Сущность и структура. Тема Сущность и структура процесса обучения. Тема Сущность и структура процесса обучения

• Название: Тема Сущность и структура процесса обучения
• Анкор: Сущность и структура
• Дата: 29.07.2022
• Размер: 1.6 Mb.
• Имя файла: Тема Сущность и структура процесса обучения.docx
• Тип: Документы; #637806
• страница: 5 из 14

Текст вопроса

К числу современных педагогических технологий можно отнести следующие:

Выберите один ответ:

a. проектные

b. здоровьесберегающие

c. информационно-коммуникационные

d. все ответы верны 

Текст вопроса

Отметьте положительные стороны традиционных технологий:

Выберите один или несколько ответов:

a. систематический характер обучения 

b. организационная четкость 

c. упорядоченная, логически правильная подача учебного материала 

d. оптимальные затраты ресурсов при массовом обучении 

e. шаблонное построение

Текст вопроса

Понятие "педагогическая технология" происходит от двух греческих слов:

Выберите один ответ:

a. τέχνη и λόγος 

b. dia и gnosis

c. ψυχή и λόγος

d. λόγος и βίος

Текст вопроса

При анализе в каждой педагогической технологии выделяют:

Выберите один или несколько ответов:

a. уровень ее применения 

b. философскую основу 

c. отличительный характер содержания образования 

d. организационные формы обучения 

e. категорию обучаемых 

f. методические рекомендации по ее использованию

Текст вопроса

Специальный набор форм, методов, способов, приёмов обучения и воспитательных средств, системно используемых в образовательном процессе, - это…

Выберите один ответ:

a. педагогическая технология 

b. педагогическая мастерская

c. педагогическая мозаика

d. педагогический калейдоскоп

\

Текст вопроса

Технологии организации репродуктивной и продуктивной познавательной деятельности обучающихся выделяются на основе такого критерия, как ...

Выберите один ответ:

a. характер познавательной деятельности обучающихся 

b. модернизация традиционной системы

c. характер педагогического взаимодействия

d. подход к ребенку

Компоненты педагогической технологии тема № 2

Соотнесите уровни использования педагогических технологий со спецификой их рассмотрения на каждом из уровней:

Педагогическая технология синонимична педагогической системе; характеризует целостный образовательный процесс в конкретном регионе, учебном заведении, на определенной ступени обучения	Ответ 1
Педагогическая технология употребляется в значении "частная методика" и рассматривается как совокупность методов и средств для реализации определенного содержания обучения и воспитания в рамках одного предмета, класса, учителя	Ответ 2
Педагогическая технология рассматривается как часть учебно-воспитательного процесса и направлена на решение частных дидактических и воспитательных задач	Ответ 3

Текст вопроса

В приведенном списке отметьте критерии технологичности педагогических технологий:

Выберите один или несколько ответов:

a. концептуальность 

b. системность 

c. управляемость 

d. эффективность 

e. воспроизводимость 

f. модульность

Текст вопроса

Любая педагогическая технология должна удовлетворять некоторым основным методологическим требованиям, называемым ...

Выберите один ответ:

a. критериями технологичности 

b. ценностными ориентациями

c. смысловыми установками

d. правилами обучения

Текст вопроса

Описание процесса в виде пошаговой, поэтапной последовательности действий (часто в графической форме) с указанием применяемых средств характерно для:

Выберите один ответ:

a. технологической схемы

b. технологической карты 

c. педагогической системы

d. диагностической программы

Текст вопроса

Педагогическая технология отличается от методики обучения:

Выберите один или несколько ответов:

VVV a. более развернуто представленной процессуальной стороной

b. воспроизводимостью 

c. устойчивостью результатов 

d. качественно проработанной содержательной стороной

e. творческим характером