Программа учебной практики (практики по получению первичных профессиональных умений и навыков)
 Скачать 2.8 Mb.
|
|
Результаты освоения программы производственной практики (практике по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) (по профилю: Кадровый менеджмент): Код Содержание компетенции Уровень освоения обучающимся (нужное отметить )* Общепрофессиональные компетенции ОПК-1. Владение навыками поиска, анализа и использования нормативных и правовых документов в своей профессиональной деятельности высокий средний низкий ОПК-2. Способность находить организационно-управленческие решения и готовностью нести за них ответственность с позиций социальной значимости принимаемых решений высокий средний низкий ОПК-3. Способность проектировать организационные структуры, участвовать в разработке стратегий управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, распределять и делегировать полномочия с учетом личной ответственности за осуществляемые мероприятия высокий средний низкий ОПК-4. Способность осуществлять деловое общение и публичные выступления, вести переговоры, совещания, осуществлять деловую переписку и поддерживать электронные коммуникации высокий средний низкий Профессиональные компетенции ПК-1. Владение навыками использования основных теорий мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и оперативных управленческих задач, а также для организации групповой работы на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды, умение проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры высокий средний низкий ПК-13. Умение моделировать бизнес-процессы и использовать методы реорганизации бизнес-процессов в практической деятельности организаций высокий средний низкий ПК-17. Способность оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности, выявлять новые рыночные возможности и формировать новые бизнес- модели высокий средний низкий Профессионально-специализированные компетенции ПСК-1. Способность реализовать требования компетентностного подхода в процессе разработки и последующей актуализации внутренних регламентов организации по кадровому направлению деятельности высокий средний низкий ПСК-2. Способность организовать работу по замещению вакантного рабочего места и провести первичную проверку пригодности кандидата на его замещение высокий средний низкий ПСК-3. Способность планировать процесс повышения квалификации, иных форм дополнительного обучения персонала организации, а также контролировать его результаты высокий средний низкий ПСК-4. Способность планировать и организовать процесс управления вертикальной и горизонтальной карьерой сотрудников, а также контролировать и оценивать его результаты высокий средний низкий *Примечание: Высокий уровень – обучающийся уверенно демонстрирует готовность и способность к самостоятельной профессиональной деятельности не только в стандартных, но и во внештатных ситуациях. Средний уровень – обучающийся выполняет все виды профессиональной деятельности в стандартных ситуациях уверенно, добросовестно, эффективно. Низкий уровень – при выполнении профессиональной деятельности обучающийся нуждается во внешнем сопровождении и контроле. Замечания руководителя от Университета Руководитель практики от Университета подпись руководителя фамилия и инициалы руководителя «__» _________ 201_г. ПСК-5. Способность выбрать и внедрить формы организации труда и мотивации персонала, наиболее рациональные для конкретных категорий подразделений и рабочих мест высокий средний низкий ПСК-6. Способность организовать кадровый документооборот, в том числе с использованием информационных технологий высокий средний низкий ПСК-7 Способность разработать и внедрить комплекс мероприятий по обеспечению высокой степени защищенности организации от угроз ее информационной и имущественной безопасности со стороны собственного персонала высокий средний низкий ПСК-8. Способность проводить маркетинговые исследования рынка труда, выбирать оптимальные для конкретного типа организаций работодателей стратегические подходы к работе на данном рынке и формировать бизнес-коммуникации с другими категориями его постоянных участников высокий средний низкий ПРИМЕР-ОБРАЗЕЦ АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЗАПИСКА С РЕЗУЛЬТАТАМИ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОСНОВНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ И ЭЛЕМЕНТОВ СИСТЕМЫ HR-МЕНЕДЖМЕНТА, ДЕЙСТВУЮЩЕЙ В ОРГАНИЗАЦИИ по итогам прохождения производственной практики (практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) Обучающегося группы - учр фамилия, имя, отчество обучающегося шифр и № группы Место прохождения практики: ООО «Пауэрконцепт» (полное наименование организации) Срок прохождения практики: с «» 201 г. по «» я 201 г. № № п / п Направления оценки Объект анализа Заключение по результатам анализа (нужное подчеркнуть) 1 Анализ организацион ной структуры организации Тип организаци онной структуры Линейная (Линейно- функциональная) Функциональная Матричная Дивизиональная Штабная (линейно- штабная) Иерархического типа Органического типа Диверсифицированного типа Преимущества данной оргструктуры для организации: четкое разграничение по проектам; высокая гибкость и адаптивность основных подразделений; хозяйственная и административная самостоятельность подразделений; высокая профессиональная квалификация функциональных руководителей; благоприятные условия коллективного стиля руководства; простота разработки и реализации единой политики Проблемы: высокие требования к коммуникации; трудности и длительное согласование при принятии концептуального решения; ослабление персональной ответственности и мотивации; необходимость и опасность компромиссных решений; возможность конфликта между линейными и функциональными руководителями ввиду двойной подчиненности первых. Соответств ие оргструкту ры целям деятельнос ти организаци и Соответствует полностью В целом соответствует Не соответствует 2 Анализ соответствия Соответств ие Стратегическая цель исследуемой организации: увеличить долю на региональном рынке на 10 % за 5 лет кадровой стратегии организации организацион ной стратегии кадровой стратегии стратегиче ской цели организаци и Суть кадровой стратегии исследуемой организации: повышение квалификации персонала, развитие руководителей из числа сотрудников компании, приток молодых кадров, снижение текучести кадров Соответствует Не соответствует 3 Анализ состояния кадрового документо- оборота Трудозатра ты по кадровому документо обороту Документооборот полностью автоматизирован (используются самые современные версии программ 1С ЗУП и др. , автоматизация касается различных направлений кадровой деятельности) Документооборот автоматизирован частично (есть программа 1С, позволяющая вести только кадровый учет) Документооборот не автоматизирован Наличие разработан ных регламенти рующих документо в Организационно-правовая документация: • правила внутреннег о трудового распорядка ; • штатное расписание; • положение о должностно й инструкции; • положение о защите персональн ых данных работников; • положение по оплате труда; • положения о структурных подразделен иях; • графики отпусков; • должностны е инструкции. Персональная документация • трудовые к н и ж к и ; • личные дела; • личные карточки работников Договорная документация • коллектив ный договор (соглашен ие); • трудовые договоры • гражданск о- правовые договоры с сотрудник ами Распорядительная документация приказы по личному составу Учетная кадровая документация • учетные формы (книги, журналы и др.) кадровой документа ции; • документа ция по учету рабочего времени и расчетов с персонало м Информационно-справочная документация Инструкции по охране труда. Актуализа ция кадровых документо в Проводится регулярно (не реже 1 раза в 3 года) Проводится редко, в особых случаях Не проводилась (никогда или более 10 лет назад) 4 Анализ системы оценки и развития персонала Практика организаци и оценки персонала Регламентирующие документы и процедуры подробно разработаны, оценка персонала проводится регулярно Регламентирующие документы и процедуры подробно разработаны, оценка персонала проводится нерегулярно Регламентирующие документы существуют, но процедуры подробно не разработаны, оценка персонала формальна Регламентирующие документы и процедуры не разработаны, оценка персонала не проводится Практика организаци и развития персонала Регламентирующие документы и процедуры подробно разработаны, обучение и развитие персонала проводятся регулярно (ежегодно) Регламентирующие документы и процедуры подробно разработаны, обучение и развитие персонала проводятся нерегулярно Регламентирующие документы существуют, но процедуры подробно не разработаны, обучение и развитие персонала осуществляются формально и нерегулярно Регламентирующие документы и процедуры не разработаны, обучение и развитие персонала не проводятся или происходят стихийно Практика планирова ния развития персонала Планирование развития персонала осуществляется на основании стратегии организации, заявок руководителей, результатов оценки персонала и др.информации о компетенциях персонала Планирование развития персонала осуществляется на основании заявок руководителей и результатов оценки персонала Планирование развития персонала не осуществляется, обучение происходит эпизодически, развитием целенаправленно никто не занимается В организации используются разнообразные инструменты и методы обучения и развития персонала (внутреннее обучение на рабочих местах/вне рабочих мест и внешнее обучение) В организации применяется только внутреннее обучение В организации применяется только внешнее обучение Планированием и организацией обучения и развития занимается специальное подразделение (например, отдел обучения и развития персонала) Планированием и организацией обучения и развития занимается уполномоченный сотрудник (специалист/менеджер по обучению и развитию персонала) Планированием и организацией обучения и развития занимаются только руководители подразделений Планированием и организацией обучения и развития занимается руководитель организации/владелец бизнеса Планированием и организацией обучения и развития никто не занимается 5 Анализ работы кадровой службы Соотношен ие числа сотруднико в кадровой службы к общей численност и персонала На одного сотрудника кадровой службы приходится менее 70 работников организации На одного сотрудника кадровой службы приходится 70-100 работников организации На одного сотрудника кадровой службы приходится более 100 работников организации Качество работы кадровой службы (в т.ч. по результата м проверок кадрового аудита) Установлены нарушения/ошибки в ведении обязательной кадровой документации (отсутствие необходимых документов, ошибки и т.п.) Нарушений/ошибок в ведении обязательной кадровой документации не установлено Имеют место нарушения работниками кадровой службы трудовой/производственной дисциплины Нарушений работниками кадровой службы трудовой/производственной дисциплины не выявлено Эффективн ость работы кадровой службы Возложенные на подразделение задачи выполняются качественно и в срок Возложенные на подразделение задачи выполняются с нареканиями со стороны руководства Работники организации оценивают работу кадровой службы в целом положительно Работники организации оценивают работу кадровой службы неоднозначно Работники организации оценивают работу кадровой службы недостаточно эффективную Обучающийся подпись Фамилия И.О. обучающегося «» 201 г. Приложения (6 семестр) НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО- ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ» Факультет Управления Направление подготовки: 38.03.03 Управление персоналом Профиль ОП: Кадровый менеджмент УТВЕРЖДАЮ Декан факультета Управления __________________________ И.П. Баранова Подпись «____» _________________ 201__ г. ПЛАН ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ (ПРАКТИКА ПО ПОЛУЧЕНИЮ УМЕНИЙ И ОПЫТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ) ПРАКТИКИ обучающегося группы ___________ ___________________________________ Шифр и № группы Фамилия, имя, отчество обучающегося Содержание практики Этапы практики с кодом формируемых компетенций Вид работа Период выполнения организационно - ознакомительный инструктаж по технике безопасности, правилам внутреннего распорядка организации и правилам охраны труда; ознакомление с организационной структурой и кадровым делопроизводством организации ознакомление с организацией системы кадрового планирования: процедурами, документацией, ответственностью руководства и персонала; участие в работе службы персонала; Этапы практики с кодом формируемых компетенций Вид работа Период выполнения ознакомление с показателями, используемыми при планировании и регулировании количественных и качественных показателей персонала прохождение практики выполнение индивидуального задания, согласно вводному инструктажу; сбор, обработка и систематизация материала; подготовка проекта отчета по практике; подготовка промежуточного отчета и согласование отчета с руководителем практики отчетный систематизация собранного нормативного и фактического материала; оформление дневника и отчета о прохождении практики; защита отчета по практике на оценку. Руководитель практики от Университета __д.э.н., профессор Алвердов А.Р., за. Каф. Управления человеческими ресурсами _____________________________ должность, ученая степень, ученое звание ____________________ _______________________ подпись И.О. Фамилия «___» ______________201__г. Руководитель практики от профильной организации _______________________ должность ____________________ _______________________ подпись И.О. Фамилия «___» ______________201__г. Ознакомлен ________________ _________________________ подпись И.О. Фамилия обучающегося «___» _______________ 201____ г. Негосударственное образовательное частное учреждение высшего образования «Московский финансово-промышленный университет «Синергия» Факультет «Управления» Направление подготовки 38.03.02 Профиль ОП: Кадровый менеджмент СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Руководитель профильной организации Декан факультета Управления МП (полное наименование организации)) (подпись) И.П. Баранова (должность) (ФИО декана) «____» _________________ 201 ____ г. (подпись) «___»__________________ 201___ г. ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ НА ПРОИЗВОДСТВЕННУЮ ПРАКТИКУ (ПРАКТИКУ ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И ОПЫТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ) обучающегося группы ___________ _____________________________________ шифр и № группы фамилия, имя, отчество обучающегося Место прохождения практики: (полное наименование организации) Срок прохождения практики: с «___» _______ 201__ г. по «__» ______ 201__ г. Содержание индивидуального задания на практику, соотнесенное с планируемыми результатами обучения при прохождении практики ( Вторая часть производственной практики (практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) проводится в 6 семестре) : Код компетенции Содержание индивидуального задания (на примере организации……) ОПК-1 Инструктаж по технике безопасности, правилам внутреннего распорядка организации и правилам охраны труда; ознакомление с организационной структурой и кадровым делопроизводством организации; ознакомление с организацией системы кадрового планирования: процедурами, документацией, ответственностью руководства и персонала; участие в работе службы персонала; ознакомление с показателями, используемыми при планировании и регулировании количественных и качественных показателей персонала Код компетенции Содержание индивидуального задания (на примере организации……) ОПК-2 ОПК-3 ПК-1 ПК-6 ПК-13 ПК-17 ПСК-1 ПСК-2 ПСК-3 ПСК-4 ПСК-5 ПСК-6 ПСК-7 ПСК-8 Ознакомление с основными направлениями работы организации, анализ и оценка эффективности кадровой работы Провести анализ следующих кадровых направлений: 1. Анализ процесса кадрового планирования организации. 2. Анализ способов организации контроля персонала. 3. Анализ системы оценки персонала. 4. Анализ стилей руководства, используемых в организации. ОПК-1 ОПК-4 ПК-1 ПК-6 ПК-13 ПК-17 Подготовка аналитической записки: 1. Результаты анализа качественного и количественного планирования персонала 2. Результаты анализа и критерии дисциплины труда 3. Результаты анализа системы оценки персонала на всех этапах HR-цикла 4. Результаты анализа эффективности стиля управления в организации Систематизация собранного нормативного и фактического материала. Оформление отчета о прохождении практики. Защита отчета по практике на оценку. Руководитель практики от Университета д.э.н., профессор Алвердов А.Р., за. Каф. Управления человеческими ресурсами должность, ученая степень, ученое звание ________________ ___________________________ Подпись И.О. Фамилия |