Сущность и структура. Тема Сущность и структура процесса обучения. Тема Сущность и структура процесса обучения

• Название: Тема Сущность и структура процесса обучения
• Анкор: Сущность и структура
• Дата: 29.07.2022
• Размер: 1.6 Mb.
• Имя файла: Тема Сущность и структура процесса обучения.docx
• Тип: Документы; #637806
• страница: 12 из 14

Вопрос 8

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Укажите виды учебной деятельности по ее способам. (Выберите несколько правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. репродуктивной 

b. проблемно-творческой 

c. проблемно-поисковой

d. исследовательско-познавательной 

Вопрос 9

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Особенности развития подростка в этом возрасте проявляются в следующих симптомах, характеризующих систему социальных отношений подростка: (выберите несколько правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. детские компании 

b. трудности во взаимоотношениях со сверстниками не возникают

c. вновь возникают трудности во взаимоотношениях со взрослыми 

d. игровые увлечения

Вопрос 10

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Присущая подросткам деятельность включает в себя такие ее виды, как… (Выберите несколько правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. общественно-организационная 

b. общественно-трудовая

c. спортивная 

d. учебная 

Вопрос 11

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Важнейшее психологическое новообразование старшеклассника − …

Выберите один ответ:

a. контроль поведения

b. рефлексия

c. умение школьника составлять жизненные планы, искать средства их реализации 

d. самопознание

Вопрос 12

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Укажите личностно-психологические особенности личности в ранней юности. (Выберите несколько правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. в данном возрасте у человека продолжает формироваться самопознание, появляется адекватное представление о самом себе, самооценивание своей внешности, умственных, моральных, волевых качеств 

b. появляется словесно-логическое мышление

c. увеличивается уровень волевой регуляции 

d. появляется желание к самоутверждению своей независимости, оригинальности 

Вопрос 13

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Воспитание – это …

Выберите один ответ:

a. процесс непосредственного получения человеком опыта поколений посредством собственных устремлений и самим выбранных средств

b. система внутренней самоорганизации по усвоению опыта поколений, направленной на собственное развитие

c. процесс усвоения человеком опыта предшествующих поколений посредством внутренних душевных факторов, обеспечивающих развитие

d. социальное, целенаправленное создание условий для усвоения новым поколением общественно-исторического опыта с целью подготовки его к общественной жизни и производительному труду 

Вопрос 14

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Самовоспитание − это …

Выберите один ответ:

a. процесс, включающий употребление различных токсикоманических веществ и алкоголя на том этапе, когда еще не сформировалась у человека физическая зависимость

b. процесс непосредственного получения человеком опыта поколений посредством собственных устремлений и самим выбранных средств

c. процесс усвоения человеком опыта предшествующих поколений посредством внутренних душевных факторов, обеспечивающих развитие 

d. система внутренней самоорганизации по усвоению опыта поколений, направленной на собственное развитие

Вопрос 15

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

По виду деятельности и обеспечивающих ее сфер психики выделяют такие виды одаренности: (выберите несколько правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. коммуникативная 

b. явная

c. духовно-ценностная 

d. практическая 

Вопрос 16

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Перечислите критерии одаренности. (Выберите несколько правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. форма проявления 

b. коммуникабельность

c. особенности возрастного периода 

d. вид деятельности и обеспечивающие ее сферы психики