Главная страница

Культурология - Под ред. Ю.Н. Солонина, М.С. Кагана.. Солонин Ю. Н., доктор философских наук, профессор, декан философского фта спбГУ, зав кафедрой философии культуры и культурологии Каган


Скачать 2.31 Mb.
НазваниеСолонин Ю. Н., доктор философских наук, профессор, декан философского фта спбГУ, зав кафедрой философии культуры и культурологии Каган
АнкорКультурология - Под ред. Ю.Н. Солонина, М.С. Кагана..pdf
Дата05.03.2017
Размер2.31 Mb.
Формат файлаpdf
Имя файлаКультурология - Под ред. Ю.Н. Солонина, М.С. Кагана..pdf
ТипУчебник
#3400
КатегорияИскусство. Культура
страница4 из 38
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   38
2*

36 Глава 2. Структура культурологии нию тревожности и напряжения, связанных с природными и техно­
генными катастрофами, применяются в профилактике наркомании, алкоголизма, преступности, предотвращении межнациональных кон­
фликтов.
Прикладная культурология имеет практический характер, специ­
алисты обладают организационными умениями и навыками, способ­
ствующими реализации духовных потребностей различных катего­
рий населения. Они находят широкое применение в различных об­
ластях регулирования экономических, социальных, политических, этнических, религиозных отношений, в сфере организации культур­
ных акций.
Перечисленные разделы определяют общие контуры культуро­
логии. Каждый из них требует углубленного исследования. Науч­
ные интересы могут быть сосредоточены на различных аспектах, отражать своеобразие индивидуальных предпочтений.
Культурология — это не набор сведений о культуре, а основа для гуманитарной ориентации сознания и поведения, для понимания отечественной и мировой культуры.

Глава 3
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
И ЕЕ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ СВЯЗИ
Нарастающие процессы взаимовлияния культур, сохранения куль­
турного наследия и национально-этнической самобытности, форми­
рования духовного мира и самосознания человека стимулируют ин­
терес исследователей и практиков к разработке культурологии как науки и отрасли гуманитарного знания.
Культурология возникла на пересечении истории, философии, педа­
гогики, этики, социологии, этнографии, антропологии, социальной психо­
логии, эстетики, искусствознания и др. Междисциплинарный характер культурологии выражает общую тенденцию современной науки к интеграции, взаимовлиянию и взаимопроникновению различных обла­
стей знания при изучении общего объекта исследования.
Логика научного познания ведет к синтезу культуроведческих наук, формированию взаимосвязанного комплекса научных пред­
ставлений о культуре как о целостной и многообразной системе.
Каждая из наук, с которыми контактирует культурология, углуб­
ляет представление о культуре, дополняя его специфическим компо­
нентом знания, особенными открытиями.
Философия открывает путь к познанию и объяснению сущно­
сти культуры в ее наиболее обобщенном представлении. Социо­
логия выявляет закономерности процесса ее функционирования в обществе, особенности культурного уровня различных групп. Пси­
хология предоставляет возможность
(
глубже понять специфику куль­
турно-творческой деятельности человека, механизм восприятия им ценностей культуры, становления его духовного мира. Этногра­
фия способствует освоению национально-этнической уникально­
сти культур народов мира, утверждению роли культуры в межна­
циональных отношениях. Искусствознание раскрывает особенно-

38 Глава 3. Культурология и ее междисциплинарные связи сти художественной культуры, ее неповторимость и силу эмоцио­
нального воздействия на человека. Смежные науки — не только
«питательная» среда, но и необходимый фундамент культурологии.
Может возникнуть вопрос: что нового прибавляет культуроло­
гия, не достаточно ли знать историю, психологию, этнографию или искусство? Однако надо заметить, что каждый из названных аспек­
тов не охватывает всего объема культуры, а лишь раскрывает ее отдельные стороны. Кроме того, культурология не просто механи­
чески заимствует знания, полученные другими науками. Она вклю­
чает их в целостную систему знания о культуре, описывая типоло­
гию и картину культуры определенной эпохи. Исследование об­
щих контуров культуры органично сочетается в ней с глубоким постижением своеобразия и относительной автономности нацио­
нальных культур.
Культурология рассматривает бытие культуры в следующих аспектах:
1) дифференциация феноменов культуры в их системной взаи­
мосвязи, выявление их исторической, антропологической, социаль­
ной и духовной значимости, ценностного содержания и знаковой специфики;
2) интеграция явлений в целостном контексте соотношения куль­
туры и цивилизации, выяснение взаимозависимости и факторов причинной обусловленности, обеспечение системного анализа;
3) сравнение и сопоставление явлений культуры, теоретическое обоснование компаративистики для более глубокого понимания культур различных народов, стран и регионов.
Являясь гуманитарной наукой, культурология'исследует культу­
ру как способ жизни человека, выражающий его родовую специфи­
ку и предназначение. Поскольку культура охватывает все виды человеческой деятельности, его помыслы и чувства, разум и волю, она является неотъемлемым атрибутом существования человека. Ни одна сфера жизни — будь то экономика или политика, семья или образование, искусство или нравственность, досуг или спорт — не­
возможна вне культуры.
Культурология изучает сущность и структуру культуры; процесс ее возникновения, развития и функционирования; национально- этническое своеобразие культур народов мира; общечеловеческие и региональные культурные ценности и творческие достижения че­
ловечества; становление духовного мира личности и возможности ее самореализации; деятельность социальных институтов культу­
ры, осуществляющих процесс культурной преемственности и ду­
ховного развития человека и общества. Она способствует система­
тизации исторических и гуманитарных знаний о культуре; позволя-

3.1. Культурология и философия культуры 39 ет понять явления духовной жизни в едином смысловом контек­
сте и раскрыть единство и целостность мировой цивилизации, со- сто-ящей из множества уникальных культур народов мира. Знание культурологии помогает в формировании способности с научных позиций мыслить о социальных и человеческих проблемах, в выра­
ботке умения считаться с многообразием взглядов и ценностей, в воспитании интеллигентности, доброжелательности, гуманности, ми­
лосердия и благородства.
Современный мир отличается динамизмом, противоречивыми тен­
денциями и альтернативными позициями. Культура обладает боль­
шим потенциалом для достижения согласия, утверждения приоритета общечеловеческих и национальных ценностей. Создание атмосферы глубокого уважения к культуре народов, стремление к взаимопони­
манию и сотрудничеству способствуют утверждению гуманизма в отношениях между людьми, развитию чувства ответственности за исторические судьбы мировой культуры.
Высокая миссия культуры не ограничена глобальными проблема­
ми. Она обращена и непосредственно к человеку, его повседневной жизни, определяет ориентиры и смысл человеческого существова­
ния, открывает путь к свободе и творчеству, способствует раскрытию индивидуальности, дает внутренние силы для преодоления жизнен­
ных тревог, драм и трагедий, вселяет оптимизм и надежду.
3.1. Культурология и философия культуры
Культура является предметом изучения двух областей знания: культурологии и философии культуры. Естественно возникает воп­
рос: как они соотносятся между собой?
Ответ на этот вопрос при всей кажущейся простоте не столь уж однозначен и очевиден. Достаточно обратить внимание на отсут­
ствие единомыслия в самом вопросе о том, что такое философия: наука ли она или что-то иное? Если бы философия была одной из наук в ряду других, то между философией культуры и культурологи­
ей, если последнюю понимать как общую теорию культуры, никакого существенного различия не было бы. И такая точка зрения суще­
ствует. Например, известный отечественный культуролог профессор
М.С. Каган употребляет термины «теория культуры», «культуроло­
гия» и «философия культуры» как взаимозаменяемые, а понятия, обо­
значаемые ими, считает равнозначными по содержанию и объему.
Он обращает внимание на то, что культура — это сложное образова­
ние, системное единство огромного числа отдельных областей куль-

40 Глава 3. Культурология и ее междисциплинарные связи турной деятельности человека: в материальной и духовной облас­
тях, в бытовой повседневной жизни и в весьма специализированных сферах его деятельности. Различные функции культуры, отдельные ее проявления, аспекты и подсистемы культуры изучаются конкрет­
ными культурологическими и гуманитарными науками. Получаемое ими знание не может просто механически суммироваться, для того чтобы возникло понимание культуры не только в ее самом общем виде, но даже на уровне культуры отдельной исторической эпохи, конкретного общества или народа. Требуется какая-то обобщающая идея, некий принцип или метод, чтобы упорядочить разрозненные знания в целостность, из которой могло бы вырасти обобщенное представление о культуре либо какой-то определенный образ куль­
туры. Именно рассмотрение культуры с некоторой обобщенной еди­
ной точки зрения и составляет сущность философии культуры, даю-; щей ту или иную «общую теорию культуры». Теории бывают несхо­
жи, поскольку различны исходные принципы, предпосылки понимания культуры. Так, с позиций широко распространенного деятельност-
ного подхода культура истолковывается как особый тип деятельно­
сти человека и продукты этой деятельности, отмеченные воплощени­
ем в них творческого потенциала человека и расширяющие сферу внеприродного бытия его. Не меньшее признание имеет взгляд на культуру как на сложную систему ценностей, прежде всего духов­
ных и затем общественных. Согласно так называемому аксиологи­
ческому подходу каждый вид деятельности воспринимается как куль- турнозначимый, если он ценностно ориентирован, и т.д. М.С. Каган обращает внимание на то, что, несмотря на стремление выявить в культуре самое существенное, все подходы к ней, или «философии культуры», обладают односторонностью. В действительности культу­
ра — это и деятельность, и творчество, и совокупность ценностей, и система знаков или культурных кодов, смыслы которых составляют внутреннее содержание культуры, и еще многое другое. Поэтому, с его точки зрения, философия культуры как общая теория культуры должна строиться на основе системного, или структурно-системного, подхода, основанного на понимании культуры как сложной, динамич­
но развивающейся системной целостности. Все перечисленные выше подходы включаются в него как частные
1
. М.С. Каган полагает, что это максимально возможный уровень обобщения представлений о культуре и называет его философией культуры. Такое понимание основано на чрезвычайно распространенном мнении, что филосо-
' С научной позицией М.С. Кагана можно ознакомиться в кн.: Каган М.С.
Философия культуры. СПб., 1996.

3.1. Культурология и философия культуры 41' фия — это рассмотрение некоторого предмета с наиболее отвлечен­
ной и обобщенной, с наименее конкретной точки зрения. Конечно, такой взгляд — непременное свойство философии, но его нельзя счи­
тать единственным и тем более определяющим. Философия состоит не столько в подведении всего многообразия конкретного мира под универсальные обобщающие понятия, сколько в выявлении в мно­
гообразии конкретного и индивидуального того общего, что опреде­
ляет целостность, системную взаимосвязь мира, его сущность. То, в чем философ или философия увидят это общее, как раз и составляет специфику, оригинальность, своеобразие учения или принципа. Пози­
ция М.С. Кагана, которую мы привели в качестве примера наиболее разработанного и обоснованного понимания* философии культуры и культурологии, предполагает понимание философии как науки о наи­
более общих законах природы, общества и познания. Следовательно, применительно к культуре философский взгляд состоит в том, что он ищет в ней наиболее общие законы и связи. В этом случае фило­
софия культуры является наиболее общей теорией культуры, обоб­
щает данные отдельных культурологических наук и концентрирует в себе все существенное, относящееся к знанию о культуре.
Нам кажется, что отождествление культурологии с философией культуры некорректно и неприемлемо. Не отрицая того общего, что существует между этими сферами знания, хотя бы потому, что обе они так или иначе относятся к культуре, следует принять во внима­
ние и различие, существующее между ними. Ибо это различие и составляет ту оригинальность, то своеобразное новое, что привно­
сится ими, и прежде всего философией культуры, в представления о культуре и месте человека в ней.
Чтобы понять то, что мы имеем в виду, еще раз обратимся к понятию культурологии. Именно к ней относится все то, что в изло­
женной выше позиции приписано философии культуры. В самом об­
щем смысле культурология может рассматриваться как наука, изуча­
ющая культуру как таковую, отвлекаясь от ее проблем, форм, видов и типов. Культурологию как общую теорию культуры интересует то универсальное, а следовательно, основное, что объединяет конкретно- исторические типы культур, культуры отдельных обществ, наций и этносов и объясняет ее базовые характеристики.
Культурология занимается не столько изучением общих законов существования культуры, сколько установлением способов их прояв­
ления и действия в частных и специфических формах культурной деятельности. Она выявляет общие функции культуры, условия их реализации, обеспечивающие удовлетворение культурных потребно­
стей человека. Каждая, даже на Первый взгляд простая, или, на языке

42 Глава 3. Культурология и ее междисциплинарные связи культурантропологов, примитивная культура, представляет собой бо­
лее или менее развитую систему, охватывающую такие виды куль­
турной жизнедеятельности, как традиции, обычаи, нравы, этические нормы и этикет, обряды, культовые отправления, развлечения, куль­
турные формы трудовой деятельности, предметные области культу­
ры, художественную жизнь, высокоинтеллектуализированные виды культурного творчества и т.п., которые сами могут рассматриваться подсистемами культуры. Следовательно, культурология изучает куль­
туру как сложную системную целостность, подсистемы и элементы которой находятся в разнообразных структурных и функциональ­
ных соотношениях. Это могут быть соотношения взаимозависимости, соподчинения, интеграции, иерархических зависимостей и пр. Но как бы ни строилась культурология, с использованием ли системного подхода, функционального, семиотического или других, она всегда со­
храняет все основные признаки науки.
Как всякая наука, имеющая конкретный предмет изучения, она является эмпирическим знанием об этом предмете. Это значит, что культурология изучает культуру в конкретных формах ее су­
ществования и в реальных фактах ее проявления, стремится по­
стичь ее такой, какая она есть, а не такой, какой она должна быть исходя из воображаемых культурных моделей. Эмпирическому ха­
рактеру культурологии не противоречит то, что как общая теория культуры она основывается на сведениях и данных более частных наук, которые нередко бывают уже организованными в виде теорий.
Культурология как эмпирическая наука является наукой обоб­
щающей: свои утверждения и выводы она получает путем индук­
тивных обобщений конкретных фактов, реалий и процессов куль­
туры
1
. Очевидно, что сначала обработку культурологической ин­
формации осуществляют частные науки, а затем их обобщения в виде частных теорий этих конкретных наук служат основанием для дальнейших построений общей теории культуры. Таким образом, культурология — своего рода эмпирико-индуктивная наука. Имен­
но этот ее характер обусловливает важнейшее методологическое \
требование, которому она, как и всякая эмпирическая наука, должна следовать неукоснительно: данные культурологии должны опираться на возможно более широкую и полную эмпирическую основу. На­
учное обобщение тем содержательнее и надежнее, чем больше эмпи­
рических данных лежит в его основании. Поэтому представители
1
Индукцией в общенаучном смысле называют движение мысли и рассужде­
ний от единичного и частного к общим и все более общим выводам и заключениям, поэтому с нею связывается представление о методе обобщения.

3.1. Культурология и философия культуры . 43 культурологических наук так тщательно изучают, описывают куль­
турные процессы прошлого и настоящего; информационная база куль­
турологии неуклонно увеличивается, усложняется и совершенству­
ется техника ее обработки.
Выводы и утверждения культурологии тем более надежны и научно состоятельны, чем больше бесспорных фактов будет предъяв­
лено в их подтверждение. В идеале наиболее достоверные выводы всякой эмпирической науки предполагают исчерпывающую факти­
ческую основу, когда известны все факты, относящиеся к теории, и ни один не противоречит ее выводам.
Увы, это требование, как правило, невыполнимо. Мир человече­
ской культуры безграничен. История культуры, изучение существу­
ющей культуры, а тем более появление все новых сфер культурной деятельности непрерывно раздвигают фактическое поле изучения.
Его не может охватить ни одна существующая научная теория.
Отсюда следует неизбежное заключение, что все они не достоверны, а вероятностны, более или менее предположительны. В этом смыс­
ле культурология разделяет участь других опытных наук независи­
мо от того, какой предмет они изучают: природу, общество или че­
ловека. Хотя каждая такая наука стремится к наибольшей обосно­
ванности и достоверности своих положений, т.е. ее теоретическое знание всегда остается вероятностным. Степень вероятности мо­
жет возрастать, приближаться к достоверности, но едва ли возмож­
но их полное совпадение. Вероятностные утверждения принято называть гипотезами.
Вероятностный, или гипотетический, характер культурологии, как и подобных ей наук, не является ее недостатком, он таит в себе эвристическую возможность
1
. Стремясь более основательно пред­
ставить свои утверждения, культурология неизбежно открывает новые факты, т.е. расширяет сферу знания. Нередко новые факты не согласуются с уже имеющимися теориями, и для их объяснения теоретические позиции начинают изменяться, часто до такой степе­
ни, что, по существу, трансформируют весь облик науки. Меняются не только теории — возникают новые и совершенствуются старые методы изучения культуры, которые начинают требовать новых тех­
нических средств и инструментария. Технические средства в свою очередь позволяют более точно или совершенно необычно обрабо­
тать имеющийся эмпирический материал, что ведет к созданию но-
1
Эвристика — наука или искусство открывать нечто новое. Эвристическая возможность науки — это ее способность открывать новые истины, создавать новые, все более совершенные теории.

44 Глава 3. Культурология и ее междисциплинарные связи вых теорий, уточнению уже имеющихся. Таким образом происхо­
дит прогресс науки, ее развитие. Если мы посмотрим на состояние культурологии в наши дни и сопоставим его с тем, каким оно было лет пятьдесят назад, в середине XX в., то обнаружится весьма зна­
чительная разница.
Культурология как общая теория культуры предполагает нали­
чие менее общих наук, развивающих частные теории, относящиеся к отдельным сферам культуры или ее аспектам, которые имеют более непосредственную связь с фактами. Упрощенно такое отношение наук и теорий можно представить в виде пирамиды. В этой пира­
миде культурологического знания ученые чаще всего имеют дело с соотношением научных теорий, когда надо от одних теоретических положений переходить к другим, одни теоретические положения доказывать или опровергать с помощью других, и к фактам обраща­
ются только для иллюстрации или в некоторых крайних ситуаци­
ях. Когда мы знаем, что ищем, наша идея, т.е. некоторое общее поло­
жение, принцип или постулат, помогает нам разобраться в мире фактов, классифицировать их, отобрать нужные, описать и в конеч­
ном счете объяснить. Движение мысли идет, таким образом, не толь­
ко от факта к общему положению или теории, но и в обратном направлении — от общего положения к факту. Возможен также переход от одного теоретического положения к другому. Послед­
ние два способа в развитии науки принято называть дедуктивным
методом'
1
. Именно ему принадлежит главная роль в создании на­
учных теорий, когда из общих принципов, законов выстраивается последовательность следствий, выводов и объяснительных схем.
Каждая наука лишь тогда соответствует своему статусу, когда пред­
ставляет собой правильно построенную теорию, а не механический набор фактов или более или менее систематизированное их обоб­
щение. Итак, культурология не только индуктивная наука, но и тео­
ретическая, построенная средствами дедуктивного метода. На этом основании ее можно отнести к тем наукам, которые принято назы­
вать гипотетико-дедуктивными, сочетающими вероятностные на­
учные положения, эмпирически обоснованные гипотезы с досто­
верными выводами, полученными чисто теоретическим образом на основе логических соображений и методов.
Еще на одну сторону культурологии как науки следует обратить внимание. Мы Говорим о фактах, этом «хлебе всякой науки*. Но что такое факт? В культуре это некая минимальная единица, облада-
1
Дедукция — переход от общих и частных утверждений к менее общим и единичным.

3.1. Культурология и философий культуры 45 ющая неким единым культурным значением, которая может на­
блюдаться, описываться и фиксироваться в каких-то суждениях.
Однако культурная жизнь являет собой сложную целостность вза­
имосвязанных элементов и частей. Она постоянно изменяется, по- разному представая в свете различных позиций и точек зрения на нее. Чтобы вычленить в ней то, что подлежит изучению, собствен­
но факты, надо проделать сложную работу по расчленению этого целого, отделению одних явлений культуры от других, упорядоче­
нию их, сопоставлению, классификации и т.д. Этот тип исследова­
тельской работы получил название анализа. Культурология — ана­
литическая наука, которая ищет действительные, а не мнимые факты культуры, проверяет их достоверность, обнаруживает адекватные, т.е. соответствующие сущности, формы их существования. Она вы­
рабатывает надежные средства ориентации в мире разнообразных культурных явлений. Без аналитической работы, которую можно назвать работой по апробации или критике фактов, культурология обойтись не может. Только в итоге эффективно проведенной анали­
тической работы возможны процедуры проверки научных положе­
ний культурологии, т.е. соотнесение ихс фактами. В научной мето­
дологии эта процедура называется верифицированием, проверкой ис­
тинности (от лат. Veritas — истина).
Итак, обобщая все вышесказанное о культурологии как науке, мы приходим к выводу о том, что, входя в ряд других наук, она должна соответствовать тем общим методологическим требовани­
ям, критериям, которым подчиняется каждая отрасль знания, пре­
тендующая на статус науки. И в целом культурология им удовлет­
воряет. Называть культурологию философией науки означает вно­
сить ненужную путаницу.
Некорректно и философию культуры интерпретировать как на­
уку, так как этим стирается то оригинальное, что специфический философский взгляд вносит в знание о культуре. Следует еще раз оговориться. В философии существует взгляд, что она является тоже наукой.
Философия культуры является умственной сферой, в которой фиксируется результат философского интереса к культуре, итог ее философской интерпретации.
Культурология как наука стремится к единству знания о культу­
ре и к единообразию его понимания и использования, следователь­
но, исходит из идеи, что возможна и достижима единая и общепри­
знанная наука о культуре. Этому содействует единство научных методологий, на которых она развивается. Философия культуры, на­
оборот, такого единообразия не предполагает. Можно сказать, что

46 Глава 3. Культурология и ее междисциплинарные связи философий культуры столько, сколько есть философий, философ­
ских принципов, способных взять на себя функцию осмысления фе­
номенов культуры. Поэтому, как показывает интеллектуальная история, с того времени, когда культура стала предметом философ­
ских рефлексий, возникла не одна философия культуры. Точно так же обстояло дело с обществом, наукой, историей, религией, искусст­
вом и другими сферами жизни человека и его духа. В сфере фило­
софии культуры мы видим пеструю картину: каждая более или менее развитая философия включает в себя культуру как состав­
ную часть своего содержания. Более того, ход развития философ­
ской мысли послед-него времени таков, что культура стала необхо­
димым элементом всякой современной философии, составляя под­
час сердцевину ее проблематики.
Но если культурология изучает культуру всеми доступными ей научными методами, то философия дает нам понимание культуры.
В первом случае мы имеем дело с объективным знанием, во вто­
ром — с интерпретацией культуры в контексте замысла, задач и установок той философии, которая предприняла такую интерпрета­
цию. Философия неизбежно использует достигнутый культурологи­
ей уровень знания о культуре, хотя нередко демонстрирует свою не­
зависимость от него и предлагает свое понимание культуры. Послед­
нее, как правило, продиктовано исходным философским принципом или общим духом, свойственным соответствующей философии.
По сути дела, в философии не проводится анализ культуры в его научном смысле. Свои утверждения о культуре философ рас­
сматривает как достоверные и на факты ссылается только в каче­
стве иллюстративного материала, сохраняя при этом полную сво­
боду в их выборе. Как правило, он останавливает свое внимание лишь на том, что согласуется с его видением культуры, подтвержда­
ет его умозаключения, так сказать, «работает» в его философии культуры. Если научный принцип требует от культурологии исхо­
дить из конкретных фактов и форм существования культуры, то для философа достаточна сама достоверность бытия культуры как таковой. Это совершенно иное понимание вопроса о достоверности суждений о культуре. Философия культуры в той мере, в какой она опирается на факты, оперирует ими в интерпретированном виде, т.е. уже истолковав их в духе своих принципов. Таково еще одно важное отличие отношения к фактам со стороны философии. Оно соединяется и с особым подходом к их выбору, когда предпочтение отдается только тому материалу, который согласуется с теоретиче­
скими положениями философской концепции культуры. Это отно­
шение к миру культуры определяет хорошо известную тенденци-

3.2. Культурология и философия истории 47 озность, свойственную философии, нередко обвиняемой в игнори­
ровании реальности, некорректном понимании ее и т.д. Классичес­
ким примером в данном отношении является знаменитая концеп­
ция О. Шпенглера, изложенная им в книге «Закат Европы».
Надо иметь в виду, что ценность философии культуры вовсе не состоит в верности фактам, хотя и игнорирование их в ней не­
позволительно. Мы должны признать, что философское осмысле­
ние культуры, ее ситуации и даже отдельных ее проявлений неред­
ко оказывается оригинальным, открывает новые перспективы и воз­
можности осмысления культурной реальности человека во всей полноте их взаимодействия, чего культурология сделать не может.
Только с философских позиций можно осмыслить культуру в цело­
стности, во всем многообразии способов ее бытия, увидеть наибо­
лее фундаментальные основания культуры.
Философия ставит перед культурой ряд проблем, значимых для человека, но не вытекающих из культурологического подхода к ней.
Таковы, например, онтологические проблемы: вопросы о смысле культуры в перспективе человеческого бытия, об условиях ее су­
ществования, о структуре культуры, причинах ее изменений и их общем векторе. В отношении человека философией культуры под­
нимается вопрос о том, в чем состоит специфика его культурной деятельности. В силу того что «природа», «творчество», «смысл жиз­
ни» и подобные им категории являются составной частью совре­
менной философии, в философии культуры формулируются также проблемы культуры и природы, культуры и творчества.
3.2. Культурология и философия истории
Еще одной областью знания, с которой соприкасается культуро­
логия, является философия истории.
Исторические науки изучают человеческое общество в кон­
кретных для определенного времени формах и условиях его суще­
ствования. Эти формы и условия не остаются постоянными данны­
ми, неизменными и универсальными, т.е. едиными на все времена и для всего человечества. Они претерпевают изменения, что и подра­
зумевается в первую очередь, когда мы говорим об истории. По­
этому исторические науки изучают человеческое общество прежде всего с точки зрения его изменений: исследуют процессы эволю­
ции, развития, преобразования. Историк должен учитывать природ­
ные условия, но ввиду своей неизменности и относительной устой­
чивости они являются постоянной составляющей истории, образу-

48 Глава 3. Культурология и ее междисциплинарные связи ют природный фон, на котором разворачивается социальная, поли­
тическая и культурная жизнь какого-либо общества или народа.
Сущность исторического процесса и его двигатель — обществен­
ная деятельность людей. Именно она ведет к изменению всех форм существования общества, переходу от его низших уровней к выс­
шим, что и изучает историческая наука. Сама же деятельность обус­
ловлена множеством меняющихся обстоятельств объективного и субъективного характера.
К первым относится все то, что предстает перед человеком как данность, с которой он не может не считаться и которая, выступая необходимой предпосылкой, обусловливает возможности и неизбеж­
ные границы исторической деятельности. Таковы, например, уро­
вень экономического развития общества, его технологическое со­
стояние, социальная структура, политическая система, степень куль­
турного развития народа, сам тип культуры и пр.
Субъективные факторы включают в себя все то, что так или ' иначе находится в пределах возможностей человека, связано с его рациональными и волевыми способностями, умением определять характер деятельности, устанавливать ее цели и выбирать адекват­
ные средства их осуществления.
Если объективные предпосылки общественной деятельности обусловливают границы проявления свободы и индивидуального своеобразия, то субъективные, напротив, определяют насколько че­
ловек, находясь в пределах объективно данных обстоятельств, спо­
собен проявить себя в качестве решающей силы исторического процесса, в какой мере он может подчинить себе объективные ус­
ловия для достижения поставленных целей.
Культура определенным образом попадает в круг историческо­
го знания. Имеется два основных аспекта пересечения этих наук.
Во-первых, исторический подход распространяется на сферу куль­
турной жизнедеятельности человека, которая не может быть выде­
лена из общей исторической картины общества. В свою очередь,
Многие фундаментальные выводы истории невозможны без учета процессов, происходящих в сфере культуры. Во-вторых, культурное развитие человека делает его все более значимым фактором исто­
рического процесса, обеспечивая наполнение истории гуманисти­
ческим содержанием и смыслом. Исторические науки должны учи­
тывать эту тенденцию.
Однако сама по себе культура не является предметом изучения истории. Так было не всегда. На заре становления исторического знания, например в трудах «отца истории» древнегреческого мыс­
лителя Геродота (V в. до н.э.) или древнекитайского историка Сыма
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   38


написать администратору сайта