метод рекомендации к пвш. Метод указания к семинарским занятиям по Педагогике. Семинар Педагогика высшей школы

• Название: Семинар Педагогика высшей школы
• Анкор: метод рекомендации к пвш
• Дата: 16.02.2022
• Размер: 115.09 Kb.
• Имя файла: Метод указания к семинарским занятиям по Педагогике.docx
• Тип: Семинар; #363736
• страница: 10 из 15

Семинар 12. Деятельность эдвайзера, тьютора, офис-регистратора

Цель занятия: изучить и понять роль эдвайзера в построении индивидуальной траектории обучения студентов, специфику деятельности офис-регистратора.
План:

1. 
   Эдвайзер и его функции. Роль эдвайзера в построении индивидуальной траектории обучения студентов.
   
2. 
   Тьюторство в педагогической деятельности. Деятельность офис- регистратора. Портфолио как форма оценивания достижений и успехов студентов.
   
3. 
   Виды и формы организации внеучебной деятельности студентов.
   

Методические рекомендации. Роль эдвайзера в построении правильной траектории обучения несомненна, особенно на младших курсах. Эдвайзер- преподаватель, оказывающий содействие в выборе индивидуальной траектории обучения и освоении образовательной программы в период обучения. Кроме того, эдвайзер может оказывать консультационную помощь в решении вопросов будущей карьеры, определении темы выпускной работы, определении базы профессиональной практики.

Задачи эдвайзера:

• 
  оказание помощи обучающимся в определении индивидуальной траектории обучения и освоении образовательной программы;
  
• 
  выявление потребностей, интересов и наклонностей обучающихся при выборе траектории обучения по соответствующей специальности.
  

Эдвайзеры назначаются приказом ректора университета по согласованию с заведующим кафедрой.

Тьютор - преподаватель, выступающий в роли академического консультанта студента по освоению конкретной дисциплины.

Офис-регистратор - лицо, занимающееся регистрацией всей истории учебных достижений обучающегося и обеспечивающий организацию всех видов контроля знаний.

При подготовке данной темы используйте рекомендуемую литературу [ 2,3,5,7,8,34,49,50,66,74,83,86,87].
Контрольныевопросы.

1. 
   Каковы функции офис-регистратора?
   
2. 
   Каковы задачи эдвайзера? Выполняет ли Ваш эдвайзер эти задачи?
   
3. 
   Какова помощь вашего эдвайзера в построении индивидуальной траектории обучения студентов?
   
4. 
   Какими качествами должен обладать тьютор?
   
5. 
   Требования к составлению планов учебно-воспитательной работы эдвайзера.
   
6. 
   Какие виды и формы организации внеучебной деятельности студентов вам известны?
   
7. 
   Работа эдвайзера в высшей школе и его основные функции. Работа кураторов в высшей школе и его основные функции.