Главная страница
Навигация по странице:

  • IX. Самостоятельная работа студентов. заболевания легких и плеврыI. Научно-методическое обоснование темы. II. Цель деятельности студентов на занятии.

  • Ш. Содержание обучения

  • IV. Перечень наглядных пособий и средств ТСО.

  • VI. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний

  • VII. Перечень вопросов для проверки конечного уровня знаний

  • VIII. Хронокарта учебного занятия.

  • хирургические болезни леч. фак.. Рабочая программа по дисциплине госпитальная хирургия Для студентов, осваивающих основные (ую) образовательные (ую)


    Скачать 2.2 Mb.
    НазваниеРабочая программа по дисциплине госпитальная хирургия Для студентов, осваивающих основные (ую) образовательные (ую)
    Анкорхирургические болезни леч. фак..doc
    Дата17.03.2018
    Размер2.2 Mb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлахирургические болезни леч. фак..doc
    ТипРабочая программа
    #16788
    страница36 из 41
    1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   41

    Место проведения занятия - учебная тематическая комната и палаты обще хирургического отделения.




    Перечень курируемых больных


    Больные с демпинг - синдромом и синдромом приводящей петли (1-2 больных).

    1-ый час.

    А. Введение………………………………………………………………….....5 мин

    Б. Контроль исходного уровня знаний……………………………………….25мин

    В. Закрепление знаний по теоретическим основам изучаемой темы………15 мин

    П е р е р ы в 10 минут

    2-ой час.

    Закрепление знаний этиологии и патогенеза постгастрорезекционных синдромов, классификации и клинической симптоматологии:

    А анализ жалоб больного, истории настоящего заболевания …………15мин

    Б. Объективное обследование больного………………………………...20 мин

    В. Формулировка диагноза и его обоснование…………………………10 мин

    П е р е р ы в 10 мин

    3-ий час.

    Формирование умения самостоятельно обследовать больного, анализировать клиническую картину и ставить диагноз…………………………………….45 мин

    П е р е р ы в 10 мин

    4-ый час.

    А. Формирование умения обосновать клинический диагноз и проводить дифференциальный диагноз…………….10 мин

    Б. Изучение принципов хирургического лечения постгастрорезекционных синдромов;

    В. Определение эффективности занятия……………………………..20 мин

    Г. заключение преподавателя и задание на самоподготовку к следующему занятию………………………………………………………………………..…5 мин

    IX. Самостоятельная работа студентов.

    заболевания легких и плевры
    I. Научно-методическое обоснование темы.
    II. Цель деятельности студентов на занятии.

    Студент должен знать:

    1. Анатомию и физиологию легких и плевры.

    2. Классификацию гнойных заболеваний легких и плевры;

    3. Этиологию, патогенез и патологическую анатомию абсцесса, гангрены легкого, эмпиемы плевры;

    4. Клиническую симптоматологию гнойных заболеваний легких и плевры;

    5. Лабораторные и специальные инструментальные методы обследования, их роль в диагностике гнойных заболеваний легких и плевры;

    6. Принципы обоснования диагноза и основы дифференциального диагноза

    7. Принципы и методы консервативной терапии гнойных заболеваний легких и плевры;

    8. Показания к хирургическому лечению при гнойных заболеваний легких и плевры;

    9. Особенности хирургических вмешательств при абсцессе, гангрене легкого, эмпиеме плевры;

    Студент должен уметь:

    1. самостоятельно обследовать больного с абсцессом, гангреной легкого, эмпиемой плевры

    2. анализировать клиническую картину и ставить диагноз

    3. обосновать клинический диагноз и проводить дифференциальный диагноз

    4. интерпретировать данные лабораторных, рентгенологических и инструментальных исследований


    Ш. Содержание обучения

    Излагаются вопросы, подлежащие разбору и выполнению на практическом (лабораторном, семинарском) занятии:

    1. Анатомия и физиология легких и плевры.

    2. Этиология гнойных заболеваний легких и плевры.

    3. Патогенез и патологическая анатомия гнойных заболеваний легких и плевры.

    4. Диагностика гнойных заболеваний легких и плевры.

    4.1. Клиническая картина абсцесса, гангрены легкого, эмпиемы плевры.

    4.2. Лабораторная диагностика абсцесса, гангрены легкого, эмпиемы плевры.

    4.3. Специальные инструментальные методы обследования.

    5. Дифференциальный диагноз абсцесса, гангрены легкого, эмпиемы плевры.

    6. Лечение гнойных заболеваний легких и плевры.

    6.1. Принципы и методы консервативного лечения.

    6.2. Хирургическое лечение гнойных заболеваний легких и плевры.
    IV. Перечень наглядных пособий и средств ТСО.

    В учебной комнате следует иметь следующие схемы и рисунки:

    1. современная классификация абсцесса, гангрены легкого, эмпиемы плевры,

    2. топографическая анатомия грудной клетки, плевры, легких.

    3. различные методы хирургических операций при абсцессе, гангрене легкого, эмпиеме плевры.

    4. результаты лабораторных методов обследования, рентгенограммы, компьютерные томограммы по разбираемой теме.

    5. компьютерное тестирование.


    VI. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:

    1. Анатомию и физиологию легких и плевры.

    2. диагностика заболеваний легких
    VII. Перечень вопросов для проверки конечного уровня знаний:

    1. Анатомию и физиологию легких и плевры.

    2. Классификацию гнойных заболеваний легких и плевры;

    3. Этиологию, патогенез и патологическую анатомию абсцесса, гангрены легкого, эмпиемы плевры;

    4. Клиническую симптоматологию гнойных заболеваний легких и плевры;

    5. Лабораторные и специальные инструментальные методы обследования, их роль в диагностике гнойных заболеваний легких и плевры;

    6. Принципы обоснования диагноза и основы дифференциального диагноза

    7. Принципы и методы консервативной терапии гнойных заболеваний легких и плевры;

    8. Показания к хирургическому лечению при гнойных заболеваний легких и плевры;

    9. Особенности хирургических вмешательств при абсцессе, гангрене легкого, эмпиеме плевры;

    VIII. Хронокарта учебного занятия.
    гнойные заболевания легких и плевры - 4 часа
    1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   41


    написать администратору сайта