книга служебное собаководство. Фаритов Т.А. Практическое собаководство. Т. А. Фаритов,Ф. С. Хазиахметов, Е. А. Платонов
 Скачать 3.15 Mb.
|
|
222 Практическое собаководство тщательно обнюхать себя, соблюдая большую выдержку и осторожность (ведь дрессировщик для нее новый, очень сильный комплексный раздражитель). Если собака передается из рук в руки, то владелец вы водит ее на прогулку на длинном поводке (если собака злоб ная, то в наморднике). В один из моментов, когда собака отвлеклась, дрессировщик подходит сзади к владельцу и незаметно для собаки берет поводок, а владелец незамет но уходит и прячется. Дрессировщик, продолжая прогул ку, старается не стеснять движений собаки, время от вре мени произносит ее кличку, а при подходе дает лакомство и гладит. Если собака оказалась злобной, то дрессировщик дол жен терпеливо приучать ее к себе, давая ей корм и лаком ство, и при первой же возможности выводить на прогулку. У собак робких, трусливых доверчивое отношение к дресси ровщику можно развить только лаской, игрой, поощрени ем и лакомством. В первые дни общения с дрессировщиком собака особен но внимательна ко всем его поступкам, поэтому в этот пери од и дрессировщик должен быть особенно внимательным и всесторонне продумывать каждое свое действие. Если подход к собаке был правильным, то со временем между дрессировщиком и собакой устанавливаются нор мальные взаимоотношения, недоверчивость собаки посте пенно сменяется доверчивостью, которая затем переходит в привязанность. Хороший контакт между дрессировщиком и собакой характеризуется тем, что собака всегда стремится быть вме сте с дрессировщиком, при его приближении учащенно ви ляет хвостом, прыгает, повизгивает, лает, а находясь возле него, ласкается, охотно подходит на подзыв, стремится всю ду за ним следовать. Основные ошибки дрессировщика при установлении контакта с собакой. В процессе установления правильных взаимоотношений между дрессировщиком и собакой воз можны следующие ошибки: § ошибки при первой встрече, связанные с неполнотой дан ных о собаке и особенностях ее поведения; Глава 13. Общий курс дрессировки 223 § резкость, грубость, наигранная решительность, прояв ляемые в тех случаях, когда дрессировщик пытается за маскировать свой страх перед незнакомой собакой; § нерешительное, боязливое, робкое обращение с собакой; § излишняя мягкость, ласковость и нетребовательность к собаке. 13.3. ПРИУЧЕНИЕ СОБАКИ К КЛИЧКЕ Кличка собаки — это первая и к тому же наиболее часто употребляемая команда. Применяется она не только в про цессе дрессировки, но и во всех случаях общения дрессиров щика с собакой. В результате приучения к кличке у собаки вырабатывается стойкий навык — сразу же обращать вни мание нa своего дрессировщика после того, как он произне сет ее кличку. Таким образом, кличка приобретает для со баки условное значение сигнала «Внимание!». Обычно собак приучают к кличке еще в щенячьем возра сте (1–3 мес.). Иногда бывает необходимо приучить к кличке и взрослую собаку: при переходе собаки к новому владельцу (когда кличка ее неизвестна), при изменении клички. Для клички используют любое короткое, звучное, с чет ким окончанием слово, кроме имен людей. Порядок отработки приема. Дрессировщик, находясь в нескольких шагах от собаки, 2–3 раза в ласковой интона ции четко произносит ее кличку, подходит к ней и одновре менно дает ей лакомство. Пока собака его ест, дрессиров щик вновь 2–3 раза произносит ее кличку. Так повторяется несколько раз. В результате у собаки вырабатывается навык быстро настораживаться на свою кличку. Как только навык выработан, лакомство заменяют восклицанием «Хорошо!» и поглаживанием. На занятиях кличку собаки следует произносить одно образно, четко, в приказной интонации. Нельзя произно сить кличку в угрожающей интонации или превращать ее из команды «Внимание!» в команду подзыва. Собаку считают приученной к кличке, если, услышав ее, она сразу сосредоточивает свое внимание на дрессиров щике и настораживается. 224 Практическое собаководство При выработке навыка возможны следующие основные ошибки дрессировщика: § нечеткое и неоднообразное произнесение клички; § произнесение клички в угрожающей интонации; § излишне частое применение клички; § превращение клички из сигнала «Внимание!» в коман ду подзыва; § искажение клички. 13.4. ПРИУЧЕНИЕ СОБАКИ К ОШЕЙНИКУ, ПОВОДКУ, ШЛЕЙКЕ И НАМОРДНИКУ Вначале собаку приучают к ошейнику. Дрессировщик подходит к собаке, называет ее кличку, поглаживает, пока зывает ошейник и дает его обнюхать. Поглаживая собаку, он незаметно надевает на нее ошейник и отвлекает ее игрой и лакомством. Через 3–5 мин дрессировщик снимает ошей ник и угощает собаку лакомством. Так делают несколько раз, постепенно увеличивая время пребывания в ошейнике. При этом внимательно следят, чтобы ошейник не был силь но затянут или излишне свободен (под правильно надетый ошейник на взрослой собаке должно свободно проходить два пальца). Затем собаку приучают к свободному движению на поводке. Для этого дрессировщик, надев на собаку ошейник и поглаживая ее, незаметно пристегивает к ошейнику ко роткий поводок и выходит с ней на прогулку. Обычно про гулки и игры так возбуждающе действуют на собаку, что она слабо или совсем не реагирует на прикрепленный к ошей нику поводок. Нужно лишь не делать рывков поводком и не ограничивать подвижность собаки. Если же собака проявит признаки боязни ошейника или поводка, то следует отвлечь ее внимание. Довольно скоро надевание ошейника с повод ком перестают беспокоить собаку, так как они становятся для нее сигналом к предстоящей прогулке. Постепенно дрессировщик ограничивает свободу движе ний собаки, понемногу укорачивая поводок. Затем приуча ют собаку и к удлиненному поводку. Дрессировщик все даль ше отходит от нее, внимательно следя, чтобы поводок не цеплялся за какиелибо предметы и не вызывал рывков. Глава 13. Общий курс дрессировки 225 К шлейке собаку приучают так же, как и к ошейнику, к наморднику. Дрессировщик с собакой на коротком поводке правой рукой держит намордник (вначале лучше петельный), да вая его обнюхать, а левой рукой быстро надвигает его на морду и укрепляет ремнями. Надевать намордник нужно как можно быстрее и без болезненнее для собаки. Как только намордник будет надет, собаку нужно отвлечь от него активной игрой, пробежками, поглаживанием и т. п. После того как собака успокоится, ее поощряют восклицанием «Хорошо!», поглаживанием, а ког да намордник снимут — лакомством. Для робких собак в первое время иногда бывает полезно вкладывать лакомство внутрь намордника (глухого, сетчатого), чтобы собака до ставала его оттуда и съедала. Время пребывания собаки в наморднике сначала ограничивается 2–3 мин, а затем уве личивается. Если нужно научить собаку носить намордник с радос тью, следует выгуливать собаку только с ним и никогда без него. Для этого необходимо надеть намордник, быстро спус титься во двор и сразу снять его. Время ношения намордни ка следует постепенно увеличивать. После утомительных занятий по дрессировке собаку нужно отпускать на радост ный для нее перерыв, но только в наморднике. Очень полез но подкармливать собаку через намордник и меньше уго щать ее без него. Собаку считают приученной к ошейнику, поводку, шлей ке и наморднику, если она спокойно относится к их надева нию и не пытается от них освободиться. Основные ошибки дрессировщика во время приучения собаки к ошейнику, поводку, шлейке и наморднику: § неправильное затягивание ошейника, шлейки или на мордника (излишне туго или слабо); § грубость, резкость при надевании на собаку ошейника, шлейки или намордника; § резкие рывки поводком; § применение принуждения; § разрешение игры собаки с поводком, намордником или шлейкой. 226 Практическое собаководство 13.5. ОБУЧЕНИЕ СОБАКИ ПОДХОДУ К ДРЕССИРОВЩИКУ (КОМАНДА «КО МНЕ!») Команду «Ко мне!» собаки не любят по одной простой при чине — хозяева подзывают тогда, когда это необходимо им самим, не обращая внимания на то, что делает собака. Ведь собака не может возразить, когда ее берут на поводок в самый разгар игры, но может не подойти к хозяину в следующий раз. Отрицательный рефлекс на команду вырабатывается мгновенно, а загладить его фактически невозможно. Такая собака подходит к хозяину только тогда, когда ей хочется. В итоге ее перестают отпускать вообще, а когда всетаки от пускают — она не слушается. Избежать всех этих проблем довольно просто. Достаточно на каждой прогулке (т. е. когда собака отработала все, что от нее требовалось, и с чистой сове стью резвится) подзывать ее к себе, угощать или гладить и отпускать дальше. Такие кажущиеся бессмысленными под зывы преследуют одну очень важную цель — команда «Ко мне!» ассоциируется в первую очередь с удовольствием от уго щения и ласки, и в незначительной степени — с поводком. Наличие этого навыка позволяет дрессировщику под зывать собаку, когда она находится на удалении от него. Кроме этого, этот навык дисциплинирует собаку, выраба тывает у нее внимание к действиям дрессировщика. Ко манда, выполнения которой добиться проще всего при ус ловии регулярного повторения со щенячьего возраста, на каждой прогулке должна выполняться беспрекословно и в любой ситуации. В идеале собака должна обойти хозяина и сесть возле его ноги. Условными раздражителями при отработке этого при ема являются команда «Ко мне!» и жест — быстрое опуска ние правой руки к бедру, предварительно поднятой в сто9 рону на уровне плеча (ладонью вниз) (рис. 5). Безусловные раздражители — лакомство, легкое подтя гивание собаки поводком, поглаживание. Навык вырабатывается в комплексе с навыками на ко манды «Рядом!» и «Гуляй!», а в последующем тесно увязы вается и с другими приемами. Глава 13. Общий курс дрессировки 227 Первоначальный навык на команду «Ко мне!» обычно вырабатывается у собаки еще в 1,5–3месячном возрасте, но бывает, что этот навык приходится вырабатывать и у взрослой собаки. Порядок отработки подхода собаки к дрессировщику. Во время выгуливания собаки на удлиненном поводке дрес сировщик, держа поводок в левой руке, называет кличку собаки и громко, четко, в ласковой интонации, подает ко манду «Ко мне!», показывая на ладони правой руки лаком ство. Собака реагирует на лакомство и бежит к дрессиров щику. Он же отбегает на несколько шагов и вновь подает команду «Ко мне!», продолжая показывать лакомство. Подошедшую собаку поощряют поглаживанием, воскли цанием «Хорошо!» и лакомством. Если собака не подходит к дрессировщику, то он подает команду вновь и одновре менно легко, без причинения боли, подтягивает поводком собаку к себе, повторяя команду «Ко мне!» в ласковой инто нации. Когда собака окажется рядом с дрессировщиком, ее поощряют лакомством, поглаживанием и восклицанием Рис. 5 Подзыв собаки жестом и командой «Ко мне!» 228 Практическое собаководство «Хорошо!». Этидействия повторяются несколько раз до тех пор, пока собака не начнет подбегать к дрессировщику по одной команде «Ко мне!». Если при отработке приема собака медленно подходит к дрессировщику, то при подзыве он должен быстро отбегать от собаки — это заставит ее подходить быстрее. Подход со баки к дрессировщику всегда должен быть быстрым, охот ным и безотказным. При медленном и вялом подходе реко мендуется отбегать от собаки, повторяя ту же команду «Ко мне!» и показывая ей лакомство. Если собака не подходит, то нужно подтянуть ее длинным поводком, но только после команды «Ко мне!», а не до нее. Охотничьих собак можно подзывать сигналом свистка или рога. Выработка навыка на жест проводится следующим об разом. Дрессировщик во время выгуливания собаки назы вает ее кличку, подает команду «Ко мне!» и одновременно или чуть раньше подает жест подзыва (рис. 6). При подходе собаку поощряют. После многократных повторений жест и команда приобретают для собаки одина ковое значение. Если собака на один жест не подходит, его продолжают подавать вместе с командой, но команда долж на постепенно все более запаздывать, а потом и совсем не произноситься. После первоначальной отработки навыка упражнение для служебных собак усложняют. Собаку приучают при под ходе обходить дрессировщика с правой стороны и садиться у его левой ноги. Для этого дрессировщик показывает ей лакомство, находящееся у него в правой руке, переклады вает лакомство у себя за спиной из правой руки в левую и тем самым побуждает собаку обходить его сзади и становить ся у левой ноги. Одновременно он произносит команду «Ря дом!». Если после команды «Рядом!» собака самостоятель но не садится, дается команда «Сидеть!». Порядок отработки навыка на жест, заменяющий ко манду «Ко мне!». Навык на жест отрабатывают в такой по следовательности: усаживая или укладывая собаку, отхо дят от нее на длину поводка, дают команду «Ко мне!» жестом, и если собака не реагирует, то подают команду голосом, а затем подтягивают собаку поводком. Глава 13. Общий курс дрессировки 229 Необходимо подзывать собаку во время прогулок и игры с ней и т. п., а после дачи лакомства вновь отпускать гулять. Постепенно навык усложняют. Подзыв собаки производят тогда, когда она находится в положении сидя или лежа, а подход собаки по команде или жесту отрабатывают тогда, когда она гуляет без по водка. После ее приучают вставать у левой ноги дресси ровщика. Остановку собаки у левой ноги отрабатывают следую щим образом. Когда собака по команде подойдет к дресси ровщику на расстояние одного шага, он, наклонившись, бе рет левой рукой поводок в 15–20 см от ошейника и при его помощи заставляет собаку принять правильное положение у левой ноги, одновременно подавая команду «Рядом!». За тем собака поощряется лакомством, поглаживанием и вос клицанием «Хорошо!». В дальнейшем добиваются того, чтобы собака при подходе без команды и принуждения за нимала правильное положение у левой ноги дрессировщика (рис. 7). Рис. 6 Подзыв собаки жестом «Ко мне!» Рис. 7 Собака у левой ноги дрессировщика 230 Практическое собаководство Со временем окружающую обстановку при отработке это го навыка усложняют: увеличивают расстояние, с которого подзывается собака, проводят занятия на местности с боль шим числом отвлекающих раздражителей, в различную погоду и в разное время суток. Навык считается выработанным, если собака с любого расстояния, в любое время и при наличии любых отвлекаю щих раздражителей по первой команде или жесту быстро подбежит к дрессировщику и останавится у его левой ноги. При выработке навыка возможны следующие основные ошибки дрессировщика: § угрожающая интонация и наказание при подзыве; § несвоевременная дача лакомства, отсутствие поощрения восклицанием «Хорошо!» за правильно выполненный прием; § применение излишне сильного болевого раздражителя при подтягивании собаки; § многократное одновременное применение команды и жеста; § наказание собаки после подхода ее к дрессировщику; § при медленном, вялом подходе собаки дрессировщик не отбегает назад, чтобы возбудить собаку; § невнимание к положению собаки у левой ноги дресси ровщика. 13.6. ДВИЖЕНИЕ РЯДОМ С ДРЕССИРОВЩИКОМ (КОМАНДА «РЯДОМ!») Этот навык является наиболее привлекательным для ок ружающих, так как показывает культуру собаководахозяи на (дрессировщика) и его собаки во время прогулки по насе ленному пункту. Собака движется возле ноги, с левой или правой стороны — в зависимости от того, правша или левша хозяин. Плечо собаки находится на уровне колена человека, поводок отсутствует. Команда применяется для передвиже ния по оживленным улицам, мимо возможных раздражите лей. В местах, где нет скопления людей или риска угодить под машину, особой необходимости в этой команде нет. Глава 13. Общий курс дрессировки 231 Условным раздражителем при выработке этого навыка служит команда «Рядом!». Собаку берут на короткий пово док и ставят с левой стороны так, чтобы колено левой ноги дрессировщика касалось правой лопатки собаки. Такое по ложение позволяет наблюдать за поведением собаки. Пово док с петлей дрессировщик берет в правую руку, а левой рукой держит поводок на расстоянии 20–30 см от ошейни ка. Нужно помнить, что при отработке команды «Рядом!» (а для охотничьих собак — «К ноге!») нельзя держать пово док в постоянно натянутом положении и часто повторять команду. Как только собака примет правильное положение у ноги дрессировщика, следует начать движение, произно ся сначала кличку собаки для привлечения ее внимания, а затем — команду «Рядом!», следом делая рывок поводком в левой руке, чтобы заставить собаку идти у левой ноги. Условными раздражителями при выработке этого навы ка являются команда «Рядом!» и жест — легкое похлопы вание левой руки по бедру левой ноги, безусловными — ры вок поводком, поглаживание и лакомство. Порядок отработки движения собаки рядом с дрессиров щиком. После выгуливания собаки дрессировщик принимает основную стойку (см. рис. 8). Для этого дрессировщик берет собаку на короткий поводок и ставит ее с левой стороны от себя так, чтобы колено его левой ноги касалось правой лопат ки собаки. Такое положение собаки около дрессировщика наи более удобно для управления собакой и передвижения с ней. Левой рукой дрессировщик берет поводок в 20–30 см от ошейника так, чтобы он свободно двигался в слегка сжатой кисти руки. На правую руку выше кисти он надевает петлю поводка и остальную часть поводка собирает гармошкой в кулак (поводок, находящийся между правой и левой рука ми, должен немного провисать, чтобы не мешать движени ям руки дрессировщика при ходьбе). Добившись правиль ного положения собаки у ноги, дрессировщик поощряет ее поглаживанием, восклицанием «Хорошо!» и лакомством. Затем он называет кличку собаки, чтобы привлечь ее вни мание, а после небольшой паузы подает команду «Рядом!», делает рывок поводком вперед и одновременно начинает дви жение по прямой. |