Сущность и структура. Тема Сущность и структура процесса обучения. Тема Сущность и структура процесса обучения

• Название: Тема Сущность и структура процесса обучения
• Анкор: Сущность и структура
• Дата: 29.07.2022
• Размер: 1.6 Mb.
• Имя файла: Тема Сущность и структура процесса обучения.docx
• Тип: Документы; #637806
• страница: 13 из 14

Вопрос 17

Частично правильный

Баллов: 0,50 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Современный этап развития инклюзивной образовательной практики в России, формирование включающего общества и универсальной образовательной среды приводит к пониманию генезиса инклюзивного образования в двух смыслах: (выберите несколько правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. как систему специального образования, эволюционирующую в инклюзивное 

b. как эволюционное ответвление на ступени развития общего образования в рамках социокультурного контекста; новую форму образования, целедостижением которой является раскрытие и реализация человеческого потенциала и призвания, наиболее полное участие всех субъектов в жизнедеятельности общества

c. как процесс социальной и образовательной интеграции ребенка с особыми образовательными потребностями

d. как системный анализ результатов обследования их сопоставление между собой в соответствии с гипотезой

Вопрос 18

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Основные направления психолого-педагогического сопровождения в условиях интегрированного обучения − … (Выберите несколько правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. создание индивидуальных и групповых коррекционных программ, ориентированных на конкретных детей и решение соответствующих коррекционных задач 

b. психотерапевтическая и педагогическая помощь родителям в гармонизации внутрисемейных отношений и оптимизации их состояния 

c. педагогическая и психологическая диагностика отклонений в психофизическом развитии и выявление потребностей в коррекционной помощи 

d. создание гипотезы обследования с выходом на предварительный психологический диагноз, уточнение и корректировка ее в процессе работы психолога

Вопрос 19

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Профессиональная пригодность − это …

Выберите один ответ:

a. совокупность психофизических качеств человека, которые не позволяют ему выполнять определенные виды работ

b. система мероприятий, позволяющая выявить людей, которые по своим индивидуальным личностным качествам наиболее пригодны к обучению и дальнейшей профессиональной деятельности по определенной специальности

c. вероятностная характеристика, отражающая возможности человека по овладению какой-либо профессиональной деятельностью 

d. система мероприятий, направленных на выявление личностных особенностей, интересов и способностей у каждого человека для оказания ему помощи в разумном выборе профессий, наиболее соответствующих его индивидуальным возможностям

Вопрос 20

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Какие аспекты включает в себя общая схема описания профессии? (Выберите несколько правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. эмоционально-волевые

b. производственно-технический 

c. санитарно-гигиенический 

d. социально-экономический 

Биологический возраст -

Выберите один ответ:

a. определяется путем соотнесения уровня психического (умственного, эмоционального и т.д.) развития индивида с соответствующим нормативным среднестатистическим симптомокомплексом

b. определяется состоянием обмена веществ и функций организма по сравнению со статистически средним уровнем развития, характерным для всей популяции данного хронологического возраста 

c. измеряется путем соотнесения уровня социального развития человека (например, овладения определенным набором социальных ролей) с тем, что статистически нормально для его сверстников

Текст вопроса

В каком веке были выявлены возможности детства и его роль формирования личности.

Выберите один ответ:

a. XXI

b. XIX

c. XX 

Текст вопроса

Выберите основные аспекты развития человека.

Выберите один или несколько ответов:

a. Личностное развитие 

b. Когнитивное развитие 

c. Биологические процессы 

d. Созревание как важный аспект развития

Текст вопроса

Какие методы относятся к группе эмпирических методов?

Выберите один или несколько ответов:

a. Интервью 

b. Лонгитюдный метод

c. Наблюдение 

d. Генетический метод

Текст вопроса

Одно из основных понятий, использующихся в возрастной психологии –......

Выберите один ответ:

a. общение

b. развитие 

c. возраст

d. психика

Текст вопроса

Психологический возраст:

Выберите один ответ:

a. определяется состоянием обмена веществ и функций организма по сравнению со статистически средним уровнем развития, характерным для всей популяции данного хронологического возраста

b. измеряется путем соотнесения уровня социального развития человека (например, овладения определенным набором социальных ролей) с тем, что статистически нормально для его сверстников

c. определяется путем соотнесения уровня психического (умственного, эмоционального и т.д.) развития индивида с соответствующим нормативным среднестатистическим симптомокомплексом 

Текст вопроса

Условный возраст:

Выберите один ответ:

a. определяется путем установления местоположения объекта в определенном эволюционно-генетическом ряду, в некотором процессе развития, на основании каких-то качественно-количественных признаков 

b. возраст отдельного человека, начиная с момента зачатия (фактически, с момента образования яйцеклетки) и до конца жизни

c. выражается количеством временных единиц (минут, дней, лет, тысячелетий и т.п.)

1) кризис новорожденности, 2) стабильный период младенчества, 3) кризис первого года жизни, 4) стабильное раннее детство, 5) кризис трех лет, 6) стабильный дошкольный возраст, 7) кризис семи лет, 8) стабильный младший школьный период, 9) пубертатный кризис, 10) стабильный подростковый возраст, 11) кризис 17 лет и т.д. – какого автора данная периодизация?

Выберите один ответ:

a. Д.Б. Эльконина

b. З. Фрейда

c. Л.С. Выготского 

d. А.Н. Леонтьева

Текст вопроса

1) психосоциальные кризисы; 2) круг референтных лиц; 3) элементы социального порядка; 4) психосоциальные модальности; 5) психосексуальная динамика. – критерии какой периодизации перечислены (автор)?

Выберите один ответ:

a. Л.С. Выготского

b. З. Фрейда

c. Э. Эриксона 

d. Д.Б. Эльконина

Текст вопроса

1) социальная ситуация развития как система отношений, в которую вступает ребенок, и способ ориентации в этих отношениях; 2) основной (ведущий) тип деятельности; 3) основные новообразования развития; 4) кризис. – какого автора данная периодизация?

Выберите один ответ:

a. Д.Б. Эльконина 

b. Л.С. Выготского

c. А. Гезелл

d. Ж. Пиаже

Текст вопроса

Все существующие к тому времени периодизации Л.С. Выготский разделил на 3 группы, выберите, что относится ко второй группе.

Выберите один ответ:

a. Периодизации, созданные не путем расчленения самого развития личности на этапы, а по аналогии со ступенчатообразным построением других процессов развития

b. Периодизации, связанные с выделением существенных особенностей самого развития

c. Периодизации, которые основаны на каком-либо одном (или нескольких) отдельно взятом признаке развития 

Текст вопроса

Все существующие к тому времени периодизации Л.С. Выготский разделил на 3 группы, выберите, что относится к третьей группе.

Выберите один ответ:

a. Периодизации, которые основаны на каком-либо одном (или нескольких) отдельно взятом признаке развития

b. Периодизации, связанные с выделением существенных особенностей самого развития 

c. Периодизации, созданные не путем расчленения самого развития личности на этапы, а по аналогии со ступенчатообразным построением других процессов развития

Текст вопроса

Периодизации, которые основаны на каком-либо одном (или нескольких) отдельно взятом признаке развития – выберите авторов.

Выберите один или несколько ответов:

a. Фрейда 

b. П.П. Блонского 

c. С. Холла

d. Ж. Пиаже 

Текст вопроса

Периодизации, связанные с выделением существенных особенностей самого развития – выберите авторов.

Выберите один ответ:

a. З. Фрейда

b. А. Гезелл 

c. Л.С. Выготского

d. Ж. Пиаже

Текст вопроса

Периодизации, созданные не путем расчленения самого развития личности на этапы, а по аналогии со ступенчатообразным построением других процессов развития – выберите автора.

Выберите один ответ:

a. П.П. Блонского

b. С. Холла 

c. Фрейда

d. Ж. Пиаже

Текст вопроса

Укажите критерии ведущей деятельности возраста

Выберите один или несколько ответов:

a. целостная деятельность ребенка, специфическая для каждого его возраста, определяет те психические изменения, которые впервые в нем возникают

b. деятельность, в которой формируются или перестраиваются частные психические процессы (например, в игре – воображение, в учении – логическое мышление) 

c. деятельность, в форме которой возникают и внутри которой дифференцируются другие новые виды деятельности 

d. деятельность, от которой зависят наблюдаемые в данный период развития основные психологические изменения в личности ребенка. Таким образом, ведущая деятельность – та, развитие которой обусловливает главнейшие изменения в психических процессах и психологические особенности личности на данной стадии развития 
... в XIX в. был сформулирован закон: онтогенез (индивидуальное развитие) представляет собой сокращенное повторение филогенеза (исторического развития вида)

Выберите один ответ:

a. Э. Геккелем 

b. С. Холлом

c. В. Штерном

d. Л.С. Выготским

Текст вопроса

В рамках биологизаторского направления возникла теория рекапитуляции, основная идея которой заимствована из…

Выберите один ответ:

a. эмбриологии 

b. физиологии

c. неврологии

d. гистологии

Текст вопроса

Вот как описывает развитие ребенка один из сторонников теории рекапитуляции В. Штерн: ребенок начиная с поступления в школу…

Выберите один ответ:

a. усваивает человеческую культуру в духе средневекового фанатизма

b. находится на стадии млекопитающего

c. усваивает человеческую культуру на уровне культуры Нового времени

d. усваивает человеческую культуру в духе античного и ветхозаветного мира 

Текст вопроса

Заметно, что влияние генотипа неустойчиво, при этом его воздействие становится меньше по мере «удаления» исследуемого признака от свойств собственно организма. Влияние среды всегда разное, часть связей положительна, а часть — отрицательна. Это верно?

Выберите один ответ:

a. верно

b. не верно 

Текст вопроса

Когда внимание исследователей привлекли функции безусловного стимула в установлении новой ассоциативной стимульно-реактивной связи, возникла концепция научения, в которой главный акцент был сделан на значении…

Выберите один ответ:

a. обучения

b. воспитания

c. условного рефлекса

d. подкрепления 

e. безусловного рефлекса

Текст вопроса

Когда внимание исследователей привлекли функции безусловного стимула в установлении новой ассоциативной стимульно-реактивной связи, возникла концепция научения, в которой главный акцент был сделан на значении подкрепления. Это были концепции ...

Выберите один или несколько ответов:

a. Л.С. Выготского

b. Б. Скиннера 

c. Э. Торндайка 

d. В. Штерна

Текст вопроса

Наследственность определяет:

Выберите один ответ:

a. темп развития человека

b. будет человек одаренным или нет

c. все ответы верные 

d. весь ход развития человека

Текст вопроса

Спор психологов о том, что предопределяет развитие – наследственность или среда, привел к появлению…

Выберите один ответ:

a. идеи рекапитуляции

b. социологизаторской идеи

c. биологизаторской идеи

d. идеи конвергенции двух факторов 

Текст вопроса

Увеличение или уменьшение вероятности того, что соответствующий акт поведения повторится снова, может быть положительным или отрицательным – это…

Выберите один ответ:

a. подкрепление 

b. условный рефлекс

c. безусловный рефлекс

Вопросы
По горизонтали	По вертикали
1 В. Вундт является основателем одного из направлений психологии, какая это психология? экспериментальная	1 Как назвал свою теорию Э. Эриксон, которая основывается на том, что психосоциальные стадии развития предопределены природой, но содержание каждой зависит от условий жизни. эпигенестическая
6 К какому направлению психологии относятся труды психолога Карла Роджерса. (3-е лицо) гуманистическое	2 Каким методом пользовался американский психолог Арнольд Гезелл, когда попытался установить нормы развития детей от рождения до 15 лет. наблюдение
7 Как называется психосексуальная стадия З.Фрейда: «от 6 до 12 лет, когда сексуальные влечения притупляются, и ребенок сосредоточен на усвоении знаний и навыков». латентная	3 К какому направлению относится психолог А. Бандура Бихевиоризм
10 Как называется деятельность, которая служит главной характеристикой возраста. ведущая	4 Как называется самая ранняя психологическая теория, которая была создана ученым Стенли Холлом. рекапитуляции
11 Сколько этапов психосоциального развития выделил Э. Эриксон. восемь	5 К какому направлению психологии относятся труды психолога Ж. Пиаже. (3-е лицо) когнитивная
13 Какие методики являются наиболее актуальными в гуманистической психологии. проективные	8 Кто из психологов открыл понятие: зона его ближайшего развития - это то, что ребенок может делать и понимать с помощью взрослого или более знающих сверстников. выготский
14 Кто создал первую методику тестов для диагностики интеллектуального развития всех детей от 3 до 18 лет Бине	9 Назовите фамилию психолога, который выделил врожденные чувства неполноценности и стремление к превосходству. Адлер
	12 Сколько стадий развития интеллекта обозначил Ж.Пиаже четыре

Начало формы

Завершить и проверить

Конец формы

◄ Тестовые вопросы

Главное приобретение переходного периода — своеобразная детская речь, называемая Л.С. Выготским…

Выберите один ответ:

a. автономной 

b. годовалой

c. рефлекторной

d. детской

Текст вопроса

К концу какого месяца жизни ребенка появляются и первые условные рефлексы?

Выберите один ответ:

a. второго

b. третьего

c. четвертого

d. первого 

Текст вопроса

К … месяцам младенцы обычно проявляют интерес к объектам, которые в какой-то мере отличаются от тех, что наблюдались ими раньше. Но реакция на новизну появляется только в относительно узком диапазоне изменений.

Выберите один ответ:

a. 2-3 

b. 1-2

c. 3-4

d. 4-5

Текст вопроса

Как проявляются особенности восприятия младенца в 3 месяца?

Выберите один ответ:

a. сосредоточение становится достаточно длительным

b. сосредоточение становится продолжительностью 7-8 минут, становится возможным прослеживание движущихся предметов 

c. ребенок не просто видит, но уже смотрит: активно реагирует на увиденное, двигается и повизгивает

Текст вопроса

На какой неделе появляется зрительное сосредоточение, , внешне проявляется так же: ребенок замирает и задерживает взгляд (разумеется, недолго) на ярком предмете.

Выберите один ответ:

a. 1-3

b. 3-5 

c. 2-4

d. 4-6

Текст вопроса

На цвет он может реагировать уже в … (1) месяца: если его кормить только из красной бутылочки, он безошибочно выберет ее среди бутылочек других цветов. Активный же интерес к цвету появляется позже, с … месяцев.

Выберите один ответ:

a. 3-4 (1), 6(2) 

b. 1-2 (1), 4 (2)

c. 2-3 (1), 5(2)

d. 4-5(1), 6(2)

Текст вопроса

Развертываются цепи одинаковых, повторяющихся действий, которые Жан Пиаже назвал ...

Выберите один ответ:

a. круговыми реакциями 

b. двигательными реакциями

c. рефлекторными реакциями

d. окружными реакциями

Текст вопроса

Соотнесите возраст и движения рук младенца после 7 месяцев.

Выберите один ответ:

a. появляются первые функциональные действия, позволяющие относительно верно использовать предметы, подражая действиям взрослых. Ребенок катает машинку, бьет по барабану, подносит ко рту чашку с соком

b. ребенок уже может схватить предмет

c. встречаются «соотносящие» действия: ребенок вкладывает маленькие предметы в большие, открывает и закрывает крышки коробочек 

Текст вопроса

Соотнесите возраст и особенности памяти младенца в 8 месяцев.

Выберите один ответ:

a. ребенок отличает знакомое лицо от незнакомого

b. он узнает ту игрушку, которую показывал ему взрослый, предпочитая ее остальным, находящимся в поле его зрения

c. появляется воспроизведение – восстановление в памяти образа, когда перед ребенком нет сходного объекта 

Текст вопроса

Увидев маму или другого близкого человека, который ухаживает за ним, останавливает взгляд на ее лице, новорожденный вскидывает руки, быстро двигает ногами, издает громкие звуки и начинает улыбаться. Эта бурная эмоциональная реакция была названа ...

Выберите один ответ:

a. «комплексом ожидания»

b. «комплексом оживления» 

c. «эмоциональным комплексом»

d. «комплексом восприятия»

В период раннего возраста в процесс активного восприятия включается ...

Выберите один ответ:

a. долговременная память

b. память 

c. оперативная память

d. воображение

Текст вопроса

Важная характеристика восприятия в раннем возрасте — его ....

Выберите один или несколько ответов:

a. эмоциональная окрашенность 

b. рефлексивная окрашенность

c. психическая окрашенность

d. аффективная окрашенность 

Текст вопроса

Ведущая деятельность в период раннего детства ...

Выберите один ответ:

a. предметно-эмоциональная

b. предметно-действенная

c. предметная

d. предметно-манипулятивная 

Текст вопроса

К трем годам активный словарь достигает … слов.

Выберите один ответ:

a. 500-1000

b. 1000-1500 

c. 1000-1200

d. 1500-2000

Текст вопроса

Как принято называть мышление в период раннего детства?

Выберите один ответ:

a. наглядно-логическим

b. наглядно-действенным 

c. наглядно-образным

d. словесно-логическим

Текст вопроса

Кризис 3 лет – отметьте признаки его проявления

Выберите один или несколько ответов:

a. возрастание самостоятельности ребенка 

b. возрастание активности ребенка 

c. снижение активности ребенка

d. снижение самостоятельности ребенка

Текст вопроса

Л.С. Выготский так описывает это единство: «В раннем возрасте господствует наглядное аффективно окрашенное восприятие, непосредственно переходящее в …».

Выберите один ответ:

a. воспроизведение образа

b. действие 

c. отражение чувств

d. эмоцию

Текст вопроса

Отметьте характеристики речи к окончанию 3-го года жизни ребенка.

Выберите один или несколько ответов:

a. слово приобретает для ребенка предметное значение 

b. появляются первые обобщения 

c. усваиваются все основные звуки языка 

d. понимается как инструктивная речь, так и речь-рассказ 

Текст вопроса

Примерно в каком возрасте у ребенка появляется внутренний план действий?

Выберите один ответ:

a. полугодовалом

b. годовалом

c. трехлетнем

d. двухлетнем 
В данной игре ребенок воображает себя кем угодно и чем угодно и соответственно действует. Но обязательным условием развертывания такой игры является яркое, интенсивное переживание: ребенка поразила увиденная им картина, и он сам, в своих игровых действиях воспроизводит тот образ, который вызвал у него сильный эмоциональный отклик. Это игра...

Выберите один ответ:

a. образно-ролевая 

b. сюжетно-ролевая

c. наглядно-образная

d. предметно-деятельная

Текст вопроса

Выберите особенности развития памяти в дошкольном детстве.

Выберите один или несколько ответов:

a. ребенок быстро запоминает стихотворения, особенно совершенные по форме

b. память непроизвольна 

c. хорошо развита произвольная память

d. наиболее трудный для запоминания материал ребенок может воспроизвести, играя 

Текст вопроса

Выберите особенности развития речи в дошкольном детстве.

Выберите один или несколько ответов:

a. растет словарный состав речи 

b. развивается звуковая сторона речи 

c. формируются тонкие и дифференцированные звуковые образы слов и отдельных звуков, ребенок перестает узнавать неверно сказанные слова 

d. завершается процесс фонематического развития 

Текст вопроса

Выберите характеристики игры.

Выберите один ответ:

a. все ответы верные 

b. игра социальна по содержанию

c. не сможет развиваться без частого полноценного общения со взрослыми

d. игра социальна по своему происхождению

Текст вопроса

К чему появляется тенденция к концу дошкольного возраста?

Выберите один или несколько ответов:

a. обобщению 

b. установлению связей 

c. абстрагированию

Текст вопроса

Как принято называть мышление в период дошкольного детства?

Выберите один ответ:

a. наглядно-логическим

b. наглядно-образным 

c. наглядно-действенным

d. словесно-логическим

Текст вопроса

Самосознание формируется к … благодаря интенсивному интеллектуальному и личностному развитию, оно обычно считается центральным новообразованием дошкольного детства.

Выберите один ответ:

a. концу дошкольного возраста 

b. началу дошкольного возраста

c. концу раннего возраста

d. середине дошкольного возраста

Текст вопроса

Соотнесите возраст и типы игры на имитирование предметной деятельности.

Выберите один ответ:

a. средние дошкольники

b. младшие дошкольники 

c. старшие дошкольники

Текст вопроса

Что оказывает значительное влияние на развитие восприятия в дошкольном возрасте?

Выберите один ответ:

a. воображение

b. речь 

c. родители

d. память

Начало формы

Выберите компоненты учебной деятельности?

Выберите один или несколько ответов:

a. контроль 

b. учебная задача 

c. учебные операции 

d. мотивация 

Текст вопроса

Из-за чего ребенок иногда путает похожие по написанию буквы и цифры?

Выберите один ответ:

a. плохого учителя

b. плохого зрения

c. недостаточно дифференцированного восприятия 

d. недостаточно-развитого мышления

Текст вопроса

По Эльконину какие из мотивов стимулируют развитие учебной деятельности у младшего школьника?

Выберите один или несколько ответов:

a. широкие социальные мотивы

b. мотивация избегания неудачи 

c. мотивация достижения успеха 

d. учебно-познавательные мотивы 

Текст вопроса

Какое восприятие появляется к концу младшего школьного возраста, при соответствующем обучении?

Выберите один ответ:

a. рассеянное восприятие

b. комплексное восприятие

c. синтезирующее восприятие 

d. целенаправленное восприятие

Текст вопроса

Какой вид мышления преобладает у младших школьников?

Выберите один ответ:

a. наглядно-действенное

b. словесно-логическое 

c. наглядно-логическое

d. наглядно-образное

Текст вопроса

Престижная мотивация характерна для детей с ...

Выберите один или несколько ответов:

a. опекаемых родителями

b. лидерскими наклонностями 

c. заниженной самооценкой

d. завышенной самооценкой 

Текст вопроса

Становление самооценки младшего школьника зависит от…

Выберите один ответ:

a. все ответы верные 

b. особенностей общения учителя с классом

c. успеваемости

d. стиля семейного воспитания

Текст вопроса

Что в собственных действиях становится важной стороной внутренней жизни?

Выберите один ответ:

a. мотивационная ориентировка

b. смысловая ориентировка 

c. поведенческая ориентировка

d. психологическая ориентировка

Текст вопроса

Что становится доминирующей функцией в младшем школьном возрасте?

Выберите один ответ:

a. внимание

b. мышление 

c. восприятие

d. память

Текст вопроса

Что считается чисто кризисным проявлением дифференциации внешней и внутренней жизни детей?

Выберите один или несколько ответов:

a. кривляние 

b. искусственная натянутость поведения 

c. манерность 

d. Капризы
Ведущей деятельностью в подростковый период становится…

Выберите один ответ:

a. интимно-личностное общение 

b. эмоционально-личностное общение

c. многословное общение

d. замкнутое общение

Текст вопроса

Главной особенностью подростка является?

Выберите один ответ:

a. спокойная жизнь

b. личностная стабильность

c. соблюдение этических правил

d. личностная нестабильность 

Текст вопроса

Желание слиться с группой, ничем не выделяться, отвечающее потребности в безопасности, психологи рассматривают как механизм психологической защиты и называют …

Выберите один ответ:

a. социальной мимикрией 

b. социальной адаптацией

c. социальной лабильностью

d. социальной дезадаптацией

Текст вопроса

Одновременно с внешними, объективными проявлениями взрослости возникает и… — отношение подростка к себе как к взрослому, представление, ощущение себя в какой-то мере взрослым человеком.

Выберите один ответ:

a. чувство принятия

b. чувство рефлексии

c. чувство отчуждения

d. чувство взрослости 

Текст вопроса

Особенности увлечений в подростковом возрасте

Выберите один или несколько ответов:

a. «запойные» 

b. слабые

c. часто сменяющие друг друга 

d. сильные 

Текст вопроса

От чего зависит развитие взрослости в разных ее проявлениях?

Выберите один ответ:

a. какой характер приобретает его самостоятельность в отношениях со сверстниками, использовании свободного времени, различных занятиях, домашних делах

b. удовлетворяет его формальная самостоятельность, внешняя, кажущаяся сторона взрослости, или нужна самостоятельность реальная, отвечающая глубокому чувству

c. в какой сфере пытается утвердиться подросток

d. все ответы верные 

Текст вопроса

Подростковая самостоятельность выражается, в основном, в стремлении к эмансипации от взрослых, освобождении от их опеки, контроля и в…

Выберите один или несколько ответов:

a. делинкветном поведении

b. девиантном поведении

c. неучебных занятиях 

d. разнообразных увлечениях 

Текст вопроса

Познание себя, своих различных качеств приводит к формированию когнитивного (познавательного) компонента «Я-концепции». С ним связаны еще …

Выберите один или несколько ответов:

a. выборочный

b. оценочный 

c. поведенческий 

d. рефлексивный

Текст вопроса

Эмоциональную нестабильность усиливает:

Выберите один ответ:

a. внимание родителей

b. активный рост

c. внимание сверстников

d. сексуальное возбуждение 

Стадии разрушения привязанности проходят по следующему алгоритму:

Начальная стадия  пусто  - ребенок плачет, зовет родителей и пресекает попытки отвлечь его; вторая стадия:  пусто  -   ребенок кажется скучающим, безразличным и апатичным, ищет одиночества, бездумно смотрит в пространство, плохо ест и мало играет; Третья стадия  пусто  похоже, что ребенок "воспрял духом" и стал активным, однако его игра порой кажется бессмысленной.

  

уход в себяпротестотчужденность

Текст вопроса

Соотнесите название основных характеристик кризиса 3х лет.  пусто поведение ребёнка идёт вразрез с тем, что предлагают взрослые, такая реакция ребенка является реакцией не на то, что вы предлагаете, а фактически на вас (на взрослого) - на то, что это именно вы предлагаете.  пусто  - ребёнок настаивает на чем-то не потому, что ему это сильно нужно, а просто "из принципа".  пусто  - это своеобразное детское недовольство, их бесконечные ответы "Да ну!" на любые предложения взрослых. 

  

негативизмупрямствостроптивость

Текст вопроса

Ребенок теряет непосредственность реакций, проявляет   - это кризис    лет. Складывается образ Я и   , которые в известной мере становятся основой саморегуляции поведения в значительных социальных контактах.    становится в известной мере сознательным, ребенок намеренно принимает определенные действия и реакции. 

Текст вопроса

Когда ребенок, у которого была сформирована  , неожиданно расстается с близким человеком и остается с незнакомыми людьми, то он обычно проходит через    стадии переживания горя. Прохождение этих стадий - постепенный процесс    к потере близкого человека.

Выберите характеристики развития в юношеском возрасте.

Выберите один или несколько ответов:

a. импульсивны 

b. определяют свои жизненные цели и настойчиво стремятся к их достижению 

c. произвольны 

d. саморефлексия 

Текст вопроса

Выберите характеристики, относящиеся к юношеской дружбе.

Выберите один или несколько ответов:

a. эмоциональная напряженность повышается

b. занимает исключительное положение в ряду других привязанностей 

c. повышаются требования к дружбе 

d. усложняются ее критерии 

Текст вопроса

Выберите характеристики, отражающие переходный период между подростковым возрастом и юностью…

Выберите один ответ:

a. все ответы верны 

b. боязнь любого выбора

c. тревожность

d. эмоциональная напряженность

Текст вопроса

Выберите характеристики, отражающие переходный период между подростковым возрастом и юностью…

Выберите один ответ:

a. все ответы верные 

b. появляются неопределенные, амбивалентные оценочные суждения

c. усложняется отношение к себе, суждения о себе

d. во многом подвержены внешним влияниям

Текст вопроса

Особенности развития самооценки «юноши» в 11 классе

Выберите один или несколько ответов:

a. самооценка высокая и глобальная 

b. самооценка конкретного ученика зависит не только от общей ситуации, но и от индивидуальных ценностных ориентаций 

c. «оптимистичная» самооценка 

d. неуверенность в себе, переживанием разрыва между притязаниями и возможностями, который ими ясно осознается 

Текст вопроса

Отношения со взрослыми, хотя и становятся доверительными, сохраняют…

Выберите один ответ:

a. тревогу

b. определенную дистанцию 

c. эмпатию

d. напряженность

Текст вопроса

Переходный период между подростковым и юношеским возрастом – это?

Выберите один ответ:

a. 14 (или 13-15) лет

b. 16 (или 15-17) лет

c. 13 (или 12-14) лет

d. 15 (или 14-16) лет 

Текст вопроса

Что отражают юношеские мечты о любви?

Выберите один или несколько ответов:

a. потребность в душевной близости 

b. потребность в эмоциональном тепле 

c. потребность в понимании 

d. потребность в самораскрытии

Текст вопроса

Что становится центральным новообразованием ранней юности?

Выберите один или несколько ответов:

a. урегулирование конфликтов

b. интимно-личностное общение

c. личностное самоопределение 

d. профессиональное самоопределение 
В чем проявляется сензитивный период возраста ранней зрелости?

Выберите один ответ:

a. познания себя в различных профессиональных ситуациях 

b. изучение иностранных языков

c. развитие своих физических способностей

Текст вопроса

Какая деятельность является ведущей в период молодости?

Выберите один или несколько ответов:

a. профессиональная 

b. учебная

c. интимное общение

d. учебно-профессиональная 

Текст вопроса

Какой социальный статус принадлежит большинству людей в период молодости?

Выберите один ответ:

a. студент 

b. профессионал

c. рабочий

Текст вопроса

По Э. Эриксону что является основной задачей периода молодости?

Выберите один ответ:

a. накопить капитал идентичности

b. профессиональное самоопределение

c. достижение идентичности 

d. создание семьи

Текст вопроса

После какого возраста Э.Эриксон выделял стадии молодости, взрослости и зрелости?

Выберите один ответ:

a. после 19

b. после 21

c. после 18 

d. после 17

Текст вопроса

С чем связана социальная ситуация периода ранней зрелости?

Выберите один или несколько ответов:

a. начало трудовой деятельности 

b. окончание школы

c. создание семьи 

d. кризис 30 лет

Текст вопроса

Что из перечисленного характерно для периода молодости?

Выберите один или несколько ответов:

a. ведущая деятельность – общение

b. создание смысловых систем 

c. поиск интимности и утверждения себя в другом 

Текст вопроса

Что является закономерностью развития интеллекта во взрослости?

Выберите один или несколько ответов:

a. гетерохронность 

b. стабильность

c. динамичность 
Как еще называется возраст в период зрелости?

Выберите один ответ:

a. возраст руководителей

b. акме 

c. мудрости