книга служебное собаководство. Фаритов Т.А. Практическое собаководство. Т. А. Фаритов,Ф. С. Хазиахметов, Е. А. Платонов
 Скачать 3.15 Mb.
|
|
244 Практическое собаководство Рис. 16 Приучение собаки стоять при помощи нажима в области паха и воздействия поводком Рис. 15 Жест, заменяющий команду «Стоять!» Глава 13. Общий курс дрессировки 245 Дрессировщик делает полоборота влево, подает в приказ ной интонации команду «Стоять!» и одновременно правой рукой делает легкий рывок поводком вверх и вперед, а ле вой рукой, подведенной под живот собаки в области паха, приподнимает собаку и повторяет команду «Стоять!». Как только собака встанет, дрессировщик поощряет ее поглажи ванием, лакомством, восклицанием «Хорошо!» (рис. 16). После небольшого перерыва это упражнение повторяется. Приучить собаку стоять по команде можно и другим путем. Собака сидит у левой ноги дрессировщика. Подав команду «Стоять!», дрессировщик наклоняется к собаке, оставаясь на месте, и левой рукой подхватывает ее под живот, принуждая встать. Как только собака встанет, дрессировщик фиксирует это положение в течение не скольких секунд, повторяя команду «Стоять!», а затем поощряет собаку. Часто первоначальный навык вырабатывают и в процессе ежедневной чистки собаки. При этом, если собака пытается Рис. 17 Приучение собаки стоять при помощи нажима в области головы и воздействия поводком 246 Практическое собаководство сесть или лечь, дрессировщик подает команду «Стоять!». Если она все же сядет или ляжет, то, подав команду «Стоять!» в угрожающей интонации, дрессировщик резко приподнима ет ее под живот. Правильное положение собаки немедленно поощряется. Иногда уместно поддерживать голову собаки в приподнятом положении путем нажима с нижней стороны головы и воздействия поводком (см. рис. 17). Затем собаку приучают к сохранению положения стоя при отходе дрессировщика. Для этого дрессировщик, дер жа собаку на коротком поводке около левой ноги, подает команду «Стоять!» и отходит на 1–2 шага, оставаясь лицом к собаке и наблюдая за ее поведением. Если собака попыта ется изменить положение (сесть, лечь), то вновь подается команда «Стоять!» и одновременно делается легкий рывок поводком вперед. Постепенно дрессировщик увеличивает расстояние отхода до 15 м, причем отходит не пятясь, а обыч ным образом. Затем собаку приучают работать без поводка, и увели чивают время выдержки. При этом необходимо учитывать, что в положении стоя собака срывает выдержку значитель но чаще, пытаясь или подойти к дрессировщику или из менить позу. Чтобы предотвратить это, не следует часто подзывать собаку к себе, когда она находится в положе нии стоя. На отработку команды «Стоять!» можно потратить чуть меньше времени, чем на все остальные команды — за счет перехода дорог на улице. На очередной прогулке, перед тем как переходить доро гу, независимо от того, есть на ней машины или нет, собаке следует давать команду «Стоять!» и после ее выполнения (до начала движения) — команду «Рядом!». Порядок обучения собаки стоять по жесту, заменяюще му команду «Стоять!». Дрессировщик, посадив собаку, ста новится в 2–3 шагах перед ней. В левой руке у него поводок, а правой он подает жест, сопровождая его командой «Сто ять!». Как только собака встанет, ее немедленно поощряют. Постепенно команду «Стоять!» следует подавать с опозда нием. Так поступают до тех пор, пока собака не будет зани мать требуемое положение по одному жесту. При выработке Глава 13. Общий курс дрессировки 247 у собаки выдержки необходимо постепенно увеличивать рас стояние до нее, начиная с 2–3 м и доводя до 15–20 м. На первых порах собаку рекомендуется держать на поводке и внимательно за ней наблюдать. Когда отработка приема замедляется, дрессировщику рекомендуется перед отходом от собаки опускать кольцо ошейника с карабином прикрепленного поводка вниз. Пос ле чего дрессировщику нужно ударить ладонью по поводку снизу вверх, подавая жест. Это побудит собаку встать. Навык считается выработанным, если собака по первой команде или жесту дрессировщика из любого положения, в любых условиях, на любом расстоянии до 15 м четко и без отказно принимает положение стоя, находясь без поводка, и сохраняет это положение до следующей команды с выдерж кой до 3 мин. При выработке навыка возможны следующие основные ошибки дрессировщика: § излишне длительные выдержки в начале выработки на выка; § частые подзывы собаки к себе; § несвоевременное поощрение собаки, несвоевременное исправление ошибок в позе; § сильные рывки поводком, заставляющие собаку сходить с места; § несвоевременное пресечение попыток собаки сойти с места. 13.10. ПРИУЧЕНИЕ СОБАКИ ЛОЖИТЬСЯ (КОМАНДА «ЛЕЖАТЬ!») Навык необходим для всех собак, кроме собак, исполь зуемых для караульной службы. Лежачее положение удоб но для отдыха собаки, охраны вещей и т. д. Положение лежа наиболее удобно для отдыха собаки и лучше всего обеспечи вает ее маскировку. Условными раздражителями являются команда «Ле жать!» и жест: быстрое опускание вниз к бедру правой руки, предварительно поднятой вперед на уровень плеча ладонью вниз (см. рис. 18). 248 Практическое собаководство Рис. 18 Жест, заменяющий команду «Лежать!» Рис. 19 Приучение собаки ложиться при помощи лакомства Глава 13. Общий курс дрессировки 249 Безусловные раздражители — лакомство, нажим на хол ку собаки, вытягивание вперед ее передних лап и рывок по водком. Прием отрабатывается после первоначальной выработ ки навыка на команду «Сидеть!» и параллельно с выработ кой навыка на команду «Стоять!». При выработке навыка у служебных собак правая рука поднимается вперед на уро вень плеча ладонью вниз и резко опускается вниз, у охот ничьих (легавых, спаниелей и борзых) подается команда «Даун!» и делается жест рукой (рука поднимается вверх ла донью вперед). В качестве безусловного раздражителя, за ставляющего собаку принять нужное положение на услов ный раздражитель (команду «Лежать!», «Даун!» или жест), используется лакомство и нажатие на холку с одновремен ным вытягиванием передних лап вперед (при контрастном или механическом методах). Порядок обучения собаки ложиться по команде. При учить собаку ложиться по команде можно тремя способами: 1. Вкусопоощрительный способ. Применяют обычно при работе с молодыми собаками и собаками, имеющими ярко выраженную преобладающую пищевую реакцию. 2. Способ нажима на холку и вытягивания вперед пере дних лап собаки. Применяют чаще всего при дрессировке взрослых собак. 3. Способ рывка поводком. Используется при работе со злобными собаками (во избежание покусов дрессировщика). Выбор одного из этих способов зависит от индивидуаль ных особенностей собаки. 19й способ. Собака на коротком поводке находится у ле вой ноги дрессировщика. Он усаживает ее, делает полобо рота влево, отставляет правую ногу в сторону на полный шаг и берет в левую руку поводок, придерживая его около ошей ника. Взяв в правую руку лакомство и наклонившись, под носит его к собаке и подает команду «Лежать!». Постепен но, опуская руку вниз и несколько вперед, дрессировщик заставляет собаку пригнуться за лакомством, а затем вытя нуть шею вперед и лечь (рис. 19). Когда собака нагнется за лакомством, дрессировщик вновь четко подает команду «Лежать!», а когда она ляжет, 250 Практическое собаководство поощряет ее лакомством, поглаживанием и восклицанием «Хорошо!». Положение фиксируется в течение 10–15 с, а затем со баке предоставляют возможность отдохнуть. Если собака сразу же после того как ляжет, попытается встать, то ей вновь подают команду «Лежать!», но уже в угрожающей интонации, а на холку нажимают левой рукой, не давая со баке подняться (рис. 20). 29й способ. Собака находится у левой ноги дрессировщи ка. Дрессировщик делает полоборота влево и отставляет правую ногу в сторону на полный шаг. Наклонившись, он кладет ладонь левой руки на холку собаки, а правой рукой обхватывает запястья ее передних лап. Затем дрессировщик подает команду «Лежать!» и одновременно нажимает левой рукой на холку собаки, а правой тянет вперед ее передние лапы, чем и заставляет собаку лечь (рис. 21). Как только собака ляжет, ее немедленно поощряют и удерживают в положении лежа 10–15 с. Все попытки соба ки встать прекращают командой «Лежать!» в угрожающей интонации с одновременным нажимом на холку. 39й способ. Исходное положение такое же, как и при пре дыдущем способе. Дрессировщик делает полоборота влево и отставляет правую ногу в сторону на полный шаг. В пра вую руку берет поводок в 15–20 см от ошейника и делает так, чтобы карабин оказался внизу ошейника. Левую руку он накладывает на холку собаки. Подав команду «Лежать!», дрессировщик нажимает ладонью левой руки на холку со баки, а правой рукой в это же время делает затяжной рывок поводком вниз и несколько вперед. Когда собака ляжет, ее поощряют. При попытке собаки встать, подается команда «Лежать!» в угрожающей интона ции и одновременно делается нажим на холку и рывок повод ком. В положении лежа собаку следует выдержать 10–15 с, затем поощрить и дать отдохнуть. Когда первоначальный на вык выработан, его усложняют. Учат собаку сохранять поло жение лежа при отходах дрессировщика, увеличивают вы держку, устраняют недостатки в позе. Сохранять принятое положение во время отхода дресси ровщика собаку учат следующим образом. Дрессировщик Глава 13. Общий курс дрессировки 251 Рис. 20 Приучение собаки ложиться при помощи лакомства и нажима на холку Рис. 21 Приучение собаки ложиться при помощи нажима на холку и отвода ее передних лап 252 Практическое собаководство командой «Лежать!» укладывает собаку возле себя. Повто рив команду, он отходит на 2–3 шага, оставаясь лицом к собаке, внимательно наблюдая за ее поведением. Если при отходе собака не изменяет своего положения, то после вы держки в 15–20 с дрессировщик возвращается и поощряет ее лакомством, восклицанием «Хорошо!». Если собака срывает укладку, ей подают команду «Ле жать!» в угрожающей интонации и, как только она опять ляжет, восклицают «Хорошо!», а затем подходят к собаке и поощряют ее лакомством. Если собака не выполнит коман ды, то ей вновь подают команду «Лежать!» в угрожающей интонации и укладывают на место одним из вышеуказан ных способов. В тех случаях, когда собака поднялась и идет к дрессировщику, ему следует быстро пойти ей навстречу, возвратить на прежнее место и уложить. Постепенно дрес сировщик увеличивает расстояние отхода до 15 м, отходит, не пятясь, а как обычно, одновременно меняет направление и темп отхода. Постепенно увеличивается и выдержка собаки (до 5 мин). Дрессировщик внимательно следит, чтобы при укладке соба ка занимала правильное положение, т. е. чтобы задняя часть ее тела ровно лежала на обеих лапах, передние лапы должны быть вытянуты вперед, а голова приподнята. Смотреть соба ка должна вперед. Все недостатки в положении собаки дрес сировщик обязан исправлять и поощрять собаку лишь тогда, когда она займет правильное положение. Приучение собаки ложиться по жесту, заменяющему ко манду «Лежать!». Одновременно с этим собаку приучают ло житься по жесту. Для этого дрессировщик, усадив собаку, отходит от нее на 1–2 шага, держа поводок в левой руке (ли цом он обращен к собаке). Подав команду «Лежать!», он одно временно или раньше делает жест укладки так, чтобы правая рука при движении вниз задела за слабо натянутый поводок и легко потянула его вниз, побуждая собаку лечь. Как только собака ляжет, ее поощряют лакомством и восклицанием «Хо рошо!». Упрочение навыка проводится путем усложнения условий дрессировки, работой без поводка и др. Навык считается выработанным, если собака в любых условиях по первой команде или жесту дрессировщика, на Глава 13. Общий курс дрессировки 253 ходясь от него на расстоянии до 15 м, четко и безотказно занимает положение лежа из любого другого и сохраняет его до последующей команды с выдержкой до 5 мин. При выработке навыка возможны следующие основные ошибки дрессировщика: § резкие рывки поводком или слишком большие выдерж ки в первоначальный период; § частое применение команды «Лежать!» после команды «Сидеть!» (в этом случае у собаки вырабатывается сте реотип); § укладка собаки на мокрую, грязную почву в первона чальный период дрессировки; § невнимание к позе собаки. 13.11. ПРИУЧЕНИЕ СОБАКИ ПОЛЗАТЬ (КОМАНДА «ПОЛЗИ!») Навык необходим при использовании собаки на неко торых специальных службах, когда требуется передвигать ся с соблюдением мер маскировки. Как правило, навык от рабатывается только при совместных действиях собаки и дрессировщика, т. е. ползать должны и собака, и дресси ровщик. Прием вырабатывается после выработки навыков на ко манды «Сидеть!» и «Лежать!» и параллельно с другими при емами общей дрессировки. Первые занятия проводят на ровной, сухой, открытой местности без камней, сучьев и других острых предметов. Порядок обучения собаки ползанию. Дрессировщик ло жится сам и укладывает собаку слева от себя, держа ее на коротком поводке так, чтобы голова собаки была на уровне его левого плеча. Затем, переложив в правую руку сложен ный гармошкой свободный конец поводка, дрессировщик поворачивается на правый бок, кладет ладонь левой руки на холку собаки и, подав команду «Ползи!», начинает дви жение вперед. При этом он, опираясь на локоть правой руки, делает легкие рывки поводком, побуждая собаку к движе нию вперед (см. рис. 22). 254 Практическое собаководство Рис. 22 Обучение собаки ползанию Рис. 23 Приучение собаки к команде «Ползи!» Глава 13. Общий курс дрессировки 255 Если собака пытается встать, то дрессировщик должен помешать этому, нажимая ладонью на холку собаки и по вторяя команду «Ползи!». Если же собака хорошо ползет вместе с дрессировщиком, то он поощряет ее поглаживани ем, лакомством, восклицанием «Хорошо!» и повторяет ко манду «Ползи!» (рис. 23). В начале дрессировки ползание осуществляется на 1–2 м, так как собака быстро утомляется. После небольшой паузы и отдыха занятия продолжаются. По мере выработки первоначального навыка дрессиров щик усложняет его. Сначала он опускает на землю поводок. При попытках собаки отстать или приподняться подает ко манду «Ползи!» в угрожающей интонации, а правой рукой подбирает поводок и делает короткий рывок. Расстояние для ползания увеличивает до 15 м. Дрессировщик подбирает бо лее трудный участок местности. В дальнейшем проводит уп ражнения при неблагоприятной погоде, на мокрой почве и т. д. Навык считается выработанным, если собака по пер вой команде быстро и безотказно переползает вместе с дрес сировщиком расстояние до 15 м средней сложности, не от ставая, не опережая и не отползая от него в сторону. При выработке навыка возможны следующие основные ошибки дрессировщика: § излишне сильные рывки поводком; § слишком большие расстояния для ползания на первых занятиях; § усложненная обстановка в начальный период (колючая трава, жнивье, камни, мокрая, грязная почва и др.). 13.12. ПРЕКРАЩЕНИЕ НЕЖЕЛАТЕЛЬНЫХ ДЕЙСТВИЙ (КОМАНДА «ФУ!») Этот навык необходим для собак всех пород, включая и декоративных. Для собак охотничьих пород вместо коман ды «Фу!» подается команда «Тубо!». Команду применяют как для прекращения нежелательных действий собаки, так и при попытке их совершить. Команда «Фу!» всегда долж на подтверждаться безусловным раздражителем: рывком 256 Практическое собаководство поводка, строгим ошейником (парфорсом) или ударом хлыста. Команда «Фу!» произносится в строгой интонации, гром ко, отчетливо и в тот момент, когда дрессировщик устано вил причину отвлечения или начало проявления у собаки нежелательных действий. Жестом или другими сигналами она не заменяется Выгуливая собаку на поводке, нужно внимательно сле дить за ее поведением. При ее попытке наброситься на пти цу или другое животное, подобрать корм, дрессировщик громко и резко подает команду «Фу!» и одновременно силь но дергает поводок. Если собака пытается повторить неже лательное действие, то оно вновь пресекается командой «Фу!» и резким рывком поводка. Однако сила рывка долж на быть соразмерна физическому состоянию собаки: ее воз расту, характеру и степени возбуждения. Если рывок не вызывает нужного тормозного процесса, на собаку воздей ствуют строгим ошейником или ударом хлыста. Условным раздражителем при отработке этого приема является команда «Фу!». Безусловный раздражитель — сильный рывок повод ком, иногда усиливаемый применением хлыста или стро гого ошейника. Навык можно вырабатывать только тогда, когда будет установлен прочный контакт между дрессиров щиком и собакой. Команда «Фу!» «работает» лишь в том случае, если по дается в тот момент, когда собака толькотолько начинает нежелательные действия. Выработку первоначального на выка проводят на местности с ограниченным количеством отвлекающих раздражителей. Порядок обучения собаки прекращению нежелательных действий. Дрессировщик, держа собаку на коротком повод ке, разрешает ей погулять, постепенно направляя к такому раздражителю, на который собака реагирует наиболее силь но, одновременно внимательно наблюдая за ее поведением. При попытке собаки наброситься на раздражитель (схватить кость, птицу, животное и др.) громко и резко подает коман ду «Фу!» в угрожающей интонации и одновременно делает сильный рывок поводком. Сильное болевое раздражение за |