Выпускная квалификационная работа. Психологопедагогические основы развития музыкального слуха у детей дошкольного возраста

• Название: Психологопедагогические основы развития музыкального слуха у детей дошкольного возраста
• Анкор: Выпускная квалификационная работа
• Дата: 09.05.2022
• Размер: 123.25 Kb.
• Имя файла: Koneva_vkr.docx
• Тип: Глава; #518429
• страница: 9 из 10

Список литературы

1. 
   Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 N 1155 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования" (Зарегистрировано в Минюсте России 14.11.2013 N 30384) – [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru
   
2. 
   Анисимова Г.И. Сто музыкальных игр для развития дошкольников. Старшая и подготовительная группы / Г.И. Анисимова. – Ярославль: Академия развития, 2005. – 96 с.
   
3. 
   Болотина Л.Р. Дошкольная педагогика: учеб. пособие для студ. сред. пед. учебных заведений / Л.Р. Болотина, Т.С. Комарова, С.П. Баранов. – М.: Изд. центр «Академия», 2007. – 240 с.
   
4. 
   Бондаренко А.К. Дидактические игры в детском саду: кн. для воспитателя детского сада / А.К. Бондаренко. – 2-е изд., дораб. – М.: Просвещение, 1991. – 160 с.
   
5. 
   Ветлугина Н.А. Возраст и музыкальная восприимчивость. Восприятие музыки / Н.А. Ветлугина; под ред. В.Н. Максимова. – М.: Педагогика, 1980. – 219 с.
   
6. 
   Ветлугина Н.А. Музыкальное развитие ребенка / Н.А. Ветлугина. – М.: Педагогика, 1968. – 416 с.
   
7. 
   Ветлугина Н.А. Музыкальный букварь / Н.А. Ветлугина. – М.: Просвещение, 1989. – 75 с.
   
8. 
   Ветлугина Н.А. Теория и методика музыкального воспитания в детском саду: учеб. пособие для студентов пед. ин-тов / Н.А. Ветлугина, А.В. Кенеман. – М.: Просвещение, 1983. – 276 с.
   
9. 
   Виноградова Н.Н. Цикл статей о музыкальном воспитании дошкольников: Методы музыкального воспитания / Виноградова Н.Н. - [Электронный ресурс]. – 2012. – 28 июня. – Режим доступа:
   

http://nsportal.ru/detskiy-sad/upravlenie-dou/2012/06/28/tsikl-statey-o- muzykalnom-vospitanii-doshkolnikov

10. 
    Выготский Л.С. Педагогическая психология / Л.С. Выготский; под ред. В.В. Давыдова. – М.: АСТ: Люкс, 2005. – 671 с.
    
11. 
    Выготский Л.С. Психология / Л.С. Выготский. – М.: Эксмо-Пресс, 2011. – 296 с.
    
12. 
    Гогоберидзе А.Г. Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / А.Г. Гогоберидзе, В.А. Деркунская. – М.: Академия, 2012. – 320 с.
    
13. 
    Горина Л.В. Музыкальное воспитание дошкольников: Учебно- методическое пособие для студентов педвузов и педагогов ДОУ / Авт.- сост. Л.В. Горина, И.В. Гусева, А.В. Козюченко; под общ. ред. Л.В. Гориной. – Саратов: Научная книга, 2005. – 76 с.
    
14. 
    Деркунская В.А. Детство с музыкой. Современные педагогические технологии музыкального воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста. СПб.: Детство – Пресс, 2010. – 650 с.
    
15. 
    Дошкольная педагогика: в 2ч. / Н.А. Курочкина и др.; под ред. В.И. Логиновой, П.Г. Саморуковой. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 1988. – Ч.1. – 256 с.
    
16. 
    Дошкольная педагогика: в 2ч. / Н.А. Курочкина и др.; под ред. В.И. Логиновой, П.Г. Саморуковой. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 1988. – Ч.2. – 270 с.
    
17. 
    Дошкольная педагогика: учеб. пособие для студ. пед. ин-тов / под ред. В.И. Логиновой, П.Г. Саморуковой. – М.: Просвещение, 1983. – 304 с.
    
18. 
    Ежова Е.Б. Развитие музыкального слуха у учащихся ДМШ на уроках сольфеджио: диссертация. – [Электронный ресурс]. – М.,2007 – Режим доступа: http://www.dissercat.com/content/razvitie-muzykalnogo-slukha-u- uchashchikhsya-dmsh-na-urokakh-solfedzhio#ixzz4SbiySXQD
    
19. 
    Ермолаева М.В. Психология, развивающей и коррекционной работы с дошкольниками / М.В. Ермолаева. – 2-е изд. – М.: Московский
    

психолого-социальный институт; Воронеж: Издательство НПО

«МОДЭК», 2012. – 176 с.

20. 
    Зацепина М.Б. Музыкальное воспитание в детском саду Текст: программа и методические рекомендации / М.Б. Зацепина. – М.: Мозаика-синтез, 2012. – 88 с.
    
21. 
    Зимина А.Н. Основы музыкального воспитания и развития детей младшего возраста: учеб. для студентов высших учеб. заведений / А.Н. Зимина. – М.: Гуманит. изд. центр. ВЛАДОС, 2000. – 304 с.
    
22. 
    Зинченко В. П. , Мещеряков Б. Г. Большой психологический словарь: АСТ-Москва – М.,СПб.: Прайм-Еврознак, 2008. – С. 412 – 413.
    
23. 
    Кабалевский Д.Б. Как рассказывать детям о музыке? – М.: Педагогика, 1982. – 325 с.
    
24. 
    Каджаспирова Г.М. Педагогический словарь / Г.М. Каджаспирова, А.Ю. Каджаспиров. – М.: Академия, 2011. – 676 с.
    
25. 
    Камертон: программа музыкального образования детей раннего и дошкольного возраста / Э.П. Костина. – М.: Просвещение, 2004,. – 223с.
    
26. 
    Каплунова И.; Новоскольцева И. Ладушки. Программа по музыкальному воспитанию детей дошкольного возраста. – СПб, 2010. – 64 с.
    
27. 
    Каплунова И.; Новоскольцева И. Праздник каждый день. Средняя группа. Конспекты музыкальных занятий с аудиоприложением (2CD).
    

– СПб.: Изд. "Композитор", 2007. – 270 с.

28. 
    Каплунова И.; Новоскольцева И. Праздник каждый день. Подготовительная группа. Конспекты музыкальных занятий с аудиоприложением ( 3CD). - Изд. "Композитор", СПБ, 2012. – 366 с.
    
29. 
    Каплунова И.; Новоскольцева И. Праздник каждый день. Подготовительная группа. Дополнительный материал к конспектам музыкальных занятий с аудиоприложением (2CD). – СПб.: Изд. "Композитор", 2012. – 176 с.
    
30. 
    Карасева М.В. Сольфеджио - психотехника развития музыкального слуха – М.: МГК им. П.И. Чайковского. Кафедра теории музыки, 1999.
    

– 376 с.

31. 
    Кацер О.В. Игровая методика обучения детей пению: метод. пособие / О.В. Кацер. – СПб.: Музыкальная палитра, 2008. – 56 с.
    
32. 
    Кононова Н.Г. Музыкально-дидактические игры для дошкольников. – М.: Педагогика, 1986. – 362 с.
    
33. 
    Козлова С.А. Дошкольная педагогика: учеб. пособие для студ. сред. пед. учебных заведений / С.А. Козлова, Т.А. Куликова. – М.: Академия, 1997. – 240 с.
    
34. 
    Комиссарова Л.Н. Наглядные средства в музыкальном воспитании дошкольников: пособие для воспитателей и муз. руководителей детских садов / Л.Н. Комиссарова, Э.П. Костина. – М.: Просвещение, 1986. – 486 с.
    
35. 
    Кононова Н.Г. Музыкально-дидактические игры для дошкольников: из опыта работы музыкального руководителя / Н.Г. Кононова. – М.: Просвещение, 1982. – 308 с.
    
36. 
    Кононова Н.Г. Обучение дошкольников игре на детских музыкальных инструментах: кн. для воспитателя и муз. руководителя дет. сада: Из опыта работы / Н.Г. Кононова. – М.: Просвещение, 1990. – 159 с.
    
37. 
    Курс общей возрастной и педагогической психологии. Возрастная и педагогическая психология / М.В. Гамезо и др.; под ред. М.В. Гамезо. – М.: Просвещение, 1982. – Вып.3. – 292 с.
    
38. 
    Лобанова О.Ю. Эмоциональная отзывчивость на музыку в структуре детской музыкальности. Современные проблемы дошкольного образования: материалы международной научно-практической конференции посвященной 100-летию со дня рождения А.В. Кенеман / О.Ю. Лобанова – М., 1996. – 118 с.
    
39. 
    Менджерицкая Д.В. Воспитателю о детской игре: пособие для воспитателя детского сада / Д.В. Менджерицкая; под ред. Т.А. Марковой. – М.: Просвещение, 1982. – 128 с.
    
40. 
    Методика музыкального воспитания в детском саду: Учеб. для учащихся в пед. уч.щ/ под ред. Н.А. Ветлугиной. – М.: Педагогика, 1989. – 362 с.
    
41. 
    Образцова Т.Н. Музыкальные игры для детей / Т.Н. Образцова. – М.: ООО «ИКТЦ «ЛАДА» », ООО «Этрол», ООО «Гамма Пресс 2000», 2005. – 277 с.
    
42. 
    Основные и дополнительные программы дошкольных образовательных учреждений: метод. пособие / О. А. Соломенникова. – М.: Айрис-пресс, 2006. – 192 с.
    
43. 
    Петрова В.А. «Малыш». Программа развития музыкальности у детей раннего возраста (третий год жизни). – М.: «Виоланта», 1998. – 144 с.
    
44. 
    Петрушин В.И. Музыкальная психотерапия: Теория и практика: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. – 176 с.
    
45. 
    Программы дошкольных образовательных учреждений: Методические рекомендации для работников дошкольных образовательных учреждений / сост. О. А. Соломенникова. – М.: АРКТИ, 2000. – 48 с.
    
46. 
    Радынова О.П. Музыкальное воспитание дошкольников: учеб. для студ. высш. и сред. пед. заведений / О.П. Радынова, Л.И. Катинене, М.Л. Палавандишвили. – М.: Академия, 2012. – 209 с.
    
47. 
    Тарасова К. В. , Нестеренко Т. В. , Рубан Т. Г. «Гармония». Программа развития музыкальности у детей. – М.: Центр «Гармония», 1993.
    
48. 
    Тарасова К.В. Основа системы музыкального воспитания / К.В. Тарасова, Т.Г. Рубан // Дошкольное воспитание. – 2001. – №11. – С.63- 69.
    
49. 
    Тарасова К.В. , Петрова М.Л., Рубан Т.Г. «Синтез». Программа развития музыкального восприятия на основе трех видов искусств. – М.: «Виоланта», 1999.
    
50. 
    Теплов Б.М. Психология музыкальных способностей. – М.,
    

«Академия» 1947. – 161с.

51. 
    Торопова А.В. Учебное пособие для дошкольного работника. – М.:
    

«Учебно-методический издательский центр» ГРАФ-ПРЕСС, 2008. – 200 с.

52. 
    Тютюнникова Т.Э. «Бим! Бам! Бом!» / Т.Э. Тютюнникова. – СПб: ЛОИРО, 2003. – 100с.
    
53. 
    Тютюнникова Т. «Элементарное музицирование с дошкольниками». Программа (теоретические основы) // Дошкольное воспитание. – 2000.
    

– С. 133-141.

54. 
    Шабашов А.В. Преемственность музыкального воспитания в детском саду и школе. – М.: Просвещение, 1966. – 86 с.
    
55. 
    Широкова Г.А. Справочник дошкольного психолога. – 3-е изд. – Ростов-н/Д: «Феникс», 2005. – 384 с.
    
56. 
    Хозящева Н. Индивидуальная работа с детьми по развитию музыкальных способностей // Дошкольное воспитание. – 2000, № 6. – С. 18 – 19.
    
57. 
    Цыпин Г. Обучение игре на фортепиано /Г.М.Цыпин. – М.: Просвещение, 1984. – 176 с.
    
58. 
    Эльконин Д.Б. Психология игры / Д.Б. Эльконин. – 2-е изд. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. – 256 с.