Современные модели школьного образования
 Скачать 162.55 Kb.
|
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОКГрешилова, И. А. Философские основы педагогической и андрагогической моделей образования : монография / И. А. Грешилова. ‒ М. : ФЛИНТА, 2014. ‒ 112 с. [Электронный ресурс]. ‒ Режим доступа:http://www.studentlibrary.ru/doc/ISBN9785976517783-SCN0001.html?SS r=4501337b5a061e4b6570569 (дата обращения: 12.09.2016). Джуринский, А. Н. Педагогика и образование в России и в ми- ре на пороге двух тысячелетий: сравнительно-исторический контекст : монография / А. Н. Джуринский. ‒ М. : МПГУ, 2011. ‒ 152 с. [Элек- тронный ресурс]. ‒ Режим доступа: http://www.studentlibrary.ru/ book/ISBN9785426300217.html?SSr=4501337b5a061e4b6570569 (да- та обращения: 12.09.2016). Комраков, Е. С. Культурный ресурс педагога: парадигмы, под- ходы, образовательные модели и системы / Е. С. Комраков, А. Г. Чер- нявская. ‒ М. : НИЦ ИНФРА-М, 2016. 109 с. [Электронный ресурс]. ‒ Режим доступа: http://znanium.com/catalog.php?bookinfo=557759 (дата обращения: 12.09.2016). Леван, Т. Н. Здоровье ребенка в современной информацион- ной среде : учеб.-метод. пособие / Т. Н. Леван. ‒ М. : Форум : НИЦ ИНФРА, 2015. ‒ 224 с. [Электронный ресурс]. ‒ Режим доступа:http://znanium.com/catalog.php?bookinfo=501273 (дата обращения: 13.09.2016). Макотрова, Г. В. Портфель достижений старшеклассника : учеб. пособие / Г. В. Макотрова. ‒ 3-е изд., стер. ‒ М. : ФЛИНТА, 2014. ‒ 112 с. [Электронный ресурс]. ‒ Режим доступа: http://www. studentlibrary.ru/book/ISBN9785976518681.html (дата обращения: 12.09.2016). Проблемы развития современной школы (Из опыта работы) : монография / О. Г. Егоров. ‒ 2-е изд., стер. ‒ М. : ФЛИНТА, 2013. ‒ 408 с. [Электронный ресурс]. ‒ Режим доступа: http://www.studentlibrarru/ doc/ISBN9785976515468-SCN0001/039.html?SSr=4501337b5a061e4b6570 569 (дата обращения: 10.09.2016). Селиверстова, Е. Н. Современная дидактика: от школы знания – к школе созидания : учеб. пособие / Е. Н. Селиверстова ; Владим. гос. пед. ун-т. ‒ Владимир, 2009. ‒ 232 с. Профессиональный стандарт «Педагог (педагогическая дея- тельность в сфере дошкольного, начального общего, основного обще- го, среднего общего образования (воспитатель, учитель)». – Минтруда и соцзащиты РФ от 18.10.2013. №1115н. Фёдорова, М. Ю. Нормативно-правовое обеспечение образо- вания : учеб. пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений / М. Ю. Фёдорова. ‒ М. : Академия, 2011. ‒ 176 с. Цыганок, А. А. Особый ребенок. Исследования и опыт по- мощи : науч.-практ. сб. / А. А. Цыганок. ‒ М. : Теревинф, 2015. ‒ Вып. 1. – 128 с. [Электронный ресурс]. ‒ Режим доступа: http://www. studentlibrary.ru/book (дата обращения: 12.09.2016). Щебланова, Е. И. Неуспешные одаренные школьники / Е. И. Щебланова. ‒ М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2011. ‒ 245 с. [Электронный ресурс]. ‒ Режим доступа: http://www.studentlibrary.ru/ book/ISBN9785996301959.html (дата обращения: 12.09.2016). Яковлева, Н. Ф. Разработка индивидуально ориентирован- ных воспитательных и коррекционно-развивающих программ для социально дезадаптированных детей и подростков : учеб. пособие / Н. Ф. Яковлева. ‒ 2-е изд., стер. ‒ М. : ФЛИНТА, 2014. ‒ 122 с. [Элек- тронный ресурс]. ‒ Режим доступа: http://www.studentlibrary.ru/book/ ISBN9785976518971.html (дата обращения: 12.09.2016). ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 Часть I. СОВРЕМЕННЫЕ МОДЕЛИ ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ 8 Модель школьного образования: понятия, подходы, проблемы управления 8 Модель и моделирование в науке 8 Функции моделирования 9 Модели образования 11 Модели школьного образования 17 Модель гимназического образования 17 Модель лицейского образования в России: история и современность 28 Модель школы полного дня с позиций реализации ФГОС 32 Авторские модели школьного образования 54 Диагностика и оценивание в рамках различных моделей школьного образования 69 Часть II. РАЗНОУРОВНЕВЫЕ ЗАДАНИЯ И ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА В РАМКАХ РАЗЛИЧНЫХ МОДЕЛЕЙ ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 79 семестр Разноуровневые задания для рейтинг-контроля № 1 79 Разноуровневые задания для рейтинг-контроля № 2 82 Разноуровневые задания для рейтинг-контроля № 3 83 Разноуровневые задания для самостоятельной работы 85 семестр Разноуровневые задания для рейтинг-контроля № 1 86 Разноуровневые задания для рейтинг-контроля № 2 88 Разноуровневые задания для рейтинг-контроля № 3 90 Оценочные средства 91 Вопросы к экзамену 94 Часть III. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ ПО КУРСУ «СОВРЕМЕННЫЕ МОДЕЛИ ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» 95 ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 1. Модель школьного образования: понятия, подходы, проблемы управления 95 ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 2. Модель гимназического образования 97 ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 3. Модель лицейского образования в России: история и современность 99 ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 4. Модель современной школы полного дня: дидактический аспект 101 ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 5. Формирование универсальных учебных действий в современной модели школьного образования 103 ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 6. Школа полного дня: воспитательный аспект 104 ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 7. Воспитательная система школы. Теоретическая характеристика. Тенденции развития в модели школы полного дня 105 ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 8. Авторские модели современного школьного образования 106 ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 9. Диагностика и оценивание в рамках различных моделей школьного образования 108 ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 10. Модель школы здоровья за рубежом и в России 109 ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 11. Модель школы для одаренных детей: история и современность 110 ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 12. Модель инклюзивного школьного образования 112 ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 13. Модель школы с раздельным обучением мальчиков и девочек 114 ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 14. Модель «Русская школа» 115 ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 15. Разновозрастная модель школьного обучения 116 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 118 БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 120 Учебное издание ДОРОШЕНКО Светлана Ивановна ДОРОШЕНКО Юрий Иванович СОВРЕМЕННЫЕ МОДЕЛИ ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Учебное пособие Редактор Е. В. Невская Технический редактор С. Ш. Абдуллаева Корректор О. В. Балашова Компьютерная верстка Л. В. Макаровой Выпускающий редактор А. А. Амирсейидова Подписано в печать 24.11.17. Формат 60×84/16. Усл. печ. л. 7,21. Тираж 60 экз. Заказ Издательство Владимирского государственного университета имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых. 124  600000, Владимир, ул. Горького, 87. |