Тесты. Тема Психология как наука
![]()
|
Тема 1 История развития 1 вопрос. Соотнесите автора и его идею
2 вопрос. Выберите один или несколько ответов: Якоб Морено b. ввел термин «групповая психотерапия» c. создатель метода психодрамы d. учредитель первого профессионального журнала о групповой терапии 3 вопрос. Исследователи пришли к заключению, что решения, принимаемые индивидами в одиночку, более _______, чем решения, принимаемые после обсуждения в группе c. консервативны 4 вопрос. Положение о том, что выражение чувств в групповой работе важнее, чем применение интеллекта – выдвинуто в рамках a. гуманистической психологии Тема 2 История развития 1 вопрос. Групповая психотерапия отличается от группового консультирования тем, что ставить перед собой задачи: b. трансформации личности, решении глубинных психологических проблем и коррекции эмоциональных и поведенческих расстройств 2 вопрос. Групповым психологическим консультированием называется: d. терапевтическое взаимодействие между консультантом (несколькими консультантами) и группой клиентов, объединенных по определенным признакам и критериям 3 вопрос. Группы, целью которых является глубинная трансформация личности, чаще имеют____ структуру c. гибкую Тема 3 Модель личности эфф. Группового консультанта 1 вопрос. В чем необходима смелость терапевту группы: a. способность противостоять участникам b. быть открытым и уязвимым c. быть лидером, принимать решения 2 вопрос. Как ведущему группы следует реагировать на критику в его стороны c. разобраться с чувствами, которые скрыты за критикой d. открыто поделиться своими чувства 3 вопрос. Психолог должен иметь свой стиль и методы работы, которые в первую очередь соответствуют его ____ b. личности 4 вопрос. Черты личности «идеального консультанта группы» по И.Л. Шапиро это... a. Искренность b. Смелость c. умение ориентироваться во времени e. Самопознание f. личностная интегрированность g. терпение, гибкость Тема 4 Стадии развития 1 вопрос. Групповое консультирование и ведение терапевтической группы
2 вопрос. Вторая фаза развития группы обычно характеризуется определенной степенью ..... c. тревоги 3 вопрос. На третьей стадии развитии группы члены группы - отметить верное a. переживают внутреннюю борьбу между желанием остаться на периферии и принятием риска d. чувствуют нежелание полностью вовлекаться в работу группы на личностном уровне, потому что не уверены, что другие члены группы отнесутся к ним соответствующим образом e. учатся тому, как выражать себя так, чтобы другие прислушивались к ним Тема 5 Практика открытия и завершения групповой сессии 1 вопрос. Позитивные или негативные комментарии участников группы произошедших за день или за время всего тренинга событий необходимы для того, чтобы … c. способствует сплоченности участников группы d. освободиться от сдерживаемых эмоций 2 вопрос. Применение штрафных санкций уместно в случае, если … a. члены группы склонны к беспорядку и разрушительным действиям 3 вопрос. Регулярная рефлексия каждого участника о собственном участии в работе группы в первую очередь способствует… a. принятию ответственности за принятие решений, связанных с внесением изменений в работу группы, если они не удовлетворены ею 4 вопрос. Структурированные упражнения наиболее хорошо подходят для ______ групповой работы: b. начальной и завершающей частей Тема 6 Специфика группового взаимодействия 1 вопрос. Приведите в соответствие с названиями групповых ролей – Альфа, Омега, Бета.
2 вопрос. d. «тотальное поле сил, заставляющих участников оставаться в группе» 3 вопрос. Перечислите групповые роли, связанные с решением задач: b. контролер d. инициатор Тема 7 Психоаналитический подход 1 вопрос. В методе психодрамы ______ рассказывает и изображает события из своей жизни? a. протагонист 2 вопрос. К базовым техникам в психоаналитической группе относят: a. Интерпретация b. анализ сновидений e. свободные ассоциации 3 вопрос. Основные приемы и упражнения в тренинге трансактного анализа связаны с … d. выявлением и анализом доминирующих эго-состояний участников группы, трансакций, психологических игр и жизненных сценариев для осознания манипулятивных тенденций в межличностных отношениях 4 вопрос. Цель аналитического процесса достигается за счёт переноса ______ конфликта на уровень сознания и его исследование c. бессознательного Тема 8 Клиентоцентрированный подход 1 вопрос. В ходе работы в гештальт-группе участники приходят к личностной зрелости, раскрытию своей истинной индивидуальности через несколько уровней (слоев) невроза… a. уровень тупика c. уровень фальшивых отношений, игр и ролей, к которому относятся привычные стереотипы поведения e. фобический уровень 2 вопрос. Ключевыми целями групповой экзистенциальной терапии являются… c. поиск аутентичности и смысла d. принятие ответственности за свою жизнь 3 вопрос. Структура личности, по Ф. Перлзу, состоит из … c. внутренних, внешних и средних зон Тема 9 Поведенческое направление 1 вопрос. Техники бихевиорального направления разделены в соответствии с четырьмя типами поведенческих групп. Приведите в соответствие:
2 вопрос. Установите соответствие между стадиями терапетического процесса РЭПТ
3 вопрос. Основные техники, основанные на принципах научения: a. имплозитивная терапия b. аверсивные техники c. десенсибилизация 4 вопрос. Теория выбора/терапия реальностью построена на предположении о том, что … d. человеческая природа целеустремлена и исходит из самого индивида, а не рождается под действием внешних сил Дисциплина 26 Карьерное консультирование Тема 1 Карьерное консультирование 1 вопрос. Установите соответствие между профессиональными ролями карьерного консультанта и ключевыми фразами, описывающими действия консультанта в этой роли. Профессиональная рольОтвет 1 ![]() ![]() ![]() ![]() 2 вопрос. Выберите верные утверждения, определяющие ответственность клиента в процессе карьерного консультирования: a. за свои решения, действия и их последствия c. полноту, объективность предоставленной информации d. скорость изменений и движения к цели 3 вопрос. Выберите основные отличия карьерного консультирования от психологического консультирования и психотерапии: c. партнерские отношения между клиентом и консультантом d. решение актуальных задач, связанных с работой и выбором профессии 4 вопрос. Определение карьерного консультирования по Брауну и Бруксу: c. карьерное консультирование – это межличностный процесс, имеющий целью помочь индивидам в решении проблем развития их карьеры Тема 2 Понятие «карьера» 1 вопрос. Установите соответствие между видом деловой карьеры и его содержанием
2 вопрос. Установите соответствие между названием этапа деловой карьеры человека и его возрастными границами. Среди названий этапов выберите только верные варианты ответа, всего их шесть.
3 вопрос. Индивидуально осознанная позиция и поведение, связанные с трудовым опытом и деятельностью человека на протяжении трудовой жизни, – это: b. карьера 4 вопрос. Какая модель деловой карьеры описана: «Человек, продвигаясь вверх по служебной лестнице, занимает более высокие и лучше оплачиваемые должности. В определённый момент он получает наивысшую для него должность. После этого старается на ней удержаться до пенсии. Затем – уход на пенсию. Такая модель деловой карьеры особенно была распространена в советские времена, когда многие руководящие должности занимались одними и теми же работниками в течение продолжительного времени (20-25 лет)»? c. трамплин Тема 3 Основные подходы в практике 1 вопрос. А. Роу описывает три различных стереотипа отношений между родителями и детьми. Назовите их. a. принятие детей d. эмоциональная концентрация на детях e. отстраненность от детей 2 вопрос. Круг относящихся к карьере проблем не включает (выделите несколько верных ответов): b. повышение самооценки личности / e. изучение факторов снижения интеллектуальных способностей 3 вопрос. Назовите автора, работы которого легли в основу психодинамического подхода к карьерному консультированию. c. А. Роу 4 вопрос. Назовите шесть категорий, согласно которым могут быть классифицированы типы личности и рабочей среды по Дж. Голланду. a. конвенциональный ![]() ![]() ![]() g. социальный ![]() 5 вопрос. Укажите правильно три подстадии первой стадии профессионального развития по Д. Сьюперу. a. Заинтересованности b. Фантазии c. способности Тема 4 Структура инд. Карьерной консультации 1 вопрос. Какие вопросы соответствуют этапу подготовки? c. Что будет критерием успешной консультации? 2 вопрос. Какие задачи решает групповое карьерное консультирование? b. построение процессов кадрового резерва c. формирование кадрового резерва d. консультации при массовых увольнениях работников 3 вопрос. Какие этапы входят в «ромашку карьерного менеджмента» (по Л.Н. Кольцовой)? a. контроль и анализ результатов достижения цели ![]() ![]() f. формирование программы достижения цели ![]() ![]() 4 вопрос. Структура консультации по Н. Григорьевой включает в себя: b. завершение ![]() ![]() ![]() g. подготовку |