Главная страница

Ситуационные задачи к образовательным модулям по клинической патофизиологии


Скачать 1.5 Mb.
НазваниеСитуационные задачи к образовательным модулям по клинической патофизиологии
Дата10.11.2021
Размер1.5 Mb.
Формат файлаdoc
Имя файлаzadachnik.-2017.doc
ТипСборник
#268343
страница4 из 89
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   89

Задача 12


Беременная М. обратилась в генетическую консультацию. Она сообщила, что ее брат болен фенилкетонурией. М. интересует вопрос, какова вероятность, что ее дети будут страдать фенилкетонурией. Обследование женщины М. и ее супруга не выявило отклонений в состоянии их здоровья.
Вопросы

1. Какова вероятность развития фенилкетонурии у детей М.?

2. Каков тип наследования фенилкетонурии и чем этот тип характеризуется?

3. Каковы механизмы проявлений фенилкетонурии, что является их причиной?

4. Каким образом и в какой срок после рождения осуществляется распознавание этой болезни у новорожденных?

5. Как можно предупредить развитие фенилпировиноградной олигофрении у детей?

Задача 13


Юноша Т., 19 лет, болен наследственной формой гипогаммаглобулинемииБрутона. Он сообщил, что его отец также страдал этим заболеванием, мать здорова. При обследовании пациента обнаружено значительное снижение в крови уровня IgG и IgМ.
Вопросы

1. Каков тип наследования гипогаммаглобулинемии Брутона и чем он характеризуется?

2. Каков генотип матери Т. по этому виду патологии, а также каковы возможные генотипы сибсов Т.? Какова вероятность развития у них заболевания?

3. Назовите белок (фермент, структурный, рецептор, мембранный переносчик), кодируемый аномальным геном при данной форме патологии.

4. Изменяется ли течение иммунных и аллергических реакций у пациентов с гипогаммаглобулинемией? Обоснуйте Ваш ответ.

Задача 14


Женщина Н. обратилась в генетическую консультацию в связи с беспокойством о возможном развитии серповидноклеточной анемии у ее детей. Она сообщила, что ее брат болен тяжелой формой серповидноклеточной анемии. Сама Н. и ее супруг считают себя здоровыми. Исследование гемоглобина показало, что в эритроцитах Н. содержится 65 % HbА и 35 % HbS, а в эритроцитах супруга обнаружено 98 % HbА и отсутствует HbS.
Вопросы

1. Каков тип наследования серповидноклеточной анемии и чем он характеризуется?

2. Какова вероятность рождения у Н. детей: а) страдающих серповидноклеточной анемией; б) фенотипически здоровых, но содержащих в геноме аллель, кодирующий HbS?

3. Какой белок (фермент, структурный, рецептор, мембранный переносчик) кодируется аномальным геном при данной форме патологии?

4. Зависит ли вероятность заболевания от пола будущих детей Н.?

5. В каких случаях можно ожидать опасного для жизни усугубления течения этого заболевания?

Задача 15


В детское отделение поступил мальчик М., 3 года. При осмотре: ребенок значительно ниже сверстников ростом; лицо его плоское, рот полуоткрыт; с нижней губы стекает слюна; глазные щели узкие; скуловые дуги резко выступают; имеется единственная поперечная складка кожи ладони. Кариотип: 46,XY, t(+14, 21).
Вопросы

1. Какой формой патологии страдает ребенок?

2. Охарактеризуйте кариотип М. Чем он отличается от нормального?

3. Каковы возможные причины и проявления (симптомы) этой болезни?

4. Какие другие формы патологии возможны при этой болезни?

Задача 16


При проведении массового обследования населения выявлены люди с различными изменениями в наборе половых хромосом. В зависимости от отклонений в геноме выделены следующие их группы: 1-я группа — XXY, 2-я группа — XXXY, 3-я группа — 0X, 4-я группа — XXX, 5-я группа — XXXX.
Вопросы

1. О развитии каких синдромов свидетельствуют изменения в геноме обследованных лиц?

2. Сколько телец полового хроматина имеется у пациентов каждой группы?

3. Что представляет собой половой хроматин и на какие свойства организма он влияет?

4. Каковы возможные причины и механизмы подобных изменений в геноме?

Задача 17


На консультации у врача мальчик Л., 6 лет. Обследование Л. выявило задержку умственного развития (IQ = 40), своеобразные черты внешности: удлиненное лицо с массивной нижней челюстью, крупные вывернутые кнаружи уши. У Л. увеличены яички, чрезмерная подвижность суставов верхних конечностей, пролапс митрального клапана. Врач предположил, что у Л. наследственная форма патологии, и назначил цитогенетическое исследование. Анализ кариотипа Л. выявил значительное укорочение длинного плеча Х-хромосомы. При молекулярном анализе установлено увеличение длины участка ДНК, соответствующего гену FMR-1. Аналогичное изменение выявлено у здоровой матери Л. и у его здорового дедушки по материнской линии, однако в последнем случае увеличение размера гена FMR-1 было относительно небольшим.
Вопросы

1. Каковы особенности мутации, лежащей в основе генетического заболевания у Л.?

2. Каков тип наследования этого заболевания? Соответствует ли он классическому менделевскому типу?

3. Какие еще генетические заболевания может вызывать мутация подобного рода?

4. Как называется изменение ДНК в области гена FMR-1 у дедушки Л.? Почему у него, как и у матери Л., отсутствуют проявления заболевания?
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   89


написать администратору сайта