Цель: на основании рассмотрения истории гимназического об- разования и анализа современных его моделей выявить специфиче- ские черты, которые свойственны модели гимназического образова- ния в целом, а также возможные характеристики моделей гимназий конкретных видов.
Вопросы для обсуждения
Основные вехи в истории гимназического образования.
Используя опыт авторских гимназических моделей конца XIX – начала ХХ в., выявите их современный теоретико-педагогический потенциал (гимназии К. Мая, Л. И. Поливанова).
Подготовьте презентацию по теме «Владимирская губернская гимназия конца XIX – начала ХХ в.».
Проанализируйте особенности различных моделей гимназий: лингвистической, культурологической, православной.
Список рекомендуемойлитературы
Алешинцев, И. А. История гимназического образования в России (XVIII и XIX век) / И. А. Алешинцев. ‒ СПб. : Издание О. Богдановой, 1912. ‒ 346 с. [Электронный ресурс]. ‒ Режим доступа:http://elib.gnpbu.ru/text/aleshintsev_istoriya-gimnazicheskogo-obrazovaniya_ 1912/go,0;fs,1/ (дата обращения: 12.08.2016).
Басинский, П. В. Лев в тени Льва. История любви и ненависти (гл. «Гимназия Поливанова») / П. В. Басинский. ‒ М. : Редакция Еле- ны Шубиной, 2015. ‒ 512 с. [Электронный ресурс]. ‒ Режим доступа: https://books.google.ru/books?id (дата обращения: 12.08.2016).
Любжин, А. И. Классические гимназии в России [Электрон- ный ресурс] / А. И. Любжин. ‒ Режим доступа: http://www.inr.ac.ru/
info21/MIL/liubzhin/gymnasium-classicum.pdf (дата обращения: 03.05. 2016).
Гимназия в Российской системе образования / Б. Пивоваров, протоиерей // Наука в Сибири. ‒ 2002. ‒ № 24 – 25 [Электронный ре- сурс]. ‒ Режим доступа: http://www-sbras.nsc.ru/HBC/2002/n24- 25/f19.html (дата обращения: 14.05.2014).
Письмак Г. А. Современные направления гимназического об- разования в России / Г. А. Письмак // Педагогика искусства. ‒ 2008. ‒
№ 3 [Электронный ресурс]. ‒ Режим доступа: http://www.art-education.ru/ sites/default/files/journal_pdf/pismak_georgiy_aleksandrovich.pdf (дата об- ращения: 06.05.2016).
Страхов, П. Н. Историческая записка о Владимирской губерн- ской гимназии за время 1833 ‒ 1904 гг. / П. Н. Страхов, А. В. Захаров. ‒ Владимир : Тип. губ. правления, 1909. ‒ 401 с.
Стрельцов А. А. Историко-культурный процесс становления гимназического образования : дис. … канд. пед. наук / А. А. Стрель- цов. ‒ Ростов н/Д., ‒ 2005. ‒ 131 с.
Текущая земская школьная статистика по Владимирской гу- бернии за 1911 ‒ 12 учебный год. – Владимир-на-Клязьме : Типо- литография губ. зем. управы, 1913. ‒ 128 с.
Текущая статистика по начальным школам Владимирской гу- бернии за 1913 ‒ 14 учебный год. – Владимир-на-Клязьме : Типо- литография губ. зем. управы, 1915. ‒ Вып. 1. ‒ 132 с.
Университетский Устав (5 ноября 1804) [Электронный ре- сурс]. ‒ Режим доступа: http://letopis.msu.ru/documents/327 (дата об- ращения: 10 мая 2016).
Шарапова, Е. Л. Л. И. Поливанов и его гимназия / Е. Л. Шара- пова. – М. : Научная цифровая библиотека PORTALUS.RU [Элек- тронный ресурс]. ‒ Режим доступа: http://www.portalus.ru/modules/ shkola/rus_readme.php?subaction=showfull&id=1191929830&archive=& start_from=&ucat=& (дата обращения: 13.08.2016).
Шичалин Ю. А. Кому и для чего нужны классические гимна- зии / Ю. А. Шичалин // Отечественные записки. – 2012. – № 4 [Элек- тронный ресурс]. ‒ Режим доступа: http://www.intelros.ru/readroom/ otechestvennye-zapiski/o4-2012/17237-komu-i-dlya-chego-nuzhny- klassicheskie-gimnazii.html (дата обращения: 15.07.2016).
Школа Карла Мая [Электронный ресурс]. ‒ Режим доступа: http://www.kmay.ru/hist.phtml (дата обращения: 12.08.2016).
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 3
|
Скачать 162.55 Kb.