Рабочая программа профессионального модуля пм 01. Преподавание в области изобразительной деятельности и декоративно прикладного искусства
 Скачать 271.52 Kb.
|
|
Тема 3.5. Методика работы над орнаментальной и декоративной композицией. | Содержание учебного материала | | |||
| 1 | Виды и структура орнамента. Многообразие и единство орнаментальных мотивов разных стран и народов. Стилизация природных форм. | 2 | 2 | ||
| 2 | Орнамент первобытных народов. Орнамент кочевых народов. «Звериный стиль». Греческий орнамент. Орнамент стран древнего Востока (Китай, Япония, Индия). Персидский орнамент. Арабский орнамент. Древнерусский орнамент. Орнамент раннего средневековья. Романский орнамент. Готический орнамент. Орнамент эпохи Возрождения. Орнамент барокко. Орнамент рококо. Орнамент классицизма. Орнамент стиля ампир. | | |||
| 3 | Орнамент народов Северного Кавказа и Закавказья. Орнамент народов Восточной Европы и Средней Азии. Орнамент и символ. | | |||
| 4 | Правила построения орнаментальной композиции. Стилизация и трансформация пространственных форм в орнаментальные мотивы. Декоративная композиция натюрморта, портрета, пейзажа, человека. | | |||
| | Практические занятия | 8 | | ||
| 1 | Выполнение таблицы последовательности работы над орнаментом. | | |||
| 2 | Выполнение таблицы последовательности работы над декоративным натюрмортом в живописи | | |||
| 3 | Выполнение декоративного пейзажа. | | |||
| | Самостоятельная работа. Выполнение наглядного материала по стилизации человека, животных, растений | 6 | |||
| Тема 3.6. Методика освоения декоративной росписи | Содержание учебного материала | | 2 | ||
| 1 | Методика освоения хохломской росписи. Цветовая палитра, технология изготовления хохломских изделий, основные этапы. Технология хохломской росписи. Классический и адаптированный вариант изготовления хохломских изделий. Особенности выполнения росписи: свободная кистевая роспись и графическое письмо. Виды хохломской росписи: верховое письмо (травная роспись, «под листок, под ягодку») и фоновое письмо: «под фон», кудрина. | 10 | |||
| 2 | Методика освоения городецкой росписи. Особенности стилизаций, композиционного решения и цветовой палитры в городецкой росписи. Технология изготовления изделий под городецкую роспись. Последовательность выполнения росписи. | | |||
| 3 | Методика освоения урало-сибирской росписи. Технология урало-сибирской росписи. Этапы выполнения. Технология тагильской росписи. Подготовка металла под роспись. Последовательность выполнения свободной кистевой росписи в технике «двойного мазка». Композиции и цветовая палитра уральских росписей. Современная импровизация и интерпретация тагильской росписи. Техника двойного мазка. | | |||
| 4 | Методика освоения гжельской росписи. Технология .Композиционные формы изделий из Гжели. Колористические особенности росписи Гжельской посуды. Основные мотивы гжельской росписи. Приемы росписи. | | |||
| 5 | Методика освоения жостовской, семикаракорской, Северо-двинской росписи. Этапы выполнения жостовской росписи: замалевок, тенежка, прокладка, бликовка, чертежка, привязка, уборка, выправка. Технология изготовления и техника росписи. Цветовая палитра. Элементы и композиции | | |||
| | Практические занятия | 10 | | ||
| 1 | Выполнение элементов хохломской росписи | | |||
| 2 | Выполнение элементов городецкой росписи | | |||
| 3 | Выполнение элементов урало-сибирской росписи | | |||
| 4 | Выполнение элементов гжельской росписи | | |||
| | Самостоятельная работа. Выполнение наглядного пособия с элементами жостовской росписи. Выполнение наглядного пособия с элементами семикаракорской росписи. Выполнение наглядного пособия с элементами северо- двинской росписи. | 8 | |||
| Тема 3.7. Методика освоения художественного оформления ткани. | Содержание учебного материала | | |||
| 1 | Принципы построения раппортных композиций. Линейный, сетчатый и комбинированный раппорт. Динамические и статические раппортные композиции. | 4 | 2 | ||
| 2 | Горячий батик. Технология. Холодный батик. Технология. Узелковый батик. Особенности и технология. Свободная роспись. Применение солевого раствора. Методика проведения урока по батику. | | |||
| 1 | Практические занятия Выполнение наглядного пособия по батику | 4 | | ||
| | Самостоятельная работа. Разработка карточек- заданий с эскизами для батика. | 4 | |||
| Тема 3.8. Методика обучения аппликации и коллажу | Содержание учебного материала | | |||
| 1 | Виды аппликации из бумаги. Материалы и инструменты. По содержанию; предметная, декоративная, сюжетно-тематическая. По количеству используемых цветов: силуэтная, цветовая. По наличию симметрии: симметричная, асимметричная. По способу изготовления: резаная, рваная. Аппликация из нетрадиционных материалов. Виды и техники исполнения коллажа. Развивающие коллажи-игры. Коллаж из бумаги с фактурными элементами. Флористика, Декупаж. | 4 | 2 | ||
| 2 | Тематические композиции из нитей и ткани с добавлением разнообразной фурнитуры. Технология и способы изготовления из папье-маше. | | |||
| 3 | Графические, сюжетные, с фотографиями (плакаты-коллаж). Методика освоения фотоколлажа. | | |||
| | Практические занятия | 6 | | ||
| 1 | Выполнение наглядного материала по аппликации. | | |||
| 2 | Выполнение наглядного материала по коллажу. | | |||
| | Самостоятельная работа. Выполнение наглядного пособия по аппликации | 6 | |||
| Тема 3.9. Методика обучения детей бумагопластике. | Содержание учебного материала | | |||
| 1 | Гофротрубочки — техника выполнения изделий из гофрированной бумаги. Техника айрис-фолдинг- «Радужное складывание». искусство художественного моделирования из бумаги объемных композиций на плоскости и создания на основе моделей трехмерных бумажных скульптур. Основные конструктивные приемы в бумагопластике: биговка, фальцовка, высечка и вырубка, склейка. | 2 | 2 | ||
| 2 | Квиллинг - искусство бумагокручения. | | |||
| 3 | Оригами. Киригами. Кусудама. Оригами из кругов. Оригами модульное. | | |||
| 4 | Технология изготовления макета. | | | ||
| | Практические занятия | 6 | | ||
| 1 | Выполнение методического пособия в технике оригами | | |||
| 2 | Выполнение наглядного пособия с элементами квилинга. | ||||
| | Самостоятельная работа. Выполнение наглядных пособий по различным видам бумагопластики | 6 | |||
| Тема 3.10. Методика освоения декоративно-оформительской работы. | Содержание учебного материала | | |||
| 1 | Виды художественно-оформительских работ и их специфика: монументальное, наглядно-агитационное (рекламное), праздничное, текущее. Текстура и фактура в предметах декоративного искусства. Значение текстурно-фактурных возможностей материалов в процессе декоративно-оформительских работ. Технологические приемы выполнения фактуры различными графическими материалами. Образно-пластические свойства материалов в процессе решения композиционных задач. Технологические приемы выполнения отмывки. | 2 | 2 | ||
| 2 | Различные виды шрифтов. Основные требования к шрифту. Техника работы различными перьями. Методика шрифтовых работ. | | |||
| 1 2 | Практические занятия Выполнение упражнений по имитации фактуры и текстуры различных материалов. Выполнение упражнений перьями тушью и гуашью. | 6 | | ||
| | Самостоятельная работа. Выполнение наглядного пособия по шрифтовым композициям. Слово- образ | 4 | |||
| Тема 3.11. Методика обучения дизайну. | Содержание учебного материала | | |||
| 1 | Графический дизайн. Отличительные особенности знака – обобщенность и условность изображения. Символика знака, икона знака. Абстрактность символа. Способность вызывать ассоциации, воздействовать на чувства. | 4 | 2 | ||
| 2 | Промышленный дизайн. Направления. Стили. Дизайн мебели и оборудования интерьеров. Дизайн инструментов, бытовой техники, посуды, игрушек и т.д. Понятие формообразования. Зависимость формы от функций предмета. Методы конструирования, принципы, приемы и правила. Тектоника и стилизация. Макетирование в промышленном дизайне; построение больших и малых форм, дорогих и экономических, статичных и динамичных, в разных стилевых решениях. | | |||
| 3 | Дизайн одежды и аксессуаров. Индустрия моды. Форма, цветовое решение, дизайн одежды. Творчество художников-модельеров. | | |||
| 4 | Арт – дизайн. Организация художественных впечатлений. Декоративность выставочных изделий. Основные характеристики и особенности изделий и предметов арт - дизайна. | | |||
| 5 | Дизайн интерьера. Стили оформления интерьера. Особенности современного интерьера. Сочетание цвета в интерьере. | | |||
| | Практические занятия | 8 | | ||
| 1 | Разработка упаковки товара, открытки, этикетки, логотипа | | |||
| 2 | Разработка дизайна игрушек. | ||||
| 3 | Выполнение эскизов моделей одежды. | | |||
| 4 | Выполнение эскизов аксессуаров. | | |||
| | Самостоятельная работа. Выполнение эскиза арт - объекта. Выполнение эскиза интерьеров в различных стилях | 5 | |||
| | | ВСЕГО: | 135 | | |
| МДК. 01.02. | | Подготовка педагога дополнительного образования в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства. | 345 | | |
| Раздел 4. МДК 01.02.01 | | Мировая Художественная Культура | 96 | | |
| | |||||