; с целями, задачами, видами деятельности на практике; с индивидуальным заданием на практику; Организационно-ознакомительный этап, включает в себя: инструктаж по технике безопасности, правилам внутреннего распорядка организации и правилам охраны труда; ознакомление с организационной структурой и кадровым делопроизводством организации – базы производственной (преддипломной) практики; углубленное ознакомление с направлением кадровой работы организации, выступающим предметной областью исследования ВКР. 2. Этап прохождения практики включает в себя ознакомление с основными 10 направлениями работы организации и кадровой службы, сбор эмпирических данных для ВКР, проверка на практике ее выводов и рекомендаций. На данном этапе применяются следующие виды работ: выполнение индивидуального задания, согласно вводному инструктажу; сбор, обработка и систематизация статистического материала; подготовка аналитической части ВКР; подготовка проекта отчета по практике; подготовка промежуточного отчета и согласование отчета с руководителем практики. 3. Отчетный этап, включает обработку и анализ полученной информации, подготовка письменного отчета по практике. На этапе обработки и анализа применяются следующие виды работ: систематизация собранного нормативного и фактического материала; оформление дневника и отчета о прохождении практики; защита отчета по практике на оценку. Основными научно-производственными технологиями, используемые на практике: сбор, анализ и компоновка исходных данных с целью углубленного исследования предметной области ВКР; непосредственное участие обучающихся в решении научно-производственных задач организации по направлению кадровой работы, соответствующему предметной области ВКР (выполнение достаточно широкого спектра работ, связанных с отработкой профессиональных знаний, умений и навыков). 4.2. Организация и порядок прохождения производственной (преддипломной) практики Обучающиеся по направлению подготовки 38.03.03 Управление персоналом (профиль «Кадровый менеджмент») проходят производственную (преддипломную) практику в сторонних организациях. Производственная практика (преддипломная практика) организуется на основе договора между Университетом и организациями, в соответствии с которым указанные организации независимо от их организационно-правовых форм обязаны предоставлять места для прохождения практики студентов Университета и материалы для выполнения 11 данной программы. Договоры между Университетом и организациями заключаются на срок либо от одного года, либо на срок прохождения практики. В целях выбора базы практики из числа организаций, предлагаемых Университетом, студент обязан не позднее, чем за месяц до начала практики подать письменное заявление в деканат о предоставлении ему места для прохождения практики. На студентов, принятых в организациях на должности, распространяется Трудовой кодекс Российской Федерации, и они подлежат государственному социальному страхованию наравне со всеми работниками. Продолжительность рабочего дня для студентов в возрасте от 18 лет и старше при прохождении преддипломной практики в организациях составляет не более 40 часов в неделю (ст. 91 ТК РФ). С момента зачисления студентов в период прохождения практики в качестве практикантов на рабочие места, на них распространяются правила охраны труда и правила внутреннего распорядка, действующие в организации. Для руководства производственной (преддипломной) практикой, проводимой в профильной организации, назначаются руководитель практики из числа лиц, относящихся к профессорско-преподавательскому составу Университета (далее - руководитель практики от организации), и руководитель (руководители) практики из числа работников профильной организации (далее - руководитель практики от профильной организации). Руководитель практики от организации: составляет рабочий график (план) проведения практики (приложение 1); разрабатывает индивидуальные задания для обучающихся, выполняемые в период практики (приложение 2); участвует в распределении обучающихся по рабочим местам и видам работ в организации; осуществляет контроль за соблюдением сроков проведения практики и соответствием ее содержания требованиям, установленным ОПОП ВО; оказывает методическую помощь обучающимся при выполнении ими индивидуальных заданий, а также при сборе материалов к выпускной квалификационной работе в ходе преддипломной практики; оценивает результаты прохождения практики обучающимися. Руководитель практики от профильной организации: согласовывает индивидуальные задания, содержание и планируемые результаты практики (приложение 2); предоставляет рабочие места обучающимся; 12 обеспечивает безопасные условия прохождения практики обучающимся, отвечающие санитарным правилам и требованиям охраны труда; проводит инструктаж обучающихся по ознакомлению с требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, а также правилами внутреннего трудового распорядка. Обучающиеся в период прохождения практики: выполняют индивидуальные задания, предусмотренные данной программой практики; соблюдают правила внутреннего трудового распорядка; соблюдают требования охраны труда и пожарной безопасности. Планирование и организация производственной практика (преддипломной практика) предусматривают выполнение обучающимися таких видов деятельности, как: организация работы с нормативными документами, законодательными актами, инструкциями внутреннего пользования, регламентирующими кадровую работу в организации; анализ полноты и качества реализации основных функций HR-менеджмента в организации; отработка умений исполнения служебных документов в соответствии с современными нормами кадрового делопроизводства; формирование навыков работы с программным обеспечением, используемым в кадровой работе организации; сбор материалов для выполнения ВКР в соответствии с типовым заданием и рабочими учебными планами. 5. Формы отчетности по производственной практике (преддипломной практике) Обучающийся по окончании производственной практики (преддипломной практики) формирует отчет о ее прохождении, который включает в себя: плана практики (приложение №1) индивидуальное задание по практике (приложение №2); дневник практики (приложение №3); краткий отчет о практике (приложение №3); заключение руководителя практики от профильной организации (приложение № 3); заключение руководителя от Университета (приложение № 3). В отчете отражаются все виды деятельности, осуществленные за время прохождения 13 практики, краткий анализ осуществленной деятельности, полученные задания на практику и степень их реализации при прохождении практики. В период прохождения производственной практики (преддипломной практики) обучающийся ведет дневник практики, в котором фиксируются выполняемые работы. Краткий отчет о практике содержит общие выводы, оценку работы с точки зрения эффективности решения задач, поставленных в ходе практики (основные выводы из теоретического анализа, основные достигнутые результаты). Заключение руководителя практики от профильной организации заверяется подписью руководителя и печатью организации. Заключение отражает деловые качества обучающегося, степень освоения им фактического материала, выполнение задания и графика прохождения практики. В заключение дается дифференцированная оценка работы обучающегося во время преддипломной практики ("отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно"). Заключение руководителя от Университета должно содержать оценку уровня сформированности компетенций, указанных в разделе 2 данной программы производственной (преддипломной практики). Отчет о производственной (преддипломной) практике должен быть представлен на белой бумаге формата А4. Общий объем отчета должен быть не более 10 страниц. Аттестация по итогам практики осуществляется в форме зачета с оценкой на основе оценки решения обучающимся задач практики, заключения руководителей практики об уровне сформированности компетенций и выполнению задач практики (приложение №4). По результатам аттестации по производственной (преддипломной) практике выставляется зачет с оценкой, который учитывается при подведении итогов общей успеваемости обучающегося. При защите практики учитывается объем выполнения программы практики, правильность оформления документов, правильность ответов на заданные руководителем практики вопросы. Обучающиеся, не выполнившие программу практики без уважительной причины или получившие неудовлетворительную оценку, могут быть отчислены из Университета как имеющие академическую задолженность. 6. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по производственной (преддипломной) практике 6.1. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы и описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описания 14 шкал оценивания Код компете нции Показатели оценивания компетенции Контролируемые этапы практики Оценочное средство ПК-1 Уметь: ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций определять собственную конкурентоспособность в системе бизнеса выстраивать операционные сценарии в конкуренции составлять личную карту профессиональных компетенций предпринимателя в вопросах конкуренции анализировать потенциальную и реализованную конкурентоспособность компании выявлять и оценивать собственные профессионально значимые способности, личностные качества и склонности, исправлять ошибки проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры в отношении объекта исследования ВКР Владеть: навыками использования основных теорий мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и оперативных управленческих задач в отношении объекта исследования ВКР принципами обеспечения конкурентоспособности организации «по ситуации» навыками осуществления стратегии конкурентных действий способами применения стилей конкурентного поведения 1 этап - организационно - ознакомительный 2 этап – прохождение практики 3 этап - отчетный Дневник по практике Отчет по практике ПК-2 Уметь: определять виды и типы межличностных, групповых и организационных конфликтов прогнозировать разрешение конфликтных ситуаций в организационной среде Владеть: современными технологиями эффективного разрешения 2 этап – прохождение практики 3 этап - отчетный 15 Код компете нции Показатели оценивания компетенции Контролируемые этапы практики Оценочное средство конфликтов в организации методами корректирования конфликтного поведения рабочей группы, команды, коллектива технологиями профилактики и предотвращения конфликтных ситуаций ПК-6 Уметь: управлять бизнес-процессами Владеть: навыками последовательного внесения изменений в бизнес 2 этап – прохождение практики Дневник по практике Отчет по практике ПК-8 Уметь: разрабатывать учредительные документы и вести документооборот бизнес-единицы документально оформлять решения в управлении операционной (производственной) деятельности организаций при внедрении технологических, продуктовых инноваций или организационных изменений Владеть: способами разработки методических и нормативных документов в рамках предпринимательской деятельности 2 этап – прохождение практики Дневник по практике Отчет по практике ПК-10 Владеть: Навыками количественного и качественного анализа информации при принятии управленческих решений Навыками построения экономических моделей Навыками построения финансовых моделей Навыками построения организационно-управленческих моделей Навыками адаптации экономических, финансовых и организационно-управленческих моделей к конкретным задачам управления 2 этап – прохождение практики Дневник по практике Отчет по практике ПК-11 Владеть: Методами анализа информации Инструментами регулирующие функционирование системы внутреннего документооборота 2 этап – прохождение практики Дневник по практике Отчет по практике 16 Код компете нции Показатели оценивания компетенции Контролируемые этапы практики Оценочное средство организации ПК-12 Уметь: управлять внутрифирменными и межфирменными бизнес- коммуникациями оценивать силы конкурентных действий анализировать конкурентные позиции хозяйствующих субъектов Владеть: навыками управления внутрифирменными и межфирменными бизнес- коммуникациями навыками осуществления конкурентных действий различных типов и видов методами анализа конкурентной позиции хозяйствующих субъектов 2 этап – прохождение практики Дневник по практике Отчет по практике ПК-13 Владеть: Способами моделирования бизнес-процессов Методами реорганизации бизнес- процессов 2 этап – прохождение практики Дневник по практике Отчет по практике ПК-14 Уметь: применять основные принципы финансового учета для формирования учётной политики организации применять основные принципы финансового учета для формирования финансовой отчетности организации применять основные стандарты для формирования учётной политики организации применять основные стандарты для формирования финансовой отчетности организации управлять затратами и принимать решения, основываясь на управленческом учете 2 этап – прохождение практики Дневник по практике Отчет по практике ПК-15 Уметь: Анализировать типы и виды рыночных рисков в отношении объекта исследования ВКР Анализировать типы и виды специфических рисков при принятии решений об инвестировании и финансировании 2 этап – прохождение практики Дневник по практике Отчет по практике 17 Код компете нции Показатели оценивания компетенции Контролируемые этапы практики Оценочное средство ПСК-1 Уметь: подбирать формы дополнительного профессионального обучения, обеспечивающего приобретение обучаемым сотрудником компетенций, желательных для организации, на базе которой проходит ПДП (производственная (преддипломная) практика); выявлять соответствие действующих в организации, на базе которой проходит ПДП, внутренних регламентов по кадровому направлению деятельности соответствующим методическим требованиям. Владеть: навыками разработки макетов должностных инструкций сотрудников организации, на базе которой проходит ПДП 2 этап – прохождение практики Дневник по практике Отчет по практике ПСК-2 Уметь: планировать потребности организации, на базе которой проходит ПДП, в человеческих ресурсах; выбирать метод привлечения кандидатов на трудоустройство, наиболее соответствующий специфике предлагаемого рабочего места Владеть: навыками выявления профессионально важных личностных качеств кандидата на трудоустройство в организацию, на базе которой проходит ПДП, по результатам проведения устного интервью и тестирования. 2 этап – прохождение практики Дневник по практике Отчет по практике ПСК-3 Уметь: планировать процесс повышения квалификации и иных форм дополнительного обучения сотрудников организации, на базе которой проходит ПДП; Владеть: навыками определения конкретных форм повышения квалификации и иных форм дополнительного обучения, отвечающих потребностям основных профессиональных 2 этап – прохождение практики Дневник по практике Отчет по практике 18 Код компете нции Показатели оценивания компетенции Контролируемые этапы практики Оценочное средство категорий сотрудников организации, на базе которой проходит ПДП ПСК-4 Уметь: планировать процесс горизонтальной и вертикальной карьеры сотрудников организации, на базе которой проходит ПДП; организовать процесс обучения сотрудников организации, на базе которой проходит ПДП, в режиме их профессиональной переподготовки, предшествующей переводу на другое рабочее место Владеть: навыками планирования индивидуальной траектории вертикальной карьеры сотрудника организации, на базе которой проходит ПДП; навыками определения конкретных форм обучения будущих руководителей нижнего, среднего и высшего звена организации, на базе которой проходит ПДП 2 этап – прохождение практики Дневник по практике Отчет по практике ПСК-5 Уметь: выбирать конкретную форму организации труда, наиболее соответствующую технологическим особенностям работы конкретного производственного коллектива сотрудников организации, на базе которой проходит ПДП; выбирать конкретную форму основной оплаты труда, наиболее соответствующую технологическим особенностям работы конкретного производственного коллектива сотрудников организации, на базе которой проходит ПДП; выбирать конкретную схему и инструменты вознаграждений, наиболее соответствующую особенностям трудовой деятельности конкретной категории работников организации, на базе которой проходит ПДП; 2 этап – прохождение практики Дневник по практике Отчет по практике 19 Код компете нции Показатели оценивания компетенции Контролируемые этапы практики Оценочное средство выбирать конкретные инструменты моральной мотивации, наиболее соответствующую особенностям трудовой деятельности конкретной категории работников организации, на базе которой проходит ПДП Владеть: навыками расчета плановой продуктивности и норм выработки сотрудников организации, на базе которой проходит ПДП, в том числе - методами хронометража и фотографии рабочего дня; навыками расчета заработной платы сотрудников организации, на базе которой проходит ПДП, при использовании всех основных форм основной оплаты труда; навыками расчета премиальных выплат сотрудникам организации, на базе которой проходит ПДП, при использовании всех основных форм вознаграждений ПСК-6 Уметь: оценивать соответствие практики кадрового документооборота организации, на базе которой проходит ПДП, требованиям действующего законодательства Владеть: навыками составления проектов приказов по кадрам и регистрации их после подписания руководителем организации; навыками заполнения документов внешней кадровой отчетности организации, на базе которой проходит ПДП 2 этап – прохождение практики Дневник по практике Отчет по практике ПСК-7 Уметь: оценивать эффективность практики обеспечения кадровой безопасности, сложившийся в организации, на базе которой проходит ПДП Владеть: навыками обеспечения конфиденциальности персональных данных работников организации 2 этап – прохождение практики Дневник по практике Отчет по практике 20 Код компете нции Показатели оценивания компетенции Контролируемые этапы практики Оценочное средство ПСК-8 Уметь: выбирать оптимальные для конкретной организации, на базе которой проходит ПДП, приоритетные сегменты рынка трудовых ресурсов и формы привлечения новых сотрудников; Владеть: навыками организации бизнес – взаимодействия организации, на базе которой проходит ПДП , с учреждениями профессионального образования, с профессиональными посредниками и консультантами на рынке труда 2 этап – прохождение практики Дневник по практике Отчет по практике Оценочные средства и критерии оценки Наименование оценочного средства Краткая характеристика оценочного средства Критерии оценки Дневник Краткий отчет о прохождении производственной (преддипломной) практики. Основной индивидуальный отчетный документ о прохождении обучающимся производственной (преддипломной) практики. Составляется обучающимся по результатам выполнения индивидуального задания на практику, в соответствии с выбранной темой выпускной квалификационной работой. Дополняется заключением руководителя от организации и заключением руководителя от Университета. Включает с себя: индивидуальный план-дневник практики; краткий отчет, заключения руководителей практики; основные результаты выполнения задания на производственную, преддипломную практику; результаты формирования компетенций. Главная цель составления отчета о прохождении практики – определение качества выполнения обучающимся индивидуального задания на производственную (преддипломную) практику, а также результативность формирования соответствующих ПК и ПСК. Оценка качества выполнения обучающимся задания на практику, а также результативность формирования соответствующих компетенций представляет собой сумму баллов, выставляемых руководителем от Университета: а) руководитель практики от Университета выставляет балл по каждому из пяти организационных критериев: степень общей дисциплинированности обучающегося в ходе выполнения работ; посещаемость рабочего места, отсутствие фактов опоздания и раннего ухода; степень самостоятельности при выполнении индивидуальных заданий; умение работать; полнота и качество ведения дневника. Максимальный балл по одному критерию 10, максимальный балл оценки – 50; б) руководитель от Университета дает оценку работе обучающегося, исходя из анализа отчета о прохождении практики, выставляя балл по каждому из пяти критериев: понимание цели и задач задания на практику; полнота и качество индивидуального плана и отчетных материалов; владение профессиональной терминологией при составлении отчета; соответствие требованиям оформления отчетных документов; использование источников информации, документов, библиотечного фонда. Максимальный балл по одному критерию 10, максимальный балл оценки руководителя от Университета – 50. Итоговый балл представляет собой сумму 21 Наименование оценочного средства Краткая характеристика оценочного средства Критерии оценки баллов, выставленных руководителем от Университета: 90…100 баллов – «отлично»; 70…89 баллов – «хорошо»; 50…69 баллов – «удовлетворительно»; 0…49 баллов – «неудовлетворительно». 6.2. Типовые контрольные задания-вопросы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности Руководитель практики от Университета оценивает итоги практики на основе представленного дневника практики, краткого отчета, заключения руководителя производственной практики (преддипломной практики ) от профильной организации, заключения руководителя производственной (преддипломной) практики от Университета, и пояснений обучающегося. Защита итогов практики проходит в форме структурированного собеседования. Код компетен ции Формулировка компетенции Типовые контрольные задания-вопросы ПК-1 Владение навыками использования основных теорий мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и оперативных управленческих задач, а также для организации групповой работы на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды, умение проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры 1. Составьте личную карту профессиональных компетенций предпринимателя 2. Каковы направления аудита человеческих ресурсов Вам необходимо будет применить в отношении объекта исследования при дальнейшем написании ВКР 3. Назовите основные теории мотивации, лидерства и власти ПК-2 Владение различными способами разрешения конфликтных ситуаций при проектировании межличностных, групповых и организационных коммуникаций на основе современных технологий управления персоналом, в том числе, в межкультурной среде 1. Раскройте виды и типы межличностных, групповых и организационных конфликтов 2. Укажите методы разрешения конфликтных ситуаций в организационной среде 3. Проанализируйте технологии коррекции конфликтного поведения рабочей группы, команды, коллектива ПК-6 Способность участвовать в управлении проектом, программой внедрения технологических и продуктовых инноваций или программой организационных изменений 1. Какие продуктовые инновации возможны предложить при реализации социальных проектов? 2. Какие продуктовые инновации возможны предложить при реализации экономических проектов? 3. Какие продуктовые инновации возможны предложить при реализации технических проектов? ПК-8 Владение навыками документального оформления решений в управлении операционной (производственной) деятельности организаций при внедрении технологических, продуктовых инноваций или 1. С каким документооборот организации или бизнес-единицы Вы ознакомились при прохождении ПДП? 2. В каких случаях необходимо документально оформлять решения в управлении операционной 22 Код компетен ции Формулировка компетенции Типовые контрольные задания-вопросы организационных изменений. (производственной) деятельности организаций при внедрении технологических, продуктовых инноваций, приведите пример. 3. В каких случаях необходимо документально оформлять решения в управлении операционной (производственной) деятельности организаций при внедрении организационных изменений, приведите пример. ПК-10 Владением навыками количественного и качественного анализа информации при принятии управленческих решений, построения экономических, финансовых и организационно-управленческих моделей путем их адаптации к конкретным задачам управления 1. Раскройте методы количественного анализа информации при принятии управленческих решений 2. Раскройте методы качественного анализа информации при принятии управленческих решений 3. Раскройте методы построения организационно-управленческих моделей ПК-11 Владением навыками анализа информации о функционировании системы внутреннего документооборота организации, ведения баз данных по различным показателям и формирования информационного обеспечения участников организационных проектов 1. Укажите методы анализа системы внутреннего документооборота организации 2. Раскройте инструменты, регулирующие функционирование системы внутреннего документооборота организации 3. Раскройте ресурсное обеспечение организационных проектов ПК-12 Умение организовать и поддерживать связи с деловыми партнерами, используя системы сбора необходимой информации для расширения внешних связей и обмена опытом при реализации проектов, направленных на развитие организации (предприятия, органа государственного или муниципального управления) 1. Приведите пример эталона внутрифирменных бизнес-коммуникаций 2. Приведите пример эталона межфирменных бизнес-коммуникаций 3. Приведите пример эффективных коммуникаций для расширения внешних связей и обмена опытом при реализации проектов ПК-13 Умение моделировать бизнес- процессы и использовать методы реорганизации бизнес-процессов в практической деятельности организации 1. Укажите способы моделирования бизнес- процессов 2. Раскройте методы реорганизации бизнес- процессов в рамках кадрового направления деятельности 3. Раскройте эффективность реорганизации бизнес-процессов в рамках кадрового направления деятельности на примере организации по месту ПДП ПК-14 Умением применять основные принципы и стандарты финансового учета для формирования учетной политики и финансовой отчетности организации, навыков управления затратами и принятия решений на основе данных управленческого учета 1. Сформулируйте принципы финансового учета для формирования учётной политики организации 2. Сформулируйте основные принципы финансового учета для формирования финансовой отчетности организации 3. Раскройте основные стандарты для формирования учётной политики организации ПК-15 Умение проводить анализ рыночных и специфических рисков для принятия управленческих решений, в том числе при принятии решений об инвестировании и финансировании 1. Проанализируйте типы и виды рыночных рисков в отношении объекта исследования при последующем написании ВКР 2. Проанализируйте виды специфических рисков при принятии решений об инвестировании 23 Код компетен ции Формулировка компетенции Типовые контрольные задания-вопросы 3. Проанализируйте виды специфических рисков при принятии решений о финансировании ПСК-1 Способность реализовать требования компетентностного подхода в процессе разработки и последующей актуализации внутренних регламентов организации по кадровому направлению деятельности 1. Определите формы дополнительного профессионального обучения, обеспечивающего приобретение обучаемым сотрудником компетенций, желательных для организации, на базе которой проходит ПДП (производственная (преддипломная) практика); 2. Определите соответствие действующих в организации, на базе которой проходит ПДП, внутренних регламентов по кадровому направлению деятельности соответствующим методическим требованиям. 3. Разработайте макет должностной инструкций сотрудника организации, на базе которой проходит ПДП ПСК-2 Способность организовать работу по замещению вакантного рабочего места и провести первичную проверку пригодности кандидата на его замещение 1. Определите количественную и качественную потребности организации в планировании, на базе которой проходит ПДП, в человеческих ресурсах; 2. Определите метод привлечения кандидатов на трудоустройство, наиболее соответствующий специфике предлагаемого рабочего места 3. Определите профессионально важные личностные качества кандидата на трудоустройство в организацию, на базе которой проходит ПДП, по результатам проведения устного интервью и тестирования. ПСК-3 Способность планировать процесс повышения квалификации, иных форм дополнительного обучения персонала организации, а также контролировать его результаты 1. Определите процесс планирования повышения квалификации и иных форм дополнительного обучения сотрудников организации, на базе которой проходит ПДП; 2. Определите формы повышения квалификации и иные формы дополнительного обучения, отвечающие потребностям основных профессиональных категорий сотрудников организации, на базе которой проходит ПДП 3. Определите критерии эффективности дополнительного обучения сотрудников организации, на базе которой проходит ПДП ПСК-4 Способность планировать и организовать процесс управления вертикальной и горизонтальной карьерой сотрудников, а также контролировать и оценивать его результаты 1. Определите процесс планирования горизонтальной и вертикальной карьеры сотрудников организации, на базе которой проходит ПДП; 2. Раскройте процесс организации обучения сотрудников организации, на базе которой проходит ПДП, в режиме их профессиональной переподготовки, предшествующей переводу на другое рабочее место 3. Определите процесс планирования индивидуальной траектории вертикальной карьеры сотрудника организации, на базе 24 Код компетен ции Формулировка компетенции Типовые контрольные задания-вопросы которой проходит ПДП ПСК-5 Способность выбрать и внедрить формы организации труда и мотивации персонала, наиболее рациональные для конкретных категорий подразделений и рабочих мест 1. Определите форму организации труда, наиболее соответствующую технологическим особенностям работы конкретного производственного коллектива сотрудников организации, на базе которой проходит ПДП; 2. Определите форму основной оплаты труда, наиболее соответствующую технологическим особенностям работы конкретного производственного коллектива сотрудников организации, на базе которой проходит ПДП; 3. Определите схему и инструменты вознаграждений, наиболее соответствующую особенностям трудовой деятельности конкретной категории работников организации, на базе которой проходит ПДП ПСК-6 Способность организовать кадровый документооборот, в том числе с использованием информационных технологий 1. Дайте аргументированную оценку документооборота организации, на базе которой проходит ПДП, требованиям действующего законодательства 2. Опишите процесс составления проектов приказов по кадрам и регистрации их после подписания руководителем организации 3. Опишите документооборот внешней кадровой отчетности организации, на базе которой проходит ПДП ПСК-7 Способность разработать и внедрить комплекс мероприятий по обеспечению высокой степени защищенности организации от угроз ее информационной и имущественной безопасности со стороны собственного персонала 1. Дайте аргументированную оценку эффективности практики обеспечения кадровой безопасности, сложившийся в организации, на базе которой проходит ПДП 2. Дайте аргументированную оценку эффективности практики обеспечения конфиденциальности персональных данных работников организации 3. Раскройте комплекс мероприятий по обеспечению высокой степени защищенности организации от угроз ее информационной и имущественной безопасности со стороны собственного персонала ПСК-8 Способность проводить маркетинговые исследования рынка труда, выбирать оптимальные для конкретного типа организаций работодателей стратегические подходы к работе на данном рынке и формировать бизнес-коммуникации с другими категориями его постоянных участников 1. Определите оптимальные для конкретной организации, на базе которой проходит ПДП, приоритетные сегменты рынка трудовых ресурсов и формы привлечения новых сотрудников. 2. Раскройте бизнес – взаимодействия организации, на базе которой проходит ПДП, с учреждениями профессионального образования, с профессиональными посредниками и консультантами на рынке 25 Код компетен ции Формулировка компетенции Типовые контрольные задания-вопросы труда. Перечень оценочных средств № п/п Наименование оценочного средства Краткая характеристика оценочного средства Критерии оценки 1 Дневник по практике В дневник записывается календарный план прохождения производственной (преддипломной) практики (в соответствии с содержанием практики и индивидуальным заданием). В дальнейшем в дневник записываются все выполняемые студентом виды работ. Записи делаются ежедневно. Дневник по окончании периода прохождения практики подписывается руководителем от базы практики и сдается вместе с кратким отчетом по практике. Допускаются приложения. «5» – получают обучающиеся, справившиеся с работой на 90-100 %; «3-4» – ставится в том случае, если содержание соответствует 70 – 80 % от норматива заполнения дневника по практике; «1-2» – соответствует, содержание и оформление дневника 50 – 69 % от норматива; «0» – отсутствие дневника практики и краткого отчета по практике 2 Краткий отчет о практике Предоставление письменного отчета о прохождении преддипломной практики и индивидуального плана, задания на практику, с отметками научного руководителя Оптимальный уровень – 80-100%, зачтено "отлично" – 100-90 баллов - выставляется, если студент выполнил план и задание преддипломной практики; осуществил подборку необходимых документов и статистических данных; умело анализирует полученный во время практики материал; задачи, поставленные на период практики, решены верно; результаты, полученные в ходе решения задач правильно оценены, с точки зрения соответствия управленческих и организационных процессов и явлений современному состоянию кадровой политики; свободно владеет материалом, дает аргументированные ответы на вопросы; правильно оформил отчет о практике. Допустимый уровень – 60-80%, зачтено "хорошо" - 89-70 баллов - выставляется, если обучающийся выполнил план и задание преддипломной практики: осуществил подборку необходимых документов и статистических данных; анализирует полученный во время 26 практики материал; задачи, поставленные на период практики, решены верно; результаты, полученные в ходе решения задач относительно правильно оценены с точки зрения соответствия управленческих и организационных процессов и явлений современному состоянию кадровой политики; владеет материалом, дает ответы на вопросы по существу; отчет о практике оформлен с незначительными недостатками Критический уровень – 45-60%, зачтено «удовлетворительно» - 69-50 баллов - выставляется, если обучающийся выполнил план и задание преддипломной практики, не в полном объеме: осуществил подборку необходимых документов и статистических данных; недостаточно четко и анализирует полученный во время практики материал с погрешностями; задачи, поставленные на период практики, решены относительно верно; результаты, полученные в ходе решения задач не всегда верно оценены с точки зрения соответствия управленческих и организационных процессов и явлений современному состоянию кадровой политики; владеет материалом плохо, дает ответы на вопросы не по существу; отчет о практике оформлен с недостатками; Недопустимый уровень – не зачтено до 45% «неудовлетворительно» - менее 50 баллов - выставляется, если обучающийся не выполнил план и задание преддипломной практики: не осуществил подборку необходимых документов и статистических данных; не правильно анализирует полученный во время практики материал; задачи, поставленные на период практики, решены неверно; результаты, полученные в ходе решения задач, не оценены с точки зрения управленческих и организационных процессов и явлений современному состоянию кадровой политики; не владеет материалом, не отвечает на вопросы по существу; неверно оформлен отчет о практике. Критерии оценки по итогам прохождения промежуточной аттестации: Критерии оценки Оценка Выставляется, если обучающийся: "отлично" 27 выполнил план прохождения производственной (преддипломной) практики и индивидуальное задание в полном объеме; осуществил подборку необходимых нормативных правовых документов в соответствии с объектом исследования; умело проанализировал полученный во время практики материал, решения и действия должностных лиц, правильно оценил их с точки зрения законности и обоснованности по отношению к организационной и кадровой политике; свободно ответил на все вопросы по существу, согласно п. 6.2. данной программы «Типовые контрольные задания- вопросы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности» правильно оформил дневник и отчет о практике; имеет положительное заключение от руководителя практики. Выставляется, если обучающийся: выполнил план прохождения производственной (преддипломной) практики и индивидуальное задание в полном объеме; осуществил подборку необходимых нормативных правовых документов в соответствии с объектом исследования; проанализировал полученный во время практики материал, решения и действия должностных лиц, частично оценил их с точки зрения законности и обоснованности по отношению к организационной и кадровой политике; ответил на вопросы, согласно п. 6.2. данной программы «Типовые контрольные задания-вопросы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности», но допустил некоторые погрешности при аргументации ответа оформил дневник и краткий отчет о практике с незначительными недостатками; имеет положительное заключение от руководителя практики. "хорошо" Выставляется, если обучающийся: выполнил план прохождения производственной (преддипломной) практики и индивидуальное задание в полном объеме; осуществил подборку необходимых нормативных правовых документов в соответствии с объектом исследования; недостаточно четко и правильно проанализировал полученный во время практики материал, решения и действия должностных лиц, не всегда правильно оценил их с точки зрения законности и обоснованности по отношению к организационной и кадровой политике; ответил не на все вопросы, не по существу, представлена частичная аргументация, согласно п. 6.2. данной «удовлетворительно» 28 программы «Типовые контрольные задания-вопросы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности» оформил дневник и отчет о практике с недостатками; имеет заключение от руководителя практики с указанием отдельных недостатков. Выставляется, если обучающийся: не выполнил план прохождения производственной (преддипломной) практики и индивидуальное задание на практику; не осуществил подборку необходимых нормативных правовых документов учреждения (организации, предприятия); не правильно проанализировал полученный во время практики материал, решения и действия должностных лиц, не правильно оценил их с точки зрения законности и обоснованности по отношению к организационной и кадровой политике; не ответил на вопросы по существу, согласно п. 6.2. данной программы «Типовые контрольные задания-вопросы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности» не правильно оформил дневник и отчет о практике; имеет отрицательное заключение от руководителя практики. «неудовлетворительно» Критерии для оценки работы обучающегося по результатам и итогам производственной (преддипломной) практики, выставляется балл от 0 до 10 (где 10 указывает на полное соответствие критерию, 0 – полное несоответствие) по каждому критерию, суммарный балл 100. № п/п Критерии Балл (0…10) 1 Степень общей дисциплинированности обучающегося в ходе выполнения работ. 10 2 Посещаемость рабочего места, отсутствие фактов опоздания и раннего ухода. 10 3 Степень самостоятельности при выполнении индивидуальных заданий. 10 4 Умение работать в команде при выполнении командных заданий. 10 5 Полнота и качество ведения дневника. 10 6 Полнота и качество ведения краткого отчета по производственной (преддипломной). 10 7 Полнота результатов подборки необходимых нормативных правовых документов, в соответствии с объектом исследования. 10 29 8 Полнота анализа полученного во время практики материала, адекватность оценки материала с точки зрения законности и обоснованности по отношению к организационной и кадровой политике. 10 9 Степень свободного владение и полнота ответа на все вопросы по существу, согласно п. 6.2. данной программы «Типовые контрольные задания-вопросы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности» 10 10 Полнота и качество ведения отчетной документации: индивидуальный план, индивидуальное задание, дневник, краткий отчет. 10 Суммарный балл: 100 баллов 6.3. Методические материалы, определяющие процедуру оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций В ходе производственной практики (преддипломной практики) необходимо выполнить задание по практике, согласно плану практики и представить результаты в кратком отчете в соответствии со следующими разделами: В ходе производственной практики (преддипломной практики) необходимо выполнить индивидуальные задания и представить результаты в отчете в соответствии со следующими разделами: |