Рабочая программа профессионального модуля пм 01. Преподавание в области изобразительной деятельности и декоративно прикладного искусства
Скачать 271.52 Kb.
|
Тема 5.8. Искусство XX века. | Содержание учебного материала | | |||
1 | Архитектура XX века. Развитие стиля модерн. Скульптура (импрессионизм, неоклассицизм, экспрессионизм и т.д.). Живопись: одновременное существование реалистических и модернистических течений. Творчество Р. Гуттузо (Италия). К. Кольвиц (Германия). Абстрактно-символические формы в монументальной живописи. Авангардизм, примитивизм (А. Руссо во Франции, Н. Пирасманишвили в Грузии). Фовизм (А. Матисс, Франция), кубизм (П. Пикассо, Ж. Брак и др.), экспрессионизм (О. Дике, Э. Барлах в Германии), футуризм, абстракционизм (В. Кандинский, П. Клее в Германии, Р. Делоне в Париже и др.), сюрреализм (С. Дали в Испании и др.) | 6 | 2 | ||
2 | Основные художественные группировки 1920-х годов. Художественный авангард 1920-х годов. Живопись социалистического реализма 1920-30-х годов. Искусство периода Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. Ведущие живописцы 1970-80-х гг. Художественные направления и стили в русском искусстве конца 80-90-хгодов XX века. Выставки представителей русского авангарда в 90-егоды XX века. | | | ||
Тема 5.9. Древнерусское искусство. | Содержание учебного материала | | | ||
1 | Искусство Киевской Руси. Исторические центры древнерусской культуры, периодизация и особенности развития изобразительного искусства. Архитектура: монументальные дворцовые постройки из дерева и камня; храмы в Киеве, Владимире, Новгороде, монастыри, сочетание гражданских и культовых зданий в одном комплексе, ансамбль Кремля в Москве. Скульптура: декор в архитектуре (плоский резной рельеф, скульптурные маски). Живопись: мозаики и фрески в храмах, правила иконографии, условность форм и реальность образов. Иконопись, творчество А. Рублева, Ф. Грека, Дионисия, С. Ушакова. | 10 | 2 | ||
2 | Искусство периода феодальной раздробленности XII-середина XIII века. | | |||
3 | Искусство в период монголо-татарского ига и начала объединения русских земель(XIV-начало XV века.) | | |||
4 | Искусство русского централизованного государства конца XV-XVI века. | | |||
5 | Искусство XVII века. | | |||
| Практические занятия. Зарисовка мотивов декора стен Владимирского собора. | 12 | | ||
| Самостоятельная работа. Подготовить сообщение об истории и святынях одного из соборов Московского Кремля. (Презентация) | 7 | |||
Тема 5.10. Русское искусство XVIII века | Содержание учебного материала | | |||
1 | Искусство первой трети XVIII века. | 8 | 2 | ||
2 | Искусство середины XVIII века. | | |||
3 | Искусство второй половины XVIII века. | | |||
| Практические занятия. Рассмотреть и зарисовать схематично шесть особенностей средневековой русской архитектуры. | 14 | | ||
| Самостоятельная работа. Познакомиться с иконостасом любого храма; посчитать количество рядов; обратить внимание на расположение икон у царских врат; на декоративное оформление иконостаса, на мотивы орнамента; сделать набросок понравившегося орнаментального мотива (по памяти). | 8 | |||
Тема 5.11. Русское искусство XIX- начала XX века. | Содержание учебного материала | | |||
1 | Русское искусство первой половины XIX века. | 8 | 2 | ||
2 | Русское искусство второй половины XIX века. | | |||
3 | Русское искусство конца XIX – начала XX века. Архитектура: развитие стиля модерн, возрождение классики (И. Жолтовский). Скульптура. Архитектура: конструктивизм, новые типы архитектурных форм общественных зданий (К. Мельников). Скульптура: план монументальной пропаганды, революционные памятники и памятные доски, монументально - декоративная скульптура (В. Мухина), станковая скульптура (А. Голубкина, И. Шадр, Л. Шервуд), скульптура малых форм. Живопись: социалистический реализм, историко-революционная тематика, пафос социалистического строительства; объединения художников искусство плаката, книжная графика. Искусство в 60-е - 80-е годы. 90-е годы: раскрепощение общества и культуры, разрушение «железного занавеса», многообразие и самобытность художественных школ. | | |||
| Практические занятия. Выполнить иллюстрированный плакат: Владимиро-Суздальская архитектура, деревянное зодчество. | 16 | | ||
| Самостоятельная работа. Сделать подборку иллюстративного материала по теме: «Русское искусство XIX-XX века». | 10 | |||
| | ВСЕГО: | 249 | | |
МДК 01.03. | | Практикум по изобразительной деятельности и декоративно-прикладному искусству. | 1076 | | |
Раздел 6. МДК 01.03.01 | | Рисунок. | 444 | ||
Тема 6.1. Упражнения для рисования | Содержание учебного материала | | |||
| Элементарные упражнения для рисования. Перспективное рисование квадрата, шестиугольника, круга. Перспективное рисование куба, цилиндра, шара, призмы. | | | ||
1 2 3 | Практические занятия. Рисование линий, дуг, окружностей, квадрата, шестиугольника. Упражнения в штриховке. Линейный рисунок геометрических фигур, расположенных выше и ниже линии горизонта. Тональный рисунок геометрических тел: куб, цилиндр, шар, призма. М: карандаш. Размер бумаги: А | 10 | |||
1 2 | Самостоятельная работа. Реферат: виды рисунка Линейный рисунок банки, коробки в горизонтальном и вертикальном положении. | 5 | |||
Тема 6.2. Натюрморт из геометрических тел. | Содержание учебного материала | | |||
| Рисунок натюрморта из геометрических тел. Понятие «натюрморт». Последовательность построения рисунка натюрморта. Особенности композиционного размещения рисунка натюрморта. Специфика линейно- перспективного построения натюрморта. Основные тональные отношения в натюрморте, тоновой масштаб. | | |||
1 | Практические занятия. Тональный рисунок натюрморта из геометрических тел. М: карандаш. Размер бумаги: А2. | 10 | |||
1 2 | Самостоятельная работа. Сообщение: техника рисунка Тональный рисунок натюрморта (3 предмета, в основе лежат простые геометрические тела). | 5 | |||
Тема 6.3. Натюрморт из предметов быта. | Содержание учебного материала | | |||
| Рисунок натюрморта из предметов быта. Анализ формы и строения предметов, входящих в натюрморт. Этапы ведения рисунка натюрморта из предметов быта. Особенности композиционного размещения рисунка натюрморта. Особенности линейно-перспективного построения конструкции предметов, входящих в натюрморт.. Светотональная проработка формы предметов. Светотональный контраст в натюрморте. | | |||
1 | Практические занятия. Тональный рисунок натюрморта из предметов быта. М: карандаш. Размер бумаги: А 2. | 10 | |||
1 2 | Самостоятельная работа. Сообщение: понятие о пропорциях предметов. Тональный рисунок натюрморта (ф.А3,4 предмета). | 5 | | ||
Тема 6.4. Рисунок натюрморта из овощей. | Содержание учебного материала | | |||
| Рисунок натюрморта из овощей. Этапы ведения рисунка натюрморта из овощей. Особенности линейно-перспективного построения конструкции предметов, входящих в натюрморт. | | |||
| Практические занятия. Тональный рисунок натюрморта из овощей М: карандаш. Размер бумаги: А 3 | 10 | |||
| Самостоятельная работа. Тональный рисунок натюрморта из фруктов (ф.А3,4 предмета). | 5 | |||
Тема 6.5. Натюрморт с цветами. | Содержание учебного материала | | |||
| Рисунок натюрморта с букетом цветов. Этапы ведения рисунка натюрморта из предметов быта графическими материалами. Особенности линейно-перспективного построения конструкции предметов, входящих в натюрморт. | | | ||
1 | Практические занятия. Рисунок натюрморта с букетом цветов, выполненный мягким материалом. | 10 | |||
1 | Самостоятельная работа. Выполнить тональный рисунок куба, цилиндра, шара. | 5 | |||
Тема 6.6. Рисунок драпировок. | Содержание учебного материала | | | ||
| Рисование драпировок с цилиндрическими складками, конусообразными складками, со свободно образованными складками. Особенности композиции драпировок с различными складками на листе бумаги. Специфика построения рисунка ткани и работа в тоне. Передача фактурности ткани с помощью тона и штриховки. | | | ||
| Практические занятия. | 6 | | ||
Тональный рисунок драпировок с различными складками. Упражнения. М: карандаш, уголь, сангина, соус. | | ||||
1 | Самостоятельная работа. Наброски предметов быта(Ф.А4,карандаш) Сообщение: технология рисования натюрморта. | 3 | |||
|