Главная страница

Психология управления


Скачать 0.73 Mb.
НазваниеПсихология управления
Дата20.01.2020
Размер0.73 Mb.
Формат файлаdocx
Имя файла06ac9394e077cb68fe6041c04bbdac18.docx
ТипДокументы
#105002
страница26 из 35
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   ...   35
Карл Юнг.

  • Главным источником развития личности Юнг считал врож­дённые психологические факторы. Человек получает по наслед­ству от родителей готовые первичные идеи - «архетипы». Неко­торые архетипы универсальны (например, идеи Бога, добра и зла присущи всем народам). Но есть архетипы культурно- и индиви­дуально-специфические. Юнг предполагал, что архетипы отра­жаются в сновидениях, фантазиях и нередко встречаются в виде символов, используемых в искусстве, литературе, архитектуре и религии. Внутренний мир человека, в рамках теории Юнга, пол­ностью субъективен. Раскрыть свой культурный и индивидуаль­но-специфический архетип, личность способна через свои снови­дения и отношения к символам культуры и искусства.

  • В аналитической модели Юнга выделяются три основных кон­цептуальных блока, или сферы, личности:

    • коллективное бессознательное - основная структура лично­сти, в которой сосредоточен весь культурно-исторический опыт человечества, представленный в психике человека в виде унасле­дованных архетипов;

    • индивидуальное бессознательное - совокупность «комплек­сов», или эмоционально заряженных мыслей и чувств, вытеснен­ных из сознания;

    • индивидуальное сознательное - мысли, чувства, воспомина­ния и ощущения, благодаря которым человек регулирует свою сознательную деятельность.

    1. Целостность личности достигается за счёт действия архетипа «самость», цель которого - выход из коллективного бессозна­тельного. У самости существует два способа, две установки та­кой интеграции:

    • экстраверсия - ориентация на объект;

    • интроверсия - ориентация на субъект (на внутренний мир, на собственные переживания).

    1. Несколько веков человечество придерживалось теории Гиппо­крата. Юнг представил более подробный анализ психологии че­ловека. Теория Юнга послужила фундаментом для дальнейших исследований. Развивая теорию Фрейда о том, что в человече­ской личности имеется ядро, которое не может быть объяснено и изменено (подсознание), Юнг доказал, что существуют опреде­лённые типы строения подсознания, и описал эти подсознатель­ные структуры.

    2. Рассмотрим типологию Юнга более подробно.

    3. Экстраверт и Интроверт. По теории Юнга, целью психологи­ческой типологии является не классификация людей по катего­риям, а типологическая система. Юнг предполагал, что « в кар­тине мира присутствуют внутреннее и внешнее начала, а между ними находится человек, обращённый то к одному, то к другому полюсу в зависимости от темперамента и склонностей». Ориен­тацию людей на внешний, объективный мир Юнг назвал экст­раверсией, на внутренний, субъективный мир - интроверсией. Экстраверт и Интроверт - это характеристики личности, показы­вающая, к какому миру они предпочитают обращаться: внешне­му или внутреннему.

    4. Таким образом, всех людей Юнг делит на два типа: интро­верты и экстраверты. Экстраверты - люди, обращённые к объекту, к внешней действительности. Они более общительные, гибкие, инициативные и энергичные, много говорят, любят рабо­тать и общаться с другими людьми, могут быть импульсивными. Интроверты - это люди, обращённые во-внутрь, больше забо­тящиеся о своём внутреннем мире. Они более сдержанны, соци­ально пассивны, меньше говорят и нуждаются в уединении, хотя бы время от времени.

    5. Рассмотрим классификация Юнга более подробно.

    6. Ниже приведённая таблица поможет нам провести сравни­тельный анализ между двумя полярными типами.

      1. Экстраверт

      1. Интроверт

      1. При появлении незнакомца он быст­ро входит в контакт.

      2. Ведёт себя решительно, раскованно.

      3. Отзывчив, инициативен, экспрессивен.

      4. Охотно работает в коллективе.

      5. Более приспособлен к разработке новых сфер.

      6. Любит шумные компании, вечеринки. Не может долго сохранить секреты.

      7. Часто его положительные стороны могут превращаться в отрицательные.

      8. Любит собирать новости о всех и каждом.

      9. Быстры в действиях. Проблемы ре­шают методом «проб и ошибок», подключая к решению проблем дру­гих людей.

      10. Знакомы с большим количеством людей.

      1. При появлении незнакомца он ведёт себя скромно, естественно.

      2. Ведёт себя застенчиво, ненавязчиво. Такие качества не наблюдаются.

      3. Лучше работает в одиночку.

      4. Может глубже погрузиться в про­блему, глубже проработать задание.

      5. Не любит компании.

      6. Секреты может сохранить долго.

      7. Полную свою безопасность он на­ходит в кругу близких людей.

      8. Предпочитает подождать, пока но­вости других людей не придут к не­му сами.

      9. Не очень быстры в действиях. Предпочитают обдумать и обсудить с самим собой проблемы, прежде чем начинать действовать.

      10. С трудом заводят друзей, но ценят их.



    7. Конкретизация базовых типов. Каждый из выше рассмотрен­ных типов (экстраверт, интроверт) имеет направленность. Чтобы конкретизировать эти направленности для каждого типа Юнг вы­брал четыре функции: чувства, мышление, ощущения, интуиция.

    8. Мышление даёт человеку возможность сравнивать, сопостав­лять, обобщать, выводить умозаключения.

    9. Чувства определяют ценность вещей, позитивную или нега­тивную, дают субъективные переживания радостей и удовольст­вий, боли и страха, гнева и горя, любви и страдания.

    10. Ощущения, посредством зрения, слуха, обоняния, прикосно­вения, передают конкретную действительность реального мира.

    11. Интуиция, на основе бессознательных процессов, протекаю­щих в мозгу человека, создаёт возможность предугадывания бу­дущих явлений.

    12. Рассмотрим пример. Представим себе тихий вечер, луну, ос­вещающую всё вокруг, тёмное небо с бесконечным множеством звёзд на нём и человека, который, запрокинув голову, смотрит вверх. Каждый человек различные явления воспринимает по- своему. Допустим, что у человека доминируют чувства, тогда он будет любоваться красотой вечернего неба, луны и звёзд, если же доминирует функция мышления, то он будет пытаться понять суть мироздания, движение планет.

    13. Таким образом, подразделив каждый основной тип ещё на четы­ре типа, Юнг получил восемь базовых типов.

      1. Интроверты

      1. Экстраверты

      1. Интроверт сенсорный (ощущающий)

      2. Интроверт интуитивный (эмоциональный)

      3. Интроверт мыслящий (логический)

      4. Интроверт чувствующий (этический)

      1. Экстраверт сенсорный Экстраверт интуитивный

      2. Экстраверт мыслящий Экстраверт чувствующий



    14. Экстраверт мыслящий (аналитический). Опирается на умозаключения и интеллектуальные выводы, полученные из внешних источников. Мыслительные процессы доминируют над процессами ощущений, чувств, интуиции. Этот тип чаще встре­чается у мужчин, чем у женщин.

    15. Интроверт мыслящий. Для него важны только внутренние факты и явления. Он постоянно углубляет свои идеи (экстраверт расширяет), стремится к скрытности, незаметности. Он не пода­ётся чужому влиянию со стороны, в то же время в повседневной жизни его могут эксплуатировать. Часто он становится жертвой честолюбивых женщин. Довольно трудно распознать этот тип.

    16. Экстраверт чувствующий (эмоциональный). Чувства стоят выше, чем мышление. Логические выводы, предлагаемые мыш­лением, обычно отвергаются. Этот тип чаще встречается у жен­щин, чем у мужчин.

    17. Интроверт чувствующий. Этот тип больше относится к женщи­нам. По внешнему виду они мягкие, спокойные, а внутри бурлят эмоции. Они могут быть властолюбивыми, агрессивными, нервными.

    18. Экстраверт ощущающий. Человек, живущий сегодняшним днем. Он не стремится ни к славе, ни к власти, старается наслаж­даться чувственными впечатлениями, которые идут извне. Объ­ект любви он выбирает в основном по внешнему виду и внешним характеристикам.

    19. Интроверт ощущающий. Своё поведение строит в зависи­мости от событий, происходящих в текущий момент. Этот тип очень трудно обнаружить.

    20. Экстраверт интуитивный. Человек с тонким чутьём. Глав­ное оружие для него - это умение предвидеть. Он может быть инициатором многих начинаний и движений.

    21. Интроверт интуитивный. Человек - мечтатель, фантазёр и художник. По мнению Юнга, если он стал художником, то его произведения могут быть значительными и банальными, возвы­шенными и причудливыми. Если он не художник, то он часто ос­таётся непризнанным гением.

    22. ПРАКТИКУМ

    23. Экстраверт или интроверт? Рассмотрим практические примеры.

    24. Каждому человеку следует научиться как можно больше узна­вать о себе и окружающих нас людях.

    25. Чтобы проявить свои лучшие качества, необходимо научиться выявлять лучшие черты своего характера.

    26. Это позволит поставить перед собой цели, которых мы хотим и можем добиться в жизни.

    27. Тогда мы сможем понять также, почему одно нам даётся очень легко, а другое - с большим трудом.

    28. Ниже предлагаются примеры поведения люДей. Определите, какое поведение отвечает вашему характеру в большей степени по сравнению с другим типом поведения.

    29. Пример 1

    30. Александр и Елена совершенно по-разному общаются с друзьями и знакомыми. Александр работает в конторе и проводит много времени среди людей. Ему нужно время для себя, чтобы восстановить энергию, поскольку постоянное пребывание на лю­дях изматывает его. Он любит проводить вечера дома в спокой­ной обстановке. Елена совсем другая. Её энергия обновляется в процессе общения с друзьями и знакомыми, а одиночество при­водит к депрессии. Поэтому обращённые к мужу слова: «Мне хо­телось бы пригласить несколько друзей к ужину на этой неделе, кажется, я уже целую вечность ни с кем не виделась» - вы­зывают у него изумление. Александр поражён: почему у Елены сложилось впечатление, будто ей совершенно не с кем погово­рить? Он восклицает: «О чём ты? Только на прошлой неделе у нас в гостях были Сергей и Ольга!».

    31. Пример 2

    32. Виктор и Сусанна, два менеджера, работают в фирме, ока­зывающей инженерные услуги. Однажды днём они встреча­ются в кабинете Сусанны перед собеседованием с Альбертом Ивановым, который хочет получить должность консультанта в их фирме. По мнению Сусанны, в процессе разговора, в пер­вую очередь, следует выяснить подробности квалификации Альберта и опыта, который он приобрёл раньше, а также уз­нать, где он приобрёл этот опыт.

    33. С другой стороны, Виктор считает, что гораздо важнее опре­делить, какие идеи может предложить Альберт, каковы его по­тенциальные возможности, другими словами, получить представ­ление о том он способен проявить себя в будущем.

    34. По мере обсуждения становится очевидным острое противоре­чие между подходом Виктора и мнением Сусанны. Сусанна, не­довольна. Она регулярно проводит подобные собеседования по поручению компании и всегда принимает решение на основе данных о прошлом опыте соискателя должности. Она любит рас­спрашивать кандидата о его биографии, выясняя при этом столь­ко подробностей, сколько сможет. Но и Виктор регулярно ведёт собеседования, хотя до этого случая они обычно делали это от­дельно. У него совершенно иной подход, поскольку он придер­живается мнения, что прошлое есть прошлое, а в данном случае имеет значение только будущее. У него ум более концептуаль­ный: он пытается определить способности кандидата к выдви­жению новых идей и умение сформулировать новые предложе­ния в предстоящей работе.

    35. Пример 3

    36. Валентина и Полина встретились в клубе три месяца назад и подружились. Валентина ценит чёткое логическое мышление По­лины, а Полине нравится мягкость и обходительность Валентины. Они иногда встречаются в выходные и в эту субботу вместе от­правились в магазины за покупками.

    37. Во время разговора Валентина упоминает: «Я свободна сегодня после обеда и поэтому собираюсь навестить Татьяну». Полина удивлена. Она немного знает Татьяну и считает, что общение с ней - занятие очень утомительное. Ей известно также, что закон­чившаяся неделя была очень тяжёлой для Валентины, и она уста­ла. Полина замечает в ответ: «Но ты же очень устала, почему же собралась навестить её именно сегодня?». «У Татьяны не очень много друзей - объясняет Валентина. - Я очень переживаю за неё с тех пор, как её недавно бросил приятель. В любом случае она всегда так рада приходу, что я с удовольствием навещаю её». По­лина в ответ на это ничего ей не говорит, но про себя недоумевает: причины для визита довольно смешные!

    38. Валентина и Полина рассматривают ситуацию с совершенно разных точек зрения. Валентина считает, что самое важное - от­ношение Татьяны к ней, та гармония между ними, которую её приход усиливает.

    39. Поскольку у Татьяны произошёл разрыв с приятелем, Вален­тина испытывает горячее сочувствие к ней. Для Полины важна логика и рационализм поступка. Поскольку Валентина в данный момент устала, Полина считает нелогичным и бессмысленным намерение навестить Татьяну, поскольку она от визита устанет ещё больше.

    40. Пример 4

    41. Вечер перед выходными в гостиной Ивановых. Антон Иванов вернулся домой с работы, супруги только что поужинали. Наташа сообщает мужу, что его мать перенесла небольшую операцию, и он должен позвонить. Антон соглашается: «Хорошо, я позвоню», но за весь вечер не делает ни одной попытки, чтобы сделать это.

    42. Оба выходных дня Наташа постоянно напоминает ему, что на­до позвонить, но только вечером в воскресенье Антон берёт те­лефонную трубку. Всё это сильно расстраивает её, поскольку все выходные Наташа была вынуждена помнить о телефонном звон­ке. «Если бы мне надо было позвонить матери, - думает она, - то я сделала бы это в пятницу вечером». Ей хочется, чтобы Антон поступал так же, как она, и позвонил бы матери сразу. Тогда они оба могли бы забыть об этом.

    43. Антон знал, что матери надо позвонить и хотел сделать это, но не видел ничего срочного в этом деле. Утро субботы он решил провести в клубе, а когда вернулся домой, вспомнил, что кухон­ные шкафы нуждаются в ремонте. Оставшееся свободное время он занимался ими. Антон предпочитает делать то, что требуется, по мере возникновения проблемы и не любит, если жизнь слиш­ком строго упорядочена и организована. Он не может понять, по­чему Наташа весь уик-энд твердит ему об этом звонке. В воскре­сенье вечером он звонит матери.

    44. Пример 5

    45. Определите, к какому психотипу принадлежат муж и же­на: мыслительному, эмоциональному, сенсорному, интуитивно­му

      1. Задания

      1. Ответы

      1. №1. Определите, кем является муж экстравертом или интро­вертом. Муж обращается к жене:

      2. Извини, что я перебиваю тебя в то время, когДа ты молчишь!



      1. №2. Определите, кем является жена воспринимающим или решающим?

      2. Муж: Но веДь на улице ДожДь!

      3. Жена: Так наДень плащ.



      1. №3. Определите, кто есть кто в этой паре, кто интуитивный тип, а кто сенсорный?

      2. Муж: БуДь любезна, скажи, сколько времени? Мы не опозДаем? Жена: Не беспокойся, Дорогой, мы успеваем...

      3. Муж (с лёгким раздражением): Скажи, который час? Жена: Скоро восемь.

      4. Муж (раздражённо): Ты на часы можешь посмотреть??? Жена: Ты знаешь, у нас ещё уйма времени...



      1. №4. Определите психотипы подруг. Кто из них принадлежит к этическому типу, а кто к логическому?

      2. Маша: Расскажи, как ты готовишь свой фирменный салат. Ира: ТруДно рассказать, как я его Делаю. Знаю только, что нельзя никого обиДеть: папа любит поострее, мама не очень со­лёное, а вот Коля обожает, когДа в салате много майонеза!





    46. Правильные ответы:

    47. № 1: Муж - Экстраверт

    48. № 2: Жена - Решающий

    49. № 3: Муж - Сенсорик, Жена - Интуит

    50. № 4: Маша - Логический, Ира - Этик

    51. Пример 6

    52. Определите: какому типу вы принадлежите - мыслитель­ному, эмоциональному, интуитивному, сенсорному?

    53. Этот тест составлен японскими социологами. Он предназна­чен, скорее, для людей, имеющих серьёзные намерения, т. е. для тех, кто собирается жениться или выйти замуж. Не стоит прида­вать чрезмерного значения результатам теста хотя бы потому, что у японцев другие проблемы. Но всё же стоит задуматься над тем, насколько ваш избранник или избранница подходит вам.

    54. Выбрав ответ на приведённые далее утверждения, отметьте его кружком. Предположим, вы решили купить машину. Ваши Действия:

    55. а) изучите все технико-экономические показатели каждой ма­шины и купите наиболее приемлемую;

    56. б) купите ту машину, которая вам нравится;

    57. в) проконсультируетесь у специалиста и купите машину, кото­рую он вам посоветует;

    58. г) купите ту машину, внешний вид которой вам нравится.

    59. Вы в затруднении, ибо вам преДстоит принять важное решение. Ваши Действия:

    60. а) проанализируете ситуацию, оцените перспективы и посту­пите согласно расчётам;

    61. б) поступите, полагаясь на собственное чутьё;

    62. в) поступите в соответствии с вашим настроением;

    63. г) подумайте и поступите так, как вам кажется правильней.

    64. У вас есть свобоДное время. Вы займётесь:

    65. а) чем угодно, по настроению;

    66. б) любимым занятием, спортом, уборкой квартиры;

    67. в) чтением газеты, журнала, книги, просмотром телепередач;

    68. г) встретитесь с друзьями, назначите свидание.

    69. Особенно вам не хватает такого качества:

    70. а) способности угадывать настроение других;

    71. б) способности логически оценивать происходящее;

    72. в) вдохновения;

    73. г) видеть суть и оценивать детально происходящие события. Предположим, вы веДёте Дневник. Вы буДете описывать в нём:

    74. а) собственное состояние и настроение;

    75. б) происшедшие события и то, что вы об этом думаете;

    76. в) события, избегая собственных оценок;

    77. г) происходящее, стараясь понять его суть и пытаясь предуга­дать дальнейший ход событий.

    78. Результат.

    79. Больше кружков вокруг буквы «а» - Мыслительный тип. Вы практичны, ваши действия логичны, вы склонны к научной рабо­те, пытаетесь проникнуть в суть дела. Однако вы не улавливаете настроения других и не принимаете его в расчёт.

    80. Больше кружков вокруг буквы «б» - Эмоциональный тип. Вы нестабильный человек, скоры как на любовь, так и на ненависть. Происходящее оцениваете не столько логически, сколько эмо­ционально. Склонны к истерике, когда вам не удаётся добиться того, чего очень хотите.

    81. Больше кружков вокруг буквы «в» - Сенсорный тип. Вы спо­собны самостоятельно принимать решения. Наслаждаетесь жиз­нью, не задумываясь о будущем.

    82. Наиболее частый ответ «г» - Интуитивный тип. Ваши по­ступки, как, впрочем, и оценки происходящих событий, интуи­тивны. Вы легко поддаётесь сиюминутным настроениям.

    83. Пример 7

    84. С помощью приведённой таблицы совместимости типов оцените, какой тип Вам подходит.

    1. Тип мужчины

    1. Тип женщины

    1. Интуитивный

    1. Сенсорный

    1. Эмоциональный

    1. Мыслительный

    1. Мысли­тельный

    1. Отличная пара. Прекрасно соче­тается его прак­тичность и ваша горячность

    1. Не лучшая совмес­тимость. Ваше не­уёмное стремление к свободе может ему надоесть, и тогда неизбежен разрыв, так что не перебор­щите со свободой

    1. Очень удачная совмес­тимость. Наиболее час­то встречающиеся бра­ки. Потребуется много времени до момента, когда отношения всту­пят в фазу любовно­дружеских

    1. Хорошая совмес­тимость, отличные отношения. Связь длительная и ста­бильная. Ваши отношения полез­ны вам обоим

    1. Эмоцио­

    2. нальный

    1. У вас есть общие интересы, вы во всём преуспевае­те, но есть опас­ность надоесть друг другу

    1. Отличная совмес­тимость. Своей лю­бовью вы украшаете друг другу жизнь. Брак чаще всего счастливый

    1. Вы очень быстро схо­дитесь, так как пони­маете настроение друг друга, но ваша общая склонность к истеричности не кон­тролируема.

    1. Сначала он вам понравится, по­том быстро надо­ест, а вскоре вы его просто возне­навидите

    1. Сенсор­ный

    1. Совместимость отсутствует. Он смотрит на вещи очень серьёзно, вы доверяете сво­им чувствам. Ха­рактеры прямо противоположны

    1. Вы понимаете друг друга, но поладить вам трудно. Будьте только друзьями

    1. Вы постоянно недо­вольны друг другом. Вы подавляете собст­венное настроение в угоду другому. Он по­нимает это и мучается

    1. Совместимость хорошая. Редкое сочетание. Вы дорожите своими отношениями. Слабое место - частая смена на­строений у него

    1. Интуи­тивный

    1. Оставайтесь толь­ко друзьями.

    2. Вы живёте чувст­вами и импульса­ми, поэтому ваша любовная связь будет короткой

    1. Вы слишком раз­ные люди. Вы бу­дете постоянно недовольны друг другом. Вы будете причинять друго­му страдания

    1. Совместимость хоро­шая. Вы несколько похожи, поэтому вам легко понять друг дру­га. У вас разные увле­чения и склонности. Научитесь быть тер­пимыми

    1. Он импульсивен. вы расчётливы и практичны. Вы не знаете, как под­ладиться под не­го, между вами постоянно будут возникать ссоры

    1. РАЗВИТИЕ ТИПОЛОГИИ ЛИЧНОСТИ СОВРЕМЕННЫМИ УЧЁНЫМИ

    1. ТИПОЛОГИЯ МАЙЕРС-БРИГГСА

    2. Фундаментальные результаты Юнга применяются в разных областях. Современные учёные, развивая идеи Юнга, разработа­ли новые классификации. За последние годы наиболее сущест­венный вклад внёс американский учёный Майерс Бриггс. Он предложил разделить 16 типов личности на четыре основных темперамента. В типологии используется четыре пары характе­ристик и восемь противоположных черт характера. Они показы­вают характеристики личности, определяют тип человека.

    3. Типология Майерс-Бриггса изначально разрабатывалась Иза­белью Майерс-Бриггс и её матерью Кэтрин Бриггс на основе ра­боты «Психологические типы» Юнга. Первые публикации Кэт­рин Бриггс относятся к концу 1920-х. Первая версия теста Май­ерс-Бриггса -Myers-Briggs Type Indicator (MBTI) - появилась в 1942 году. Существуют разные способы диагностики типов по системе Майерс-Бриггса - интервью, проективные методы, си­туационно-поведенческое тестирование, а также классические тестовые варианты определения индивидуальных предпочтений.

    4. Как отмечено выше было предложено разделить 16 типов лич­ности на четыре основных темперамента. В типологии использу­ется четыре пары характеристик и восемь противоположных черт характера. Они показывают характеристики личности, опре­деляют тип человека.

    5. На основе MBTI возникли и другие тесты - в частности, тест Д. Кейрси, детский тест Мёрфи и др. В России преимущественно используется версия опросника Майерс-Бриггса, адаптированная Ю. Б. Гиппенрейтером.

    6. Экстраверт или Интроверт. Уже известные нам типы. Экст­раверты нуждаются в общении с другими людьми, чтобы восста­новить энергию, они разговорчивы и легко выражают свои мыс­ли, более открыты, чем сдержанны. Интроверты нуждаются в уе­динении, особо важно для них уединение, раздумье и рассужде­ние, больше сдержанны, чем открыты.

    7. Сенсорный или Интуитивный типы говорят нам о харак­тере получения информации об окружающем мире, о характере его восприятия. Люди сенсорного типа информацию об окру­жающем мире получают через свои сенсорные каналы. Они жи­вут настоящим, полагаются на факты и хорошо справляются с практическими делами; любят, чтобы всё было определённым и измеряемым. Информацию об окружающем мире получают с помощью интуиции. В большей степени они склонны к творчест­ву и обращены в будущее; предпочитают работать над её совер­шенствованием.

    8. Логический или Эмоциональный типы говорят нам о том, как мы подходим к оценке воспринятого нами. Логики принима­ют решения на базе логики и бесстрастного анализа; главное у них - голова, а не сердце. Эмоциональные в большей степени ориентированы на людей, их окружающих, и прислушиваются к нуждам человека; главное у них - сердце, а не голова.

    9. Решающий или Воспринимающий тип - показывают подхо­ды к миру, к стилю жизни,

    1. какой стиль жизни мы преДпочитаем - организованный или свободный;

    2. к какому способу функционирования мы в большей степени предрасположены: судить или воспринимать.

    1. Решающие работают до тех пор, пока не сделают дело полно­стью. Воспринимающие хорошо приспосабливаются, открыты для изменений; собирают столь много информации, сколько смогут.

      1. Интуитивный тип

      1. Ощущающий (Сенсорный) тип

      1. Более изобретателен

      2. Обдумывает гипотезы, действует менее активно, чем сенсорный тип

      3. Не нарушает договоренности и обе­щания, легко управляемый

      4. Хорошо решает запутанные нестан­дартные задачи

      5. Ориентация на текущий момент, важно решить проблему сейчас, ста­рается не заниматься отвлечённой информацией

      1. Лучше воспринимает настоящее, то, что ощутимо

      2. Более практичен, действует более активно, чем интуитивный тип

      3. К изменению планов относится спо­койно, трудно управляемый.

      4. Легко справляется с конкретной, точной и рутинной работой

      5. Ориентация на прошлое и будущее, поэтому часто занимается перера­боткой отвлечённой информации



      1. Мыслительный (Логический ) тип

      1. Эмоциональный (Этический ) тип

      1. Прежде, чем действовать, они пред­почитают подумать. Любят все пла­нировать

      2. Эффективны там, где требуется ана­лиз и жёсткость, пунктуальность

      3. Попросит объяснить, что от него хо­тят. Зачем? Почему?

      4. Контролирует и прячет свои чувства, даже если его ругают, наказывают. Любит всё анализировать, устанав­ливать логические связи, уточнять правильность-неправильность, а за­тем действовать

      1. Для них знаменательны те события, которые оставляют яркий след в па­мяти

      2. Они эффективны там, где важно умение чувствовать людей

      3. Девиз - Надо так надо, мое дело ис­полнять. Для кого?

      4. Эмоционален. Тонко чувствует на­строение людей, ему приятно ока­зывать услуги коллегам, родителям, учителям и т.п., ему приятно, если его старания заметили и оценили





      1. Решающий

      1. Воспринимающий

      1. Предпочитает, чтобы всё было заранее определено, устроено

      2. Старается ко всему вовремя под­готавливаться, к обязанностям на работе относится ответственно, не любит опаздывать. Любит порядок, склонен к планированию и доведе­нию всего до завершения.

      3. Работоспособен стабильно. Всегда знает как вести себя.

      4. Участвует в общих развлечениях с энтузиазмом и со знанием дела.

      1. Предпочитает иметь возмож­ность выбора

      2. Не любит ограничивать себя ка­кими бы то ни было рамками. Его не волнует, успеет он к точно назна­ченному времени или нет.

      3. Порядок во всём не обязателен, не любит ничего планировать заранее.

      4. Любит работать по настроению. Действует без подготовки, может начинать сразу много дел, но не до­вести до конца. Умеет быстро реа­гировать на изменение обстановки, прекрасно маневрировать.



    2. Из каждой пары можно выбрать одну черту характе­ра, ту к которой предрасположен данный человек. Те из них, которые проявляются чаще всего, являются наибо­лее сильными. Из этих четырёх предпочтительных ха­рактеристик складывается тип личности. Учитывая, что одни характеристики у человека преобладают более чем другие, можно составить 16 различных типов личности.

    3. Ниже приведён список этих типов. Необходимо иметь в виду, что чем ближе характеристика к корню, тем она сильнее (прояв­ляется чаще, чем другие характеристики).

    1. Экстраверт - Интуитивный - Эмоциональный - Решающий.

    1. Общительный. Творческий. Ориентирован на людей. Организованный.

    1. Интроверт - Интуитивный - Эмоциональный - Решающий.

    1. Сдержанный. Творческий. Ориентирован на людей. Организованный.

    1. Экстраверт - Интуитивный - Эмоциональный - Воспринимающий.

    1. Общительный. Творческий. Ориентирован на людей. Приспосабливающийся.

    1. Интроверт - Интуитивный - Эмоциональный - Воспринимающий.

    1. Сдержанный. Творческий. Ориентирован на людей. Приспосабливающийся.

    1. Экстраверт - Интуитивный - Логик - Решительный.

    1. Общительный. Творческий. Логический. Организованный.

    1. Интроверт - Интуитивный - Логик - Решительный.

    1. Сдержанный. Творческий. Логический. Организованный.

    1. Экстраверт - Интуитивный - Логик - Воспринимающий.

    1. Общительный. Творческий. Логический. Приспосабливающийся.

    1. Интроверт - Интуитивный - Логик - Воспринимающий.

    1. Сдержанный. Творческий. Логический. Приспосабливающийся.

    1. Экстраверт - Сенсорный - Логик - Решительный.

    1. Сдержанный. Творческий. Логический. Приспосабливающийся.

    1. Интроверт - Сенсорный - Логик - Решительный.

    1. Сдержанный. Педантичный. Логический. Организованный. 11.Экстраверт - Сенсорный - Эмоциональный - Решительный.

    2. Общительный. Педантичный. Ориентирован на людей. Организованный. 12.Интроверт - Сенсорный - Эмоциональный - Решительный.

    3. Сдержанный. Педантичный. Ориентирован на людей. Организованный. 13.Экстраверт - Сенсорный - Логик - Воспринимающий.

    4. Общительный. Педантичный. Логический. Приспосабливающийся. 14.Интроверт - Сенсорный - Логик - Воспринимающий.

    5. Сдержанный. Педантичный. Логический. Приспосабливающийся. 15.Экстраверт - Сенсорный - Эмоциональный - Воспринимающий.

    6. Общительный. Педантичный. Ориентирован на людей. Приспосабливающийся. 16.Интроверт - Сенсорный - Эмоциональный - Воспринимающий.

    7. Сдержанный. Педантичный. Ориентирован на людей Приспосабливающийся.

    8. ТИПОЛОГИЯ АУШРА АУГУСТИНАВИЧЮТЕ. СОЦИОНИКА

    9. Литовский экономист и социолог Аушра Аугустинавичюте яв­ляется основательницей учения «Соционика» (учение о воспри­ятии человеком информации об окружающей реальности и ин­формационном взаимодействии между людьми). Соционика по­зволяет на основе классификации структуры психики прогнози­ровать поведение человека, коллектива и общества в целом.

    10. Соционика была создана в начале 1970-х годов на основании ра­боты Юнга «Психологические типы», Майерс-Бриггса, и теории Антония Кемпинского об информационном метаболизме.

    11. Информационный метаболизм - это процесс усвоения, обра­ботки и передачи информации психикой человека. Соционики придерживаются позиции, что на неодинаковое протекание этого процесса у разных людей влияют именно психологические типы Юнга. Соционические типы они по-другому называют типами информационного метаболизма.

    12. Важной частью соционики является исследование взаимодей­ствия между людьми.

    13. С момента своего изобретения, соционика рассматривалась в двух различных контекстах: как наука, ставящая своей целью изучение человеческой психики, и как социопрактика, предна­значенная для регулирования человеческих отношений. Сама Аушра Аугустинавичюте считала оба этих контекста одинаково важными. Некоторые соционики разделяют её точку зрения, дру­гие сосредоточиваются преимущественно на одном из этих на­правлений. Данные контексты, по существу, независимы: для оп­ределения научности соционики несущественна широта её прак­тического использования, а для использования соционики в каче­стве социопрактики несущественна степень её научности.

    14. Соционика получила распространение в некоторых частях бывшего СССР. В настоящее время, в виду существенной недос­таточности экспериментального обоснования, соционика пока не признана официально разделом психологии как науки и является больше движением энтузиастов. Основные теории соционики были сформулированы Аугустинавичюте в 70-х и начале 80-х го­дов. Между соционикой и типологией Майерс-Бриггса существу­ет много сходства, но присутствуют и теоретические разногласия, в частности, по поводу функциональной модели типа.

    15. В соционике 16 типов, но терминология несколько другая.

    1. Интуитивно этический экстраверт.Гексли;

    2. Логико-сенсорный экстраверт. Штирлиц;

    3. Этико-интуитивный интроверт. Достоевский;

    4. Логико-сенсорный интроверт. М.Горький;

    5. Сенсорно-этический экстраверт. Наполеон Цезарь;

    6. Логико-интуитивный экстраверт. Джек Лондон;

    7. Интуитивно-логический интроверт. Бальзак;

    8. Этико-интуитивный экстраверт. Гамлет;

    9. Интуитивно-этический интроверт. Есенин;

    10. Сенсорно-логический экстраверт. Жуков;

    11. Этико-сенсорный экстраверт. Гюго;

    12. Логико-интуитивный интроверт.Робеспьер;

    13. Сенсорно-этический интроверт.Дюма;

    14. Интуитивно-логический экстраверт. Дон-Кихот;

    1. 16. Этико-сенсорный интроверт.Драйзер.

    2. Аушра Аугустинавичюте выделила данные типы и описала отношения между различными типами людей. 16 психоинформа­ционных типов были разделены на четвёрки (квадры). Люди, со­стоящие в одной квадре, по мнению автора, должны прекрасно понимать друг друга. Каждая квадра имеет свои особенности по­ведения, своё мировоззрение, отношение к работе, чувство юмо­ра, т.е. у каждой квадры свой «дух».

    3. Характеристика типов

    4. Логико-интуитивный интроверт. Стремятся во всём уви­деть и создать систему и закономерность. Их отличает эрудиро­ванность, аккуратность, организованность, педантичность, тру­долюбие, обязательность. Недостатком является слабость этики отношений. Вследствие отсутствия способности различать эмо­циональные тонкости, представители данного типа видят людей в черно-белых тонах: плохой-хороший, добрый-злой, друг-враг. В принципиально важных для себя вопросах могут быть чрезмерно твёрдыми, как скала.

    5. Интуитивно-логический интроверт. Основные черты - ос­торожность, хорошая стратегия. Их главным недостатком можно назвать болезненное неумение активно проявлять эмоции. Слабая сенсорика ощущений проявляется в равнодушии к внешнему об­лику. Тяготеют к простому стилю в одежде. Предпочитают удоб­ство и комфорт и готовы терпеть неприятных им людей, чтобы не ввязываться в скандал.

    6. 1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   ...   35


  • написать администратору сайта